師德何其重要演講稿(參考版)
2025-02-13 17:31本頁面
【正文】 沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行?！ ∫粋€會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴厲的批評，一節(jié)精彩的課堂都在體現(xiàn)著老師們的風采和內(nèi)蘊。我看在眼里、疼在心里，課間我主動找到他，給他洗臉，教他做手工，跟他聊天，還找來小伙伴們，大家一起做游戲，漸漸地，他的信心增強了，他的學習進步了，臉上也綻開了笑容。由于平時缺乏家庭教育，更缺少母愛，孩子學習成績很不理想，個人衛(wèi)生習慣也很差?！ 皼]有愛就沒有教育”。由沉默寡言變得活潑開朗。從而使他盡快地投入到學習中去。 作為班主任，我時時、事事關心學生，把學生放在首位，今年春節(jié)過后，新學期開學時，我卻發(fā)現(xiàn)班上少了一名學生——李原，問及同村的學生時，才知道他在春節(jié)期間騎車摔斷了胳膊，因而不能按時返校。陳夢婷的愛師傘引發(fā)了我做教師的最初的原則：不要輕言放棄學生?？纱藭r，她那怯懦的眼睛里流露的卻是對老師的無比熱愛。我發(fā)現(xiàn)他們依然如故：上課不知道翻書，寫字不知拿筆，讀書不知張口……我付出了很長時間的辛勞，一點成效都沒有，他們?nèi)栽谠匾粍硬粍印跓o奈中，我想到了放棄，因為，課堂上其他的孩子不肯等，沒有耐心與這群孩子同行…… 在煩悶和焦慮中日子一天天過去了，那天，大雨傾盆，我值班，卻沒帶傘，只好躲在樹下避雨。為了他們，一節(jié)課上，提醒了近二十次的注意和專心，平均兩分鐘一次提醒，這是怎樣的課堂啊!其他的學生不耐煩了：老師，別費心了，他們是神仙! 聽到“神仙”這個詞的那一瞬間，心里像刀割一般難受，我不甘心就這樣放棄!課堂上，一點一滴地教他們，課下，我也很耐心地幫助他們?！ ∮浀贸鯙槿藥?，我的班里有這樣幾個八九歲的孩子，因為種種原因，對課堂，他們麻木了，疲倦了，不為所動了。” 我們的大多數(shù)教師，因為平凡，沒有轟轟烈烈的光輝事跡。正如一位名人說：“教學對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識、純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。我要永遠以張
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