學(xué)生傲慢與偏見讀后感(參考版)
2025-02-12 00:01本頁面
【正文】 ??第二個(gè)故事中的商人沒有以自己權(quán)勢高而蔑視鉛筆小販，而是讓他重新找回自信！難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？傲慢與偏見，謙虛與鼓勵(lì)，那個(gè)值得我們提倡呢？我想讀者們會(huì)明白的！因?yàn)槲覀兌际怯行牡娜?！??還有一個(gè)故事：一位商人在街上看到一個(gè)鉛筆小販心中不由升起憐憫之情，于是給小販一元錢轉(zhuǎn)身離開，可他又返回來了！說他忘了拿筆，并說：“你我都是商人”。一句俗語說過，人生而平等。吐溫有一次參加宴會(huì)，他對一位貴婦人說“你真漂亮”，貴婦人隨即回答：“很可惜，我卻不能用相同的話來回答您！”頭腦犀利的馬克??正是因?yàn)樾难芯啃?，人類才?chuàng)人類才創(chuàng)造出“傲慢”“謙虛”之類描寫心的詞語。如何與人和睦相處？應(yīng)對進(jìn)退如何顧全大體？待人接物如何不傷大雅？遇到摩擦或誤解時(shí)，如何表達(dá)才能化解疑慮？這本書點(diǎn)出的問題，值得深思，耐人尋味，而且是我們初中生必須要好好思考和學(xué)習(xí)的一門重要功課。??要了解一個(gè)人就不應(yīng)該只看表面，而是應(yīng)該和對方坦誠相待。因?yàn)槲易约涸诿恳淮蔚膱F(tuán)體討論時(shí)，總是最安靜的一個(gè)。但是內(nèi)心卻是善良誠懇且愿意放下身段的，其不固執(zhí)己見的態(tài)度著實(shí)令人贊賞。透過互相溝通了解
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