最新愛心與教育讀后感熱門精選示例三篇(參考版)
2025-02-12 02:43本頁(yè)面
【正文】 從手記二中我還學(xué)到了不少轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的辦法：如寫《家校聯(lián)系本》、填《報(bào)喜單》、集體評(píng)價(jià)、安排當(dāng)班干部等方法是老生常談，但是李教授也賦予了不同的內(nèi)容，使得自己又有了新的認(rèn)識(shí)；更有一些自己感到很新穎的措施，如寫“每日九問(wèn)”、學(xué)生作文表?yè)P(yáng)、游玩等等，這些對(duì)自己的工作都有一定的啟發(fā)。??《愛心與教育》最能打動(dòng)人的故事是什么？是每天煮給汪斌的雞蛋，還是特別感人的生日祝福？是寧瑋帶給我們的感慨，還是對(duì)伍建的那份愛傳遞給我們的感動(dòng)？都是，但是最能打動(dòng)我的，毫無(wú)疑問(wèn)，是萬(wàn)同的故事。也我該試著向李老師學(xué)習(xí)，用平等的眼光看待他們，讓自己的心靈走進(jìn)他們。在感嘆之余只能責(zé)怪孩子為什么這么難管，不懂事。??《愛心與教育》應(yīng)該怎么讀？我以為，應(yīng)該帶著自己的心去讀，帶著自己的夢(mèng)去讀，帶著自己的實(shí)踐去讀，帶著自己的思考去讀。不僅如此，李老師還發(fā)揮了集體的力量，讓同伴的愛喚醒了他沉睡的心靈。我想，自己內(nèi)心的感受可以用兩個(gè)字來(lái)概括，不是“感動(dòng)”，而是“震撼”愛心與教育這本書的每一頁(yè)都有這樣的意思：“愛心”、“良知”、“思考”、“責(zé)任”、“憂患”……??一個(gè)教師，能夠做到書里面所寫的這些已經(jīng)相當(dāng)不易了，在做到這些的同時(shí)，又能夠有豐厚的理論素養(yǎng)，能夠以一種高度的自覺意識(shí)來(lái)從事教育教學(xué)工作?！倍罾蠋熢诠ぷ髦幸彩沁@么做的。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，一直是令人頭疼的事。后進(jìn)生是不幸的。只有童心能夠滋潤(rùn)童心。向李老師學(xué)習(xí)！《愛心與教育》讀后感范文3 ??最近拜讀了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》手記二，感觸頗深，素質(zhì)教育，首先是充滿感情的教育。??讀完李老師的著作后，為他源源不
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