體育教師教學(xué)計劃格式五篇(參考版)
2025-02-13 16:06本頁面
【正文】 特別加強對廣播體操的教學(xué)。運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。四、教學(xué)重、難點：(一)、重點：體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識田徑七彩陽光(二)田徑七彩陽光五、教學(xué)時間安排：本學(xué)期以20周計算，每周3課時，大約60課時左右。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。二、教材分析根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。(4)提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。體育教師教學(xué)計劃5一、課標要求(1)增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與和運動技能。積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機分組男女分組等)，分段教學(xué)等。備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來。借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽感。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。即以學(xué)生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。四、教材分析：小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主。(二)、教學(xué)難點:、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí)。(一)、教學(xué)重點：，隊形，走、跑、投、課堂常規(guī)。發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑)。關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。堅持“健康第一、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長為目標，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志。去創(chuàng)造。體育教師教學(xué)計劃4一、學(xué)生情況分析：今年我校三年級共有兩個班，本人承擔(dān)兩個班的體育教學(xué)任務(wù)，從上任教師了解到，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙，學(xué)生組織紀律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。新的世紀，新的歷史時期，教育事業(yè)上呈現(xiàn)出前所未有的勃勃生機，學(xué)校教育教學(xué)工作也面臨著新的挑戰(zhàn)，如何更好地搞好學(xué)校體育工作，任重而道遠。不斷提高自身素質(zhì)，同時在組內(nèi)推出公開課，與各學(xué)科之間互相交流學(xué)習(xí)，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量。同時將綜合考慮到發(fā)展的需要，以適應(yīng)體育中心發(fā)展的要求，擇優(yōu)錄取，落實訓(xùn)練教師，訂好計劃，有針對性地進行科學(xué)訓(xùn)練，努力使特長生、公安生、體大生在數(shù)量和質(zhì)量上有所突破。重視體育特長生、公安國防生、體育大學(xué)生的管理和訓(xùn)練工作。同時做好學(xué)生及家長的思想工作，并積極同班主任取得聯(lián)系，取得班主任及有關(guān)任課教師的支持與配合。規(guī)范課間操的集合、整隊、進退場紀律，強化做操的質(zhì)量，真正體現(xiàn)廣播操的鍛煉價值。(三)、抓好課外群體性體育活動、豐富校園體育生活進一步改革和完善課外活動，充分發(fā)揮現(xiàn)有的場地器材的作用，使活動課內(nèi)容豐富有序，努力把課外活動和小型比賽結(jié)合起來，體
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