圖書管理員個人工作計劃范文(參考版)
2025-02-12 05:29本頁面
【正文】 。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況，評選“讀書能手”，推薦到學校參加校級評選。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。開設大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間，教師帶領學生潛心閱讀，指導閱讀和讀后交流。學生每周寫一篇體會，每月開展一次讀書匯報會?！ 靶率兰o師生讀書工程活動”的開展。課內(nèi)對學生進行有針對性的輔導，每天至少1小時輔導時間，課外確立一名優(yōu)生輔導，督促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)?！ ≌J真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。本學期學生已經(jīng)掌握了基本的預習方法，形成了自主預習的良好習慣，因此在預習內(nèi)容上要提高要求。 (3)課前預習工作。每周至少聽課兩節(jié)課，向優(yōu)秀教師學習先進的教學方法，提出合理化建議進行交流，共同提高課堂教學能力。上課時認真落實“15+25”的上課模式，靈活多樣，重點培養(yǎng)學生的探究能力，課上做到作業(yè)“堂堂清”，課后做到作業(yè)
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