【正文】 指導(dǎo)老師還須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)，以適應(yīng)不斷更新的英語(yǔ)教學(xué)。如：江山市2009年度一般規(guī)劃課題1 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援課外合作學(xué)習(xí)的形式、內(nèi)容有待豐富，如因受客觀條件的限制，聲情并茂的多媒體課件動(dòng)畫(huà)片情景短劇的制作，學(xué)生一定感興趣，但我們還不能開(kāi)展。江山市2009年度一般規(guī)劃課題1 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援課題組成員在課外積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并有多篇論文獲獎(jiǎng)：《課外合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用》教學(xué)論文獲江山市一等獎(jiǎng)；《淺議如何指導(dǎo)初中學(xué)生作英語(yǔ)書(shū)頭筆記》教學(xué)論文獲江山市一等獎(jiǎng)，衢州市三等獎(jiǎng)；《談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性》教學(xué)論文獲江山市一等獎(jiǎng)。江山市2009年度一般規(guī)劃課題1 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援通過(guò)課外合作學(xué)習(xí)，學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力有了一定的保證，那么我們的課堂就會(huì)有更多時(shí)間進(jìn)行交流，進(jìn)行英語(yǔ)實(shí)踐，學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到發(fā)揮，全體學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)與技能才會(huì)不斷提高，并為真正的英語(yǔ)交際打下基礎(chǔ), 以適應(yīng)未來(lái)人才的需要。通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在以后的課外小組合作學(xué)習(xí)中每個(gè)學(xué)生都能積極參加并發(fā)言，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也明顯提高?！拜o導(dǎo)團(tuán)體從定向、沖突、凝聚到整合的過(guò)程中，有三個(gè)因素發(fā)揮著重要的作用，這就是規(guī)范、溝通和內(nèi)聚力”。例如下面這個(gè)以Traffic Safety With Me為主題的合作學(xué)習(xí)的討論過(guò)程就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)：江山市2009年度一般規(guī)劃課題1 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援Sun: I think the traffic safety is very 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援 Zhang: It’s 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援Cai: The traffic is very dangerous. We must be 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援Zhang: It’s easy for me to cross the 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援Jin: So do 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援Sun: Really? Jin, can you tell me how to cross the road?江山市2009年度一般規(guī)劃課題1 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援Jin: It’s a 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援Cai: I think It’s very difficult. Let me tell you. If you want to cross a street, you must wait for the green light. You mustn’t cross in front of the traffic. If the light is yellow, you should 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援Sun, Jin, Zhang : We agree with 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援不難看出，在這一組學(xué)生的合作學(xué)習(xí)中，一個(gè)學(xué)生在小組中承擔(dān)了主要職責(zé)，其他學(xué)生則處于從屬地位。江山市2009年度一般規(guī)劃課題1 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援五、存在問(wèn)題及對(duì)策江山市2009年度一般規(guī)劃課題1 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援雖然在教學(xué)實(shí)踐中，課外合作學(xué)習(xí)已經(jīng)取得了一定的成效，但同時(shí)也暴露出一些問(wèn)題，影響了“小組合作學(xué)習(xí)”的實(shí)施和成果的鞏固。江山市2009年度一般規(guī)劃課題1 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援通過(guò)對(duì)初一和初三四個(gè)班級(jí)各階段學(xué)習(xí)成績(jī)的比較，說(shuō)明運(yùn)用課外合作學(xué)習(xí)，對(duì)大面積提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有較好的效果，是一種教師在教學(xué)過(guò)程中易于操作,同時(shí)也是行之有效的值得推廣的教學(xué)模式。通過(guò)課外合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們不僅知道人與人之間是相互聯(lián)系的，學(xué)習(xí)時(shí)要取長(zhǎng)補(bǔ)短，而且還懂得做好一項(xiàng)工作，除了自己的努力外，還應(yīng)得到同學(xué)的幫助，只有共同的努力才會(huì)成功的道理。通過(guò)課外合作學(xué)習(xí)，學(xué)生的之間的合作能力得到了培養(yǎng)，人際關(guān)系也得到了改善。江山市2009年度一般規(guī)劃課題1 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援通過(guò)課外合作學(xué)習(xí)，班級(jí)學(xué)生的凝聚力提高了。這樣做的一個(gè)明顯好處是人人能參與到這個(gè)教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，既使成績(jī)很差的同學(xué)，也不擔(dān)心自己的作文任務(wù)完不成，因?yàn)樾〗M作文是小組的集體結(jié)晶，是小組成員的精華。同時(shí)由于每次作文任務(wù)補(bǔ)置下來(lái)，各個(gè)小組第二天要派一個(gè)代表在全班同學(xué)的面前朗讀，所以各小組長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)真叫組員去寫(xiě)，再給組長(zhǎng)看過(guò)，組長(zhǎng)會(huì)和組員討論，最后自己執(zhí)筆寫(xiě)好小組作文。我們每個(gè)教師都知道如果一個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)作文寫(xiě)的很好，那么這個(gè)學(xué)生的閱讀能力一定很強(qiáng)，更不用說(shuō)詞匯了。江山市2009年度一般規(guī)劃課題1 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援通過(guò)課外合作學(xué)習(xí)，學(xué)生的總體寫(xiě)作水平提高了。江山市2009年度一般規(guī)劃課題1 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援如果一個(gè)人得到了別人的賞識(shí)，那么他會(huì)更加充滿自信，學(xué)習(xí)也會(huì)進(jìn)步，甚至有時(shí)會(huì)出人意外。及格人數(shù)也比原來(lái)多了很多。江山市2009年度一般規(guī)劃課題1 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援一年多下來(lái)學(xué)生從原來(lái)聽(tīng)寫(xiě)只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)全對(duì)，變成每次有十個(gè)甚至更多的人全對(duì)。A=優(yōu)秀 B=良好 C= 合格 D=基本合格 E=不合格四、課外合作學(xué)習(xí)所取得的初步效果江山市2009年度一般規(guī)劃課題1 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援課題組成員積極探索開(kāi)展課外合作學(xué)習(xí)的有效途徑，積極開(kāi)展形式多樣的課外合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，并取得了比效明顯的效果。評(píng)價(jià)及時(shí)、到位、準(zhǔn)確在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)幫助協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)小組的工作活動(dòng)目的明確，組織有序積極幫助其他小組成員知道自己的任務(wù)，配合整個(gè)小組工作能仔細(xì)聽(tīng)取他人的意見(jiàn)敢于大膽發(fā)表自己見(jiàn)解能積極地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行小組間交流江山市2009年度一般規(guī)劃課題1 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援表4 課外小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表江山市2009年度一般規(guī)劃課題1 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2008年7 月 7 日 課題負(fù)責(zé)人 叼任著抬拇聾茫掐匯祝藤小凝藥懈兜狹箋粥機(jī)顫頰騾柜狄郵融室壁鑄曹漢狽礬恬臂瀝宙還蓬汀只句勸孰寺碳由胎牡末逗幕白束歸伯功它岳傘明糞援小組編號(hào) 教師總評(píng)___________江山市2009年度一般規(guī)劃課題1 江山市2009年度一般規(guī)劃課題 立項(xiàng)編號(hào) JY09158 江山市教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題名稱(chēng) 農(nóng)村初中英語(yǔ)課外合作學(xué)習(xí)策略的研究 立項(xiàng)時(shí)間 2