美術(shù)實習調(diào)查報告范文(參考版)
2025-02-25 02:03本頁面
【正文】 這些原因使越來越多的學生厭學。其原因在于：一是越來越多的大學生難以就業(yè)，從而使他們對考大學失去信心。 我們知道，由于年齡和學識的制約，中學生的認知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。中學學生越來越強烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟價值，他們中的很多人從經(jīng)濟的角度去衡量所學課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。在此基礎(chǔ)上，部分家庭經(jīng)濟條件較好且成績優(yōu)秀的學生則致力于追求更高等的教育?！ ?二)當前中學生的學習心理特點 調(diào)查顯示，當前中學生的學習心理與以往的中學生的學習心理相比，有明顯不同。同時，78%的學生希望學到較多的、實用的科技知識，使之能對他們以后的生活工作有所幫助。在學生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有45%的學生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。二是與該課程的實用價值緊密相關(guān)。而且，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，90%的學生都有自己“最討厭的課程”。這與他們“考大學”意識淡化是相一致的。他們認為，青年人的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比，其中65%的學生認為大學生掙錢多，25%的學生認為高中畢業(yè)生掙錢多，8%的學生認為初中畢業(yè)生掙錢多。74%的學生認為學習的作用是提高自身素質(zhì)，10%的學生認為學習的作用是為了考大學，16%的中學生沒有考慮。 三、調(diào)查結(jié)果 對學生問卷調(diào)查分析，中學生的學習心理具有明顯的時代特征。 二、調(diào)查的具體目標和方法 (一)具體目標 中學生的學習心理現(xiàn)狀 當前中學生的學習心理特點 當前中學生的學習心理成因及對策 (二)調(diào)查方法 學生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學習態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面。培養(yǎng)學生高度的社會責任感,事業(yè)心和積極的工作態(tài)度,并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀,從而深化教育教學研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實用型人才. 二,實習要求 ,通過鉆研教材,跟班學習,初步熟悉工藝制作的全過程并能獨立完成制作流程. ,參與思想教育和管理工作,協(xié)助組織集體活動,當好見習管理人員. . ,只有在極特殊的情況下,經(jīng)過嚴格的審批手續(xù)方可離開實習崗位,實習教師請假一天由實習隊領(lǐng)導批準,一天以上的上報學校批準,帶隊老師請假一律經(jīng)學校領(lǐng)導批準. ,一定要通過帶隊老師有組織的提出,并協(xié)調(diào)解決. ,虛心好學,友愛隊友,尊敬師長. ,講究禮貌,儀表端莊,舉止大方. ,深入了解工作流程,工作認真負責,克服困難,全面完成實習計劃規(guī)定的各項任務. ,下塘洗澡,干各種違規(guī)違紀事件. 三,實習時間和實習單位 :XX年9月15日——2012年元月20日 :祁東縣一痕廣告公司,祁東縣金鑫廣告公司,神畫玻璃工藝公司,方圓裝飾工程公司,鵬程平面設(shè)計制作公司. 實習單位實習階段 a),實習前召開實習動員大會,宣讀實習計劃,宣布實習紀律,明確實習目的要求. b),請實習單位領(lǐng)導介
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