教師寒假培訓心得感悟最新三篇(參考版)
2025-02-11 14:33本頁面
【正文】 從而踏踏實實的走在教育的道路上，為教育添光加彩！。??在專家“關(guān)于幼兒安全管理與幼兒傷害事故的處理”的講壇后，讓我想到國際歌，“世界上沒有什么救世主，只有自己拯救自己！”讓我認識到了我們不僅要懂法更要學會用法，為了教師自己利益，為了教育的和協(xié)發(fā)展。后來一位專家說“幼兒園一切為了老師”，從管理的角度，老師得到尊重，得到關(guān)愛，會用心情愉悅、傾心工作，才會全心全意為了幼兒服務(wù)。??教育的宗旨是為孩子服務(wù)的，但教師更維護自己的利益和尊嚴。的確，他們的利益需要關(guān)注和維護，但是，我們教師也同樣是這個群體的一員，我們的利益也會被損害，報紙上的例子太多了，有些是教師應(yīng)該付的責任，但有些是教師們的說不清的責任，令人無奈的事。在學習中培養(yǎng)自己思辯能力，開辟自己的、合理優(yōu)化的道路?！痹谟變航逃牡缆飞?，沒有一成不變的課程和教育，要有應(yīng)萬變的教育頭腦。??經(jīng)營這樣的研究讓平凡的教育生活變的有生有色，教師也做了到善待自己，給教師職業(yè)一個優(yōu)良的規(guī)劃。雖然那時候認為“專家”一詞遙不可及，但是卻也是一個方向。而當代的教師在前輩的帶領(lǐng)下更有利己利生的新的路程——研究。??二、以感悟的角度――做幸福的老師??教師職業(yè)是一個高尚的職業(yè)，因為越是平凡中越見偉大，教師職業(yè)承載著光榮而艱巨的任務(wù)，因為光榮在于平淡，艱巨在于漫長。而聽講座后我更感觸到，這些稚嫩的生命來到這個世界是多么的不容易，而走進我的班級又有多少的緣分在里面。??在教育教學中，在與家長的溝通中，我感受到孩子長大的不易。??一、從平等的角度――教師要珍惜善待每一個孩子??幼兒的角色不只是弱小的群體，應(yīng)
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