【正文】 。 ②綜合實踐類的所有活動成果要求各班要整理和收藏，建議定期在班級或年級內進行優(yōu)秀作品評比和作品展，以調動學生的積極性，讓學生充分體驗成功的喜悅。 三、說明： 各班可根據(jù)本班教師和任課教師實際進行選擇，鼓勵教師積極創(chuàng)新，盡量呈現(xiàn)各班特色。 5．所有教師要更新管理觀念，注重過程指導和管理，并積極參與到學生活動中去。所制定的班級活動計劃既要充分考慮到季節(jié)氣候因素的影響，根據(jù)春冬季和夏秋季的氣溫狀況設計不同類型的活動；又要充分發(fā)揮本班教師的特長，把綜合實踐活動、體育鍛煉和藝術有機地結合起來。班主任和任課教師要根據(jù)活動內容在班內進行科學分組，并配備好指導教師。 二、實施要求： 1．學校在制訂大課間活動方案的基礎上，加強對室內大課間活動意義和作用的宣傳和教育，引導全校師生高度重視該項活動。 在活動內容上，要將德育、體育、綜合實踐活動和藝術賞析有機地融為一體， 整體提高中學生的綜合素質。學校所有行政人員確定責任班級，準時進行督促、檢查，并將檢查結果于當天記錄行政檢查手冊。 2．學校管理與全員參與相結合。 “雨天”大課間活動方案 一、實施形式： 1．學校統(tǒng)籌與班級自主相結合。 如有意外傷害事故，要嚴格按照《萬安中學突發(fā)事件應急預案》進行處理。 檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。 九、教師具體要求： 要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。 目的： 寓運動于樂，讓學生在感興趣的體育活動或體育游戲中得到鍛煉，放松身心，增進友誼，增強合作與 競爭意識。 要求： 各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂竄、亂跑的混亂現(xiàn)象。 自選項目（游戲、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳長繩、跳短繩、跳橡皮筋、仰臥起坐、立定跳遠、擲實心球等。 目的： 運動與藝術相結合，既鍛煉身體又提高學生的舞蹈能力，使學生能掌握一項藝術技能，進一步創(chuàng)造校園濃厚的文化氛圍，豐富學生校園生活。 負責教師： 唐元見、黃慶波、楊芳、各班班主任 背景音樂： 《第九套廣播體操音樂 —— 舞動青春》 集體舞說明： 集體舞包括學生集體舞、韻律操、兔子舞等，由體育老師在體育課上教跳。學生會體育部對各班情況進行打分。 負責教師： 初一年級： 楊芳、初一班主任 初二年級： 黃慶波、初二班主任 初三年級： 唐元見、初三班主任 背景音樂： 《團結就是力量》 廣播操 說明： 各班長跑結束后利用 2 分鐘時間集中整隊，做廣播操。 安排： 初三年級繞田徑場外圈跑 5 圈 初二年級繞田徑場內圈跑 4 圈 初一年級繞教學樓跑 4 圈 要求： 各班呈兩列縱隊，隊伍整齊，步伐一致，大聲喊口令（一二一，一二三四），班主任跟隨隊伍慢跑；學生會體育部對各班跑步紀律、精神面貌進行打分。 負責教師： 唐元見、黃慶波、楊芳、各班班主任 背景音樂： 哨聲（一短一長），時隔五秒。 要求： 安全、有序，時間控制在 2 分 30 秒以內，所有學生集中在學校旗臺前。 （二）、具體要求 集體項目 緊急疏散演練 說明： 利用各班進出場這一時間與順序，進行緊急疏散演練。 三、活動口號 我運動 我健康 我安全 我快樂 四、活動領導小組組長： 李偉（校長） 副組長： 周永來（副校長） 鄒陽春（副校長）于 勇（政教處主任） 組員： 劉應全、謝文、楊令中、李進輝、楊芳、唐元見、黃慶波、各班主任 具體分工： 政教處： 整體活動方案制定及落實 總務處： 大課間活動器材的購置與維修 團 委： 檢查各班學生大課間活動的參與情況，評比及考核 藝體組教師： 大課間活動的設計與指導 廣播室： 大課間活動音樂選擇與更換 班主任： 負責本班大課間活動安全教育與管理 五、時間 201X 年 10 月 11 日起， 9： 10 分到 9： 30 分 六、大課間活動項目說明 （一）、活動設置 集體項目： 緊急疏散演練、長跑、第三套廣播體操、集體舞（韻律操、學生舞、兔子舞等）。 安全性原則。 實用性原則。 創(chuàng)新性原則。 科學性原則。大課間活動的開展要面向全體學生，要做到人人參與活動，個個都有喜愛項目。 全面提高學生的綜合素質，強化學生的“會健體”意識。 一、目標 改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參與。針對目前我校的現(xiàn)狀，力求加強領導，加大工作力度，加快大課間活動的組織實施進度，務求活動實效。 若在使用學校體育器材中故意損壞器材的，按學校規(guī)定對該學生進行處罰教育并照價賠償。 要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師。 