體育教師實習(xí)個人總結(jié)通用四篇(參考版)
2025-02-10 13:40本頁面
【正文】 而對于那些無心致力于教育事業(yè)的人來說，這是第一次也許是最后一次做老師，相信也會是人生中一段美好的回憶。我相信在實習(xí)中，我們大家都付出了很多，同時也得到學(xué)到的更多。??每次課后應(yīng)認真進行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié)。??自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達上課地點，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學(xué)生的安全。??培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力。??四、針對自身在實習(xí)中的不足所指出的努力方向??對學(xué)生，對教材應(yīng)該更加的細致：需要深入的鉆研新教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點，作到由易到難，由簡到繁，循序漸進。只有當(dāng)你坦然面對錯誤，從無數(shù)的錯誤中找到正確的答案以后，才能提高自己的辦事能力。剛開始，實習(xí)生們因受到“怕批評” 的心理因素影響，出現(xiàn)了只做表面工作的現(xiàn)象。我相信，只有在“高標準，嚴要求”的作用之下，才能成為一個成功的實習(xí)生。無論是在教學(xué)工作中，還是在平時生活上，都要嚴格要求自己，按章辦事。只有具備了步步為營的基礎(chǔ)，才能產(chǎn)生步步高升的效果。??三、對實習(xí)的一些具體建議??第一、 突出一個“細”字??“細” 主要指一方面我們的工作安排要細，另一方面是要求我們做事的態(tài)度要細。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力。??第四、通過實習(xí)，增強了交際能力和口頭表達能力。每當(dāng)上課時，看著面前一雙雙渴求知識的眼睛，我無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。??第三、通過實習(xí)，增強了教師的責(zé)任感和榮譽感。??第二、通過實習(xí)，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中。寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對美好事物的追求。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的。??用師生間良好情感去感染學(xué)生??在體育教學(xué)中，向?qū)W生進行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運動。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。??然而在教學(xué)中僅僅只是靠人格魅力并不能達到教育的真正目的，我們還應(yīng)該從以下幾點切入。如果怒目以對，也許良久他們才能看到我。這次我?guī)У某醵? 1 )班有時也很亂，當(dāng)他們說話鬧翻天時，我不知所措。此外，我們一定要時刻注意自己的形象，時刻都要保持整潔，給學(xué)生清新自然親切的感覺，這樣學(xué)生也愿意和你接觸。但我們完全沒必要穿得很嚴肅，很正式，很古板。??第三：衣著整齊、干凈、得
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