有關圖書室最新工作計劃范文三篇(參考版)
2025-02-12 00:52本頁面
【正文】 所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用。?? 在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。?? 各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。?? 四、實施措施：?? 做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學生需要去做。?? （2）定期與同年級交換圖書角圖書。?? 繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。?? （3）每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求各年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。?? 開展“我能行，我真棒”的活動。?? （5）填寫好各項登記表。?? （4）做好書籍的修補與整理。?? （3）加強新書的宣傳介紹。?? （2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。?? （1）科學管理各類書刊資料。?? 加強自身進修學習，充實自我。?? 進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。?? 二、工作目標：?? 進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。?? 圖書館還是一個人終身教育的苦草地。?? 圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。?? 有關圖書室最新工作計劃范文?? 我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。?? 每位老師帶領幼兒閱讀后進行及時的清掃，使閱覽室保持空氣清新、整潔干凈的讀書氛圍。?? 五、日常管理。?? 對教師的要求：每位教師要做到課前有準備、課后有反思。?? 幼兒看書要求：幼兒在看書時盡量要做到物歸原處、物還原樣。?? （二）制訂圖書室閱覽規(guī)章制度?? 幼兒人數(shù)：每次每班進入圖書室的人數(shù)限制在15人以內(nèi)。舒適的環(huán)境和有趣的圖書是吸引幼兒進入圖書室閱讀的必要條件，但是如果想讓他們常常進入圖書室，并能長時間停留在圖書室，就需要教師采取靈活的閱讀指導策略。?? （一）加強閱讀指導?? 毋庸置疑，要發(fā)揮圖書室的作用，前提就是要讓幼兒樂意進入圖書室。?? 圖書室的創(chuàng)設固然重要，有效利用更是不可忽視。所以，在圖書上架之前，教師能按主題將圖書作個分類。圖書的數(shù)量，需要提醒教師注意的是，不要把所有的圖書一次性陳列出來。但是，不管怎樣，圖書都應是圖書室的主角。下面列出一些在圖書室中有助于幼兒學習讀寫的材料：圖書室登記冊，可以記錄幼兒進入圖書室閱讀的次數(shù)、時間、所閱讀的圖書等信息；圖書之外的其他文字材料，如書單、文字標識等，可以增加幼兒對文字的敏感性。書架擺放在邊界處，起到分割區(qū)域的作用。舒適的座位可讓幼兒產(chǎn)生像在家中閱讀一樣的感覺，從而吸引更多的幼兒進入圖書室閱讀。?? （1）座位可為幼兒提供各種舒適的坐椅或坐墊，比如可愛、舒適的小椅子，厚而軟的地毯塊或大枕頭。?? （3）大班：?? 更好地提高幼兒語言創(chuàng)新的能力和意識。?? （1）小班：?? 培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力。?? 在上學期中幼兒們進入圖書室后選擇書籍時顯得比較混亂，看書習慣有待提高。根據(jù)孩子們不同的年齡特點，配備了適合大、中、小班閱讀的各種類型的圖書，所有圖書定期更換。書籍是人類永遠的朋友，也是人們獲
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