教師個(gè)人師德修養(yǎng)心得2000字范文(參考版)
2025-02-12 00:03本頁面
【正文】 感激領(lǐng)導(dǎo)為我供給這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，能與各校教師一齊研究教材、探討教學(xué)?！ 《潭處滋斓呐嘤?xùn)，使我對今后的教育教學(xué)工作充滿信心。創(chuàng)新的教學(xué)要從封閉走向開放，開放教材，開放課堂，給學(xué)生供給“憑借”的機(jī)會，使課堂教學(xué)與課外活動溝通，課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外求發(fā)展；各學(xué)科教學(xué)相互溝通、相互滲透、相互促進(jìn)；課堂教學(xué)與社會生活相溝通，擴(kuò)展外延，豐富內(nèi)涵。身體力行，以自我的光彩，自我的魅力來感召我們每一位學(xué)生。一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識和教材教法之外，還要努力提高自我的語言文學(xué)修養(yǎng)、聽說讀寫水平、觀察思考確定本事。蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學(xué)生一杯水，教師需要有一桶水?！捌渖碚?，不令則行；其身不正，雖令不從?！ ≡诼犃藘晌唤處煹慕?jīng)驗(yàn)介紹后，我更加明確了教師必須要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自我堅(jiān)決不做。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長。在教師之間，師生之間，教師與家長之間構(gòu)成互相尊重、互相愛護(hù)、善于交流、及時(shí)溝通的氛圍，也是堅(jiān)持教師心理健康的必要環(huán)境?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)的點(diǎn)滴感受作粗淺匯報(bào)。在這短暫而珍貴的幾天里，給年輕的我又一次充足了電，上滿了弦。同時(shí)，在這愛的交流互動中，教師的師德修養(yǎng)也會得到提升?！薄 H有熱愛學(xué)生的教師，才能真正理解這句話的內(nèi)涵，并努力去實(shí)踐。愛自我的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。書中還說：師愛是教育的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。熱愛學(xué)生就是要尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，信任學(xué)生?！ 釔蹖W(xué)生是教師的美德，是教育教學(xué)的前提。 誠然，教師的職業(yè)是平凡的，教師的生活也
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