應(yīng)用心理碩士考研詳析應(yīng)用心理學(xué)就業(yè)方向(凱程教育)(參考版)
2025-01-24 19:16本頁面
【正文】 此外 ， 保持信心 、 調(diào)整作息適應(yīng)考試時間 、 多喝水 、 注意飲食健康也很重要 。 但是 ， 這不是說這一階段就應(yīng)該完全放松下來 ， 將專業(yè)課的復(fù)習(xí)完全扔到一邊 ， 只顧公共課 ， 保持狀態(tài)和熱度很重要 。 必須通過 2—— 4次全真模擬 ， 經(jīng)歷一個盲目 —— 弱點暴露 —— 完善提高 —— 再次暴露 —— 再完善再提高的循環(huán)往復(fù)的過程 ， 答題能力和得分才能得到有效的提升 。 換句話說 ， 掌握的好 ， 不一定答得好 ， 更不一定意味著得高分 。 凱程集訓(xùn)營歡迎您！ ? （ 五 ） （ 12月上旬 —— 1月初 ） ：這一階段也是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一 ， 此階段最重要的任務(wù)是通過全真模擬查漏補缺 、 掌握答題技巧和方法 。 提綱挈領(lǐng) ， 綱舉目張 。 之前的復(fù)習(xí)知識點的掌握都是呈零散狀態(tài) ， 最大弊端是只見樹木不見森林 ， 思路狹隘片面 ， 影響后面答題能力的生成 。 專業(yè)不同 ， 情況也會不同 ， 要做具體分析 。 抓住重點專業(yè)課的復(fù)習(xí)就會事半功倍 ，這就是凱程教育提倡的專業(yè)課復(fù)習(xí)的 80/20法則 。 重點知識點的最大特征是考察的分值與概率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一般知識點和次要知識點 。 需要輔導(dǎo)的同學(xué)這一階段的復(fù)習(xí)也是日后輔導(dǎo)取得切實效果的基礎(chǔ) 。 將主要的知識點全部理解 ， 不必刻意記憶 ， 達到心中有數(shù) 、 理解參考書目的主要內(nèi)容 ， 實在不理解的知識點標(biāo)記下來即可 。理解是記憶和運用的基礎(chǔ) 。 凱程教育咨詢部每年免費為廣大考生提供擇校 、 擇專業(yè)的相關(guān)建議指導(dǎo) ， 歡迎廣大考生來電垂詢 。 凱程教育提醒廣大考生選擇院校和專業(yè)要綜合考慮自己的興趣 、 未來職業(yè)規(guī)劃 、 本科專業(yè)基礎(chǔ) 、 英語水平 、 報考專業(yè)就業(yè)狀況等因素 ， 無論跨考與否 ， 報考名校與否 ， 考研就是給自己一次機會 ， 擇校 、 擇專業(yè)都要建立在全面自我分析的基礎(chǔ)上 。 凱程集訓(xùn)營歡迎您！ 2022年應(yīng)用心理碩士考研復(fù)習(xí)進度安排 凱程心理學(xué)專業(yè)課復(fù)習(xí)指導(dǎo) 凱程集訓(xùn)營歡迎您！ 立足聯(lián)系保過集訓(xùn)營，凱程教育將考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)分為六大階段 ,正確的階段做正確的事，優(yōu)化每個階段的復(fù)習(xí)才是考研專業(yè)課成功的堅實保障。而解決這兩個難題的期中一種有效方法，就是借助團體咨詢的方式、方法、通過建立多個員工或大學(xué)生小團隊，通過團隊中全體成員的分享和心理場動力的推動，而最終起到對員工、大學(xué)生進行心理、職業(yè)、就業(yè)等多方面的有效指導(dǎo)。所以，隨著我國社會主義小康社會的不斷建立和發(fā)展，為社區(qū)居民提供專業(yè)的咨詢服務(wù)就需要大量的懂心理應(yīng)用專業(yè)和懂教育的畢業(yè)生。 （ 4）社區(qū)心理輔導(dǎo)、職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) 為了建設(shè)和諧社會，我國對城市社區(qū)的建設(shè)力度越來越大，建立完善的社區(qū)服務(wù)體系就成為構(gòu)建和諧社區(qū)的關(guān)鍵。幫助他們更清楚自己喜歡什么、適合做什么、能夠做什么以及最看重什么？ 了解一個人，對其外在的行為、知識和技能，很容易就能看到和感覺到，但對一個人內(nèi)在的價值觀、態(tài)度、性格、品質(zhì)、內(nèi)驅(qū)力、社會動機等的了解一般人是無法真正能清楚的。 （ 3）專業(yè)的自我探索技術(shù)的培訓(xùn)和推廣