軍訓心得體會2000字5篇(參考版)
2025-02-06 01:57本頁面
【正文】 至少我們是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，軍訓的感悟是需要用心去體會的，即使我說的再多，也只是自己的體會，而軍訓是訓給每個人的。軍訓不僅使我們真正的體會到軍人的一絲不茍，它還會讓我們?nèi)旧弦簧淼暮昧晳T、屏棄一筐的臭毛病!看到軍人風貌，同樣是年輕人，一些人在象牙塔里學習著科學知識，一些人在用自己的生命保衛(wèi)祖國的和平，軍訓激發(fā)大家的學習斗志和愛國熱情，培養(yǎng)大家把愛國之心用在實處，對的起黨、國家、家庭的培養(yǎng)，成為未來的有用人才!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。身體上的磨練造就了精神上的磨練，成功的軍訓是大學里最偉大的一課。這種步伐的養(yǎng)成對我們以后也是很有幫助的，它會使我們在以后的人生道路上遇事不驚不亂、處事有條斯里、成事更有耐心、有信心。生命在于靜止。軍訓你不擺平臂，教官來擺平你!步伐：對于速度以及步伐大小都要控制的很均勻，應(yīng)該保持在一個勻速運動的狀態(tài)上。不僅如此，左右均勻的擺動還能鍛煉我們的身體協(xié)調(diào)性。這樣一來，就會帶動肩膀和肩膀之間的肌肉運動，上肢大部分肌肉都會得到有規(guī)律的收縮鍛煉。眼神以及上肢要求與立正相似，就不廢言了擺臂：首先，臂一定是直的。當然，稍息、跨立、蹲下、坐下等動作都各有好處，但都離不開一個目的，就是鍛煉你不怕吃苦的性格，是這中國農(nóng)民的性格，也是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了站的更穩(wěn)，從人體正常前傾角度與身高范圍考慮，雙腳分開約60度時人能站的最穩(wěn)。閉上眼睛也會感覺到他的存在。一個人站著，一個人臥著，直觀的說，我認為站者是個堅強的人。兩腿摒直，雙腳成60度分開：說到肩膀便想到雙腿。我認為，肩膀是人身上絕對不能塌下的部位，是肩膀撐起了人的軀干，是肩膀撐起了人的陽剛之氣。頭自然就抬起來了，腰也自然直了。挺胸、抬頭：小時候，我的父親經(jīng)常后掰我的肩膀，我一直很厭煩他的舉動，后來我發(fā)現(xiàn)這是很有益處的。如果讓你眼睛一眨不眨的平視前方幾個小時，這是一件很困難的事。看似滑稽的姿勢，卻蘊涵了很多的健康常識，抬頭，挺胸，提臀部，收腹，無論男女，都是很好的形體塑造，更可以加強身體的平衡協(xié)調(diào)能力，促進內(nèi)分泌，使男生更挺拔，女生形體更美，那么我就來具體分析一下吧!就拿立正來說，這是軍事靜態(tài)動作中最基本、最有內(nèi)涵的動作。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。如果不軍訓，可想而知中國的下一代是如何的。也不是什么上綱上線。不管是體質(zhì)還是精神素質(zhì)，都不如我們的前輩了。經(jīng)常聽人說昨天誰暈了，今天誰中暑了。有的同學開始發(fā)牢騷，抱怨便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，認識大學同學，參加嚴格訓練，接受陽光洗禮，面對種種考驗!軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。六日軍訓，或許也就是付出了144小時或是8640分鐘的時間，但得到的，是乘以148640倍甚至更多的回憶與力量!軍訓心得體會2000字篇五：經(jīng)歷了高考，走過了獨木橋，大多數(shù)考生在接到錄取后都度過了一個極其愉快的暑假，身體上，精神上都松懈了很多。就像后來的閱兵式上副校長所言：“這次軍訓，必將讓許多同學終生難忘，并對今后三年的學習生活產(chǎn)生巨大的影響。我也不能落后啊，從自己名字的由來說到自己的個性再引出自己的愛好以及未來的理想打算和計劃等等最后詩詞收尾，緊接著是朗誦，照著平常的發(fā)揮念，也沒什么，最后是模擬情景，一個晚會，開場白要求主持人即興發(fā)揮一分鐘，三十秒鐘準備，我和另一個代表商量好，結(jié)果中途說錯了詞，不太完美。軍訓期間，校方舉行了幾次活動，除了前面提到的拔河比賽，還有一次生日晚會，為軍訓期間過生日的同學慶祝生日。我的同學們也都是一個個多才多藝，限于篇幅，在這里就不一一記錄了。在我們拔河比賽的時候，_老師在旁邊手舞足蹈地為我們鼓勁，那情形好像她要沖上來幫我們似的。兩個班主任，_老師和_老師，歷史老師和數(shù)學老師，說白了，這兩個學科一個研究數(shù)字，一個研究歷史，都屬于相當嚴謹、唯真的學科，可這兩個老師卻一個比一個活潑、開朗。那天，因為參加一個活動，我臨時沒有參加訓練，等我回來的時候，看見一個女同學坐在路牙子上，教官正細心的給她按摩腿部，還不時地噓寒問暖，十分親切，好像變成了她的父親，教官一直以來嚴肅的形象被徹底地擊碎了，我們也終于看到了教官充滿溫情的一面，頓時暖流升騰，大家對教官原本的抱怨情緒都轉(zhuǎn)向
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