配班教師新學期個人計劃(參考版)
2025-02-13 13:57本頁面
【正文】 配班教師新學期個人計劃相關：。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。我們認真辦好每一期家長聯(lián)系冊。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。五、積極做好家園溝通教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：每天教給了幼兒一些，強化了幼兒的安全意識和自護能力。經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的`發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。我相信這些孩子到了下學期進來學習一定會有更大的進步。在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。二、教學工作這學期教師教育了幼兒閱讀、寫字，講、算算式等各方面的知識和方法。與中班相比較各方面的進步都比較大。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近半年的學前班生活，使孩子們學會了許多，各方面進步都很大，總結這半年了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份力量。投身教育實踐，在把握規(guī)律中追求卓越。反思教學實際，在總結經(jīng)驗中提升自己。(2)向有經(jīng)驗的長者學習好的管理經(jīng)驗和，進一步掌握幼兒生理和心理特征，樹立為幼兒的一生負責的理念，培養(yǎng)人品，塑造人才。做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師。(2)善于，勤于積累。三、具體成長目標嚴謹治學，做一名業(yè)務和教學上都過硬的好教師。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1