小班教師一周計劃報告(參考版)
2025-02-08 09:48本頁面
【正文】 ?！ ьI(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣?！ W(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲?！ 〗處熤贫ò嗉?、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃?！ ≈С?、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。 在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用?！ ∫龑?dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流?！ ≌Z言領(lǐng)域： 引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。關(guān)心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。 認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境?！ w育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動?！ 〔缓ε陆】禉z查和各種健康接種?！ 、灿螒颦h(huán)境： 大賣場里準(zhǔn)備蛋，可以進行買蛋的游戲。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) ?、敝黝}墻面環(huán)境： 布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置“蛋的世界”?！ 、布议L可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察?！ 、称綍r有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍?！ ∪粘Ｉ睢 、迸c幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”?！ ㈨嵚苫顒樱簩W(xué)習(xí)新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。誰會生蛋。蛋寶寶從哪里來的。開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等?！ 、称渌河^察小麥的成長變化?！ 〕块g活動 ?、眮韴@接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲?！ 、磶Ш⒆诱J識動植物角并觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水喂食?！ 、蔡鞖鉂u漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動前后要提醒孩子穿脫衣服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導(dǎo)?！ ≡诩抑校秃⒆舆M行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。 家長工作 天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。 戶外活動 練習(xí)兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力?！ ∶拦^(qū)：小魚吐
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