最新關于小學老師工作計劃范文三篇(參考版)
2025-02-13 05:59本頁面
【正文】 ??（4）做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學活動進行反思。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階，爭取機會參加區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課評比。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)，廣播的知識積淀影響學生，實質(zhì)性成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀，“多做”、“多想”、“多聽”。??五、兩年發(fā)展規(guī)劃??“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的二年時間中，不斷改進自己的課堂教學；改善自身的壞習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園，滿足學生成長和走上社會的實際需要。??個人不足剖析：??（1）工作目標不是十分清晰，工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動而變化。??（1）已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習慣，有一定的反思能力。要有頭有尾、善始善終。??每年要做的事：??至少寫一篇教科研論文。??每月要做的事：??至少看完一本書，并養(yǎng)成做好筆記的習慣；??寫一篇文章發(fā)給發(fā)展中心。??和個別學生進行一次交談。??每周要做的事：??寫一篇讀書筆記，要有一定的思想內(nèi)涵，發(fā)博客上。??日常工作，備課，上課，批改作業(yè)。對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、教訓。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。??做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。同時在教學過程中實現(xiàn)”教—學—研”一體化，理會生活化、情境化課堂教學的精髓?！别B(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。??做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師。??提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。??四、自我分析??個人優(yōu)勢分析：??（1）熱愛教育工作，對學生有一顆愛心，多年的教育教學工作，積累了較豐富的教育教學管理經(jīng)驗，能關注學生的綜合全面發(fā)展。??關心和愛護學生，小學生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。??在考勤制度上要嚴格遵守，特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學教師行為規(guī)范，嚴格自己的行動，有事要請假，做學校教師的表率，做學生的表率。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。要做到“
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