大學師范生實習自我鑒定范文多篇(參考版)
2025-02-13 02:39本頁面
【正文】 我想，通過本次實習，我們取得的少許經(jīng)驗，要保留下來記錄下來。最后，唯一感到遺憾的事，我們的實習時間太短，自己的教學風格還沒能進一步完善，教學能力沒能進一步提高。我們幾位實習教師毫無保留的傳授了自己的學習經(jīng)驗，積極鼓勵他們學習的態(tài)度，使學生感到考上大學并不難，只要通過努力，一定會順利過關。 還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會。球賽結束后，我們負責球員的后勤工作(打開水、賣水)，雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂?！ ≡俅?，實習期間，我組織了高一十班與本班同學的足球聯(lián)賽。還有,就是當偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。機遇總是垂青于那些有準備的人。既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。這種準備應當是多方面的：既要備自己，又要備他人。通過這次實習(也極有可能是我一生在大學中唯一的一次教育實習)，我認為，不僅使我掌握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓。比如說要有老師的形象、氣質，舉止大方，語言親切，將可要有吸引力。我可能說的有一點片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達自己的人來說，是必須要認識的一點，首先要做到的一點。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。即使自己并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。 所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。做好這些實在需要好好下一番功夫。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。 自我鑒定四 一個多月的實習，我最大的感覺就是當老師不容易，但好老師更不容易。 總結自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。以多溝通，多談心的形式，與學生建立良好的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1