感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案通用5篇(參考版)
2025-02-11 04:43本頁面
【正文】 ?? 四、活動(dòng)結(jié)束。?? 家長(zhǎng)與孩子一起水果拼盤。?? 準(zhǔn)備好簽到表，規(guī)劃好場(chǎng)地。?? 級(jí)組各成員選好主持人。?? 培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。面對(duì)他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是我們小班、小小班級(jí)組想到了借西方“感恩節(jié)”的當(dāng)天開展“感恩你我，真情成長(zhǎng)”的親子活動(dòng)。?? 發(fā)材料(兩人一小包的花瓣，固體膠，白紙)?? 構(gòu)圖(自己設(shè)計(jì)花樣)?? 試擺(把花擺上白紙，看效果)?? 貼花(先在白紙上涂上固體膠，再把花壓上去。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩，、等等。?? 【引入】生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。?? 凡是學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人。?? 感激蔑視你的人， 因?yàn)樗X醒了你的自尊。?? 感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí)。)?? (教師)要把他放在這一個(gè)位置呢?(詢問其中一個(gè)學(xué)生)?? 如果我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把③、②、①擦掉)?? 如果這個(gè)人不存在，你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢?(提問一個(gè)學(xué)生)?? 】“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。再寫出想感謝他們的原因。?? 【】同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮息?、②、③的序?hào)，并要留白。?? 【承接】感恩節(jié)的中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。?? 今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國(guó)定假日。?? 人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜。 豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開始著手準(zhǔn)備。感恩節(jié)慶祝活動(dòng)便定在這一天，直到如今。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來感謝上帝的恩典。?? 在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的都死于饑餓和傳染病，活下來的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季開始播種。?? 1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。?? (如果學(xué)生不清楚則由解答)?? (教師)現(xiàn)在我想給你們?cè)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)感恩之情。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛，與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛。?? 活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。?? 幼兒安全教育、禮貌教育。?? 領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。?? 聯(lián)系孤兒院、車子。?? 三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。?? 中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。?? 開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。?? (如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng)。?? 時(shí)間安排?? 開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：?? 大班：15：0015：15?? 中班：15：2515：40?? 小班：15：5016：05?? 家長(zhǎng)宣傳工作到位?? 主持人?? 各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1