優(yōu)良家庭家風(fēng)心得感悟范文三篇(參考版)
2025-02-10 11:56本頁面
【正文】 。做己方面的自知之明，自制自律，自尊自愛，自信自強，自覺自醒等等。迎難而上，不退縮的大智慧留給了后人，后人一代一代傳承這樣的家風(fēng)，相信一定會搬走太行王屋兩座大山的.。天帝受到感動，便派夸娥氏二子把山背走。智叟認為這是做不到的事，笑他愚蠢。?? 大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公，年近九十。在小時候父母就教育不要說臟話，見了長輩要行禮打招呼，走路要目視前方腰板挺直等等。年輕媽媽的教育讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對的，這是一種個人的修養(yǎng)，小女孩在媽媽這樣的教育下必然會成為一個有良好修養(yǎng)的人。?? 首先是修養(yǎng)，一個好的家風(fēng)會讓人成為一個有修養(yǎng)的人。?? 優(yōu)良家庭家風(fēng)心得感悟3?? 什么是家風(fēng)？家風(fēng)就是一個家族對修養(yǎng)、氣質(zhì)、智慧、人品的傳承，家風(fēng)是由父母家族長輩身體力行言傳身教用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng)，這樣一代代的傳承。在家校交流中，難免會談到孩子的缺點，一般需要我們老師會避實就虛，不馬上切入正題，而是待家長心情趨于平靜的時候再自然引出主題。至始至終以親切、自然、流暢的語調(diào)，心平氣和地、耐心地與家長交談。?? （2）注意電話中的語辭和聲調(diào)。孩子都是父母心目中的寶貝，沒有一個家長喜歡聽老師只訴說罪狀。如果能夠善用，這一條線會成為拉近距離，凝聚力量的“感情專線”。?? （三）、利用電話促進家校溝通?? 利用電話促進家校溝通。這是對學(xué)生施以教育不可缺少的信息。?? （二）、精心組織好家長會?? 組織家長會是家校教育過程中的必要環(huán)節(jié)，是班主任同家長溝通，凝聚教育合力的主要方式之一。讓家長覺得你是在真心實意地愛護他們的孩子，從而接受你的意見并積極合作。教師與家長談話時，千萬要避免只“告狀”，除將孩子的問題告訴家長，對孩子的進步也要實事求是地談。班主任在與學(xué)生家長溝通中，若能流露出對學(xué)生的愛，往往會迅速、有效地縮短家長與班主任的心理距離，“親其師而信其道”，大大增強家長的信任感?！敖逃哺趷邸?，愛是班主任工作的根本，只有愛學(xué)生的教師，他才可能教育好學(xué)生。這樣從情感上容易迅速溝通。我覺得只有家校一體，共同努力，你就不會為教育所累，而是能切實享受教育。要有包容心，以平常心對待學(xué)生的冒失和錯誤與學(xué)生家長溝通，講究一個“誠”字。?? 三、以誠相待架起溝通的橋梁，充分利用
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