學生要求穿運動鞋參加活動，衣著寬 松，盡可能穿運動服裝，不能裝、戴各類堅硬、鋒利的物品。時刻牢記安全第一的思想，不開展有危險性活動。 （ 6）、建議學生能自備體育器材。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)一人次將扣該班文明班管理得分 1 分，學生無故早退或遲到的扣該班文明班管理得分 分。 （ 2）、組織活動由班主任及副班主任及科任、蹲班行政負責。 組織 形式： 以班級為基本單位，班主任、副班主任或班干部組織，科任教師協(xié)助，在指定的場地內開展指定項目或者自選項目的活動。 班主任： 組織本班的活動，監(jiān)督本班學生在活動中的紀律及安全。 政教處： 協(xié)調各班的場地劃分與檢查。 總務處： 提供必要的物質準備，保證場地器材設施達標，并對場地、器材保管、使用情況進行檢查。 教導處： 制定實施方案與活動計劃 “中學生每天一小時校園體育活動”。 四、活動時間： 每周 一、 二、 四、五下午第八節(jié)。 二、活動目標 保證學生每天有一小時的體育活動時間 ,教師學生共同參與體育鍛煉；力爭使各學生在本學年體質健康標準測試中達到及格以上，達到優(yōu)秀學生比上學年有一定的增幅。 巖峰職業(yè)中學 二 0 一 0 年三月 篇七： 中小學大課間活動方案中小學大課間活動方案 一、指導思想 為繼續(xù)貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定 ,使全體師生樹立“健康第一 ”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。 ②綜合實踐類的所有活動成 果要求各班要整理和收藏，建議定期在班級或年級內進行優(yōu)秀作品評比和作品展，以調動學生的積極性，讓學生充分體驗成功的喜悅。 四、說明： 以上項目只提供給各班安排活動內容時參考，各班可根據(jù)本班教師和任課教師實際進行選擇，鼓勵教師積極創(chuàng)新，盡量呈現(xiàn)各班特色。 3．室內體育小游戲： 如： 趣味報數(shù)、鉤肘站立、擊掌傳球、大小西瓜、游戲乒乓球、負重蹲起、兩人一條心、手指拔河、傳口令、報數(shù)比快、寫反字、釣魚、拉繩比賽、俯臥撐等。 三、班級自主活動項目（推薦）： 1．綜合實踐類： 編織、折紙、剪紙、科技制作、扎染等。 5．所有教師要更新管理觀念，注重過程指導和管理，并積極參與到學生活動中去。所制定的班級活動計劃既要充分考慮到季節(jié)氣候因素的影響，根據(jù)春冬季和夏秋季的氣溫狀況設計不同類型的活動；又要充分發(fā)揮本班教師的特長，把綜合實踐活動、體育鍛煉和藝術有機地結合起來。班主任和任課教師要根據(jù)活動內容在班內進行科學分組，并配備好指導教師。 二、實施要求： 1．學校在制訂大課間活動方案的基礎上，加強對室內大課間活動意義和作用的宣傳和教育，引導全校師生高度重視該項活動。 在活動內容上，要將德育、體育、綜合實踐活動和藝術賞析有機地融為一體，整體提高中學生的綜合素質。學校所有行政人員確定責任班級，準時進行督促、檢查，并將檢查結果于當天記錄行政檢查手冊。 2．學校管理與全員參與相結合?！坝晏臁贝笳n間活動方案 一、實施形式： 1．學校統(tǒng)籌與班級自主相結合。 如有意外傷害事故，要嚴格按照《陸渡中學突發(fā)事件應急預案》進行處理。 檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。 九、教師具體要求： 要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。 目的： 寓運動于樂，讓學生在感興趣的體育活動或體育游戲中得到鍛煉，放松身心，增進友誼，增強合作與競爭意識。要求： 各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂竄、亂跑的混亂現(xiàn)象。 初二年級活動場地： 后操場。） 說明： 各班由班主任安排，每位學生自帶一定器材，到體育器材室借一定器材，在指定場地進行活動。 負責教師： 王銀玲、李曉霞、徐建軍 背景音樂： 根據(jù)舞蹈要求選擇相關音樂。 安排： 全校學 生共同參加，地點： 籃球場，由陳凱老師指揮，學生集體跳舞 要求： 動作整齊，節(jié)奏感強，有一定的運動量及藝術表現(xiàn)力。 目的： 在長跑后利用廣播操適當調整呼吸與運動狀態(tài)，并使身體其他部位與關節(jié)得到鍛煉。 安排： 從東至西依次為初三年級、初二年級、初一年級 要求： 2 分鐘內全體學生靜、快 、齊，回到籃球場班級指定位置，音樂響起開始做操，廣播操結束后，退場從初三 （ 5）班、初二 （ 4）班開始分兩個方向跑步回教室，初 三、初二其它班級依次退場，最后為初一退場。 目的： 增強學生體質，增強學生的集體主義觀念。 長跑 說明： 結合“陽光長跑運動”，每學年的 11月 1 日起至次年 3月