關(guān)于優(yōu)秀支教心得體會范文3篇(參考版)
2025-02-11 17:08本頁面
【正文】 我相信，這次的支教經(jīng)歷將會在我未來的學(xué)習(xí)、工作甚至生活中產(chǎn)生重要的影響，它會激勵我勇敢前進，爭取將來做一個優(yōu)秀的教師！。因為它讓我明白了辛勞與快樂，感動與奉獻的真諦。與同學(xué)們交流實質(zhì)上是心靈的碰撞，思想的融會，沒有碰撞的火花，課堂是死氣沉沉的；沒有思想的融會，便沒有了進步，授課也就失去了應(yīng)有的價值。這種幸福是什么呢？這種幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺，是一段偶然愉悅的時光，更是一種生活的從容。盡我們的所能為孩子們做些什么，讓他們更健康，更快樂的成長，是我們所有參加支教活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們共同的心愿。那邊的孩子雖然不是特聰明但特努力，那邊的孩子雖然沒有錢但有愛心，看著他們純真的笑臉，我深切的體會到：一個人有多快樂并不取決于他得到多少，而是他付出多少。我從孩子們的身上體會到他們的純真和樸實，也看到了大家對這次活動的大力支持。在課堂上，我努力發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并適時的表揚，讓孩子們感受到了老師的鼓勵與贊賞，并給所有孩子一個驕傲的理由與機會，而孩子們也每每因為我的表揚而把胸脯挺了又挺。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。而在這之前，在學(xué)校的安排下，我有幸和幾個同學(xué)被批準在這個暑假期間給常熟虹橋管理區(qū)農(nóng)民工子弟的孩子們支教一個月。于是我會用熱烈的笑臉對著學(xué)生們，燦爛地對著學(xué)生們笑，用最好的情緒上好每一次課。我認為我不該用我不好的情緒去影響學(xué)生。特別要說的是，我在情緒很糟的時候，還要去上課，要去面對可愛的學(xué)生們。之后，我反思自我。有時候我還很挑剔，追求完美，要求比較多。在這一段時間，問題那么的多，還有不理解和委屈，但我們一起走過了，我們收獲了！值得！最后晚會后的深夜全隊與指導(dǎo)老師一起聚餐慶祝很開心，我不會忘記！??在情緒的管理上，我有時做得還是很不好的。但當(dāng)我們中有人心情不好的時候，我們都會關(guān)心開導(dǎo)她，溫暖她。陳瑩幫著勺湯，曉霞的快速吃飯，我和繆玲的包餐，飯桌上的玩笑，飯桌上的建議，就差點沒有延伸到飯桌會議了，很開心！還特別記得我們的一次自己包餃子、自己煮，大家一起吃餃子火鍋，那個樂呀！還有吃西瓜！我還常到隔壁宿舍混吃，與隊友、組員的相處也很好！相互之間的微笑、鼓勵，給了我很大的動力。??在生活上，我們大家一起吃飯，一起在宿舍睡覺等等，日夜的相處，感情更深。我后期做到了。然后在我們組
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1