大學生成長比成功更重要讀書心得體會四篇(參考版)
2025-02-13 02:48本頁面
【正文】 。在學生成長的歷程中，我們能做些什么？其實我們能做的，不僅僅是教給他們課本以內(nèi)的知識，更重要的是教給他們課本以外的東西，那便是教會他們?nèi)绾巫鋈?，去做一個有著健全人格的人。其實所謂“成功”，不是說你一定要得到“第一”、“第二”，而是你最大限度地發(fā)揮了你的潛力。成功固然令人驕傲，但沒有成長，成功又從何談起呢？我們的知識、經(jīng)驗哪一點不是在成長的澆灌下開花結果的？人可以沒有成功但不可以沒有成長，成功就像一張證書，僅僅見證你的成長。??30個“微軟小子”的成長故事證明一個道理：所有天才都是教育出來的。但這本書通過他們的成長歷程向世人闡述了一個關鍵的觀點：一個人發(fā)展的最重要時期是612歲。有的是少年班，有的是小時候就出國留學，還有就是清華、北大的。沈博士走上演講臺感慨萬千，他也曾經(jīng)做過碌碌終生的思想準備，但成績僅僅是一組蒼白的數(shù)字，他隨著成長的步伐不斷向新的高度挑戰(zhàn)，相繼獲得香港大學電機電子工程系哲學碩士學位，及美國卡內(nèi)基梅隆大學計算機學院機器人專業(yè)博士學位，他回顧成長的道路問心無愧，他說他沒有達到事業(yè)的巔峰，但是他沒有愧對成長，這就是成功。那么，他們憑什么變得和我們不一樣？就憑著他們對教育的看法與眾不同。??凌志軍先生所談的正是一批最優(yōu)秀的中國人——30個“微軟小子”的成長過程。孩子最終的成功來源于積累，而孩子的成長來源于生活，孩子成長的動力離不開夢想。??“成長”，僅僅兩個字，卻涵蓋了自信、克制、堅持、努力等等諸多的人生哲理，這兩個字不會是某個人生階段的寫照，而是整個人生的歷練。我們要學會傾聽孩子的訴說，雨露般地潤澤孩子
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