關(guān)于骨干老師個人工作總結(jié)精選(參考版)
2025-02-11 21:54本頁面
【正文】 。??四、結(jié)束語??在工作中，我們總是會碰上許多的難題，難教的學(xué)生、難處理的問題等。??在今后的教學(xué)上，我會更多的去鼓勵他們的發(fā)言，將課堂打造成一個師生平等交流的平臺，也是我的目標之一。??三、不足的總結(jié)??是人總會有不足的，最可怕的不是難以解決的缺陷，而是沒有發(fā)現(xiàn)自己的不足！在最近的教學(xué)上，我漸漸發(fā)現(xiàn)總是我一個人在開口，而學(xué)生總是一副欲言又止的樣子。雖然比起核心的考試題目要簡單許多，但是，數(shù)學(xué)的課堂如果只是學(xué)習(xí)固定的公式，不僅是學(xué)生，連我也會覺得枯燥。以身作則，便是我最好的教學(xué)方式！??二、發(fā)散性的教學(xué)??課本雖然在手上已經(jīng)翻開了千百次，可是每次在教同學(xué)們“新知識”的時候，卻又總能看到一些被遺忘的閃光點。但是在進行著這樣復(fù)雜的變化的同時，生活在這樣環(huán)境中的學(xué)生們的心態(tài)也就自然五花八門，而將他們的思想都帶領(lǐng)到正確的道路上來，就是我們教師的責(zé)任。我相信自己的學(xué)生總有一天會超過自己，所以就更不能在原地徘徊了！為了提升自己的能力，找到自己的不足，我的個人總結(jié)如下：??一、用以正身的思想??“只有自己站的直，學(xué)生才不會學(xué)的東倒西歪?！边@是我一直都在踐行的一句話，雖然是從我的老師那繼承過來的，但是后來的我，也有了自己對這句話的見解，所以也有了現(xiàn)在的我。??骨干老師個人工作總結(jié)3??“心中有學(xué)生，學(xué)生心中自然有你。??對學(xué)困生給予更多地關(guān)注，使他們在原有基礎(chǔ)上有更大提高。??五、努力方向：??一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標：??在提高課堂實效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。這學(xué)期我還與積極肯干的杜青偉老師結(jié)成師徒，每次聽課或聽講座回來，我都會主動把筆記和學(xué)習(xí)材料給她看，這學(xué)期在共同實踐小學(xué)生生活作文的過程中，我與杜老師共同備課，在聽完她的課之后，主動找她談自己對課的看法，對如何改進提出自己中肯的意見，共同探討。??四、幫代工作??我雖是區(qū)級骨干教師，但我深知“一棵樹不成林”的道理。已經(jīng)總結(jié)出一套適合自己辦學(xué)生特點的實用有效的教學(xué)方法，孩子們由懼怕作文到喜歡作文，由最初的沒話可說到現(xiàn)在的滔滔不絕，每一名學(xué)生都有了不同程度的進步。課堂語言生動有趣吸引學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動性，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良
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