小學班主任工作總結范文三篇(參考版)
2025-02-12 10:49本頁面
【正文】 。??總之，班主任工作雖然忙碌而繁瑣，但同時又為我提供了更多與學生接觸交流的機會，只要我們用平常人的心態(tài)，充滿活力和熱情，認真的去逐一完成自己的本職工作，相信，我們的工作是快樂的，我們班主任工作是多彩的。因此，在本學期建立了網(wǎng)上飛信，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的家庭作業(yè)和在校的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。??五、加強家校聯(lián)系。并適時開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”活動，真正的從我做起，從身邊的小事做起。時刻被他們的熱情和認真感動著。孩子在鍛煉了自己朗讀、背誦、語言表達能力的同時，也鍛煉了他們演講的自信心。班級名列前茅，利用學生興趣正濃時機，我又組織全體孩子們都參與其中來，利用每天午休，兩兩競爭演講，歷時四周全部結束。??四、開展各種活動，提高學生素質??本學期，學校開展了創(chuàng)建書香校園活動，要求每個班級每人要購買兩本以上的課外讀物，為了讓活動更深入、更具體、更全面，我鼓勵學生人人參與，互相合作，并和爭章活動相結合，以此來調動學生活動的積極性，從購書到板報的設計、圖書角的擺放、管理、條幅的制作、教室的清潔等，真正讓學生體會和感悟到班級濃濃的書香氣息。孩子們由衷地寫了一首小詩：《老師的手》寫到：老師的手，溫暖的手......老師的手，安全的手......我真的很感動。當看到甬路和清掃區(qū)有垃圾，我會主動拾起，孩子們看到了也會主動這樣去做。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。俗話說：“身教重于言教。??我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。學習成績也就相對得到了不同程度的提高。久而久之，孩子們回答問題的能力在不斷增強。課前讓孩子們做好充分的預習，課上用豐富的語言和情感魅力，最大限度的激發(fā)孩子們表達的欲望。因此，在教學中，我不但努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣，而且，自己做到認真?zhèn)湔n、上課、批改。以此不斷強化、激勵，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。生活委員負責每天的室內外衛(wèi)生、教師的桌子、窗臺、廁所的清掃工作。如：中隊長負責紀律、學習、衛(wèi)生等全方位工作。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。段鵬祖和王菲、馮萬強三名孩子終于有所進步，也融入了班級的大環(huán)境中。利用課上及時提問、課后和家長溝通，了解情況。那就是單獨教育和大方向教育同步走。孩子們的不良生活習慣與原班生格格不入。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和耐心。通過這幾年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。??以上就是我個人在上學年班主任工作中的一點得失體會。因此，我主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用家校通、家訪、或是平時放學時與多位家長進行交流。能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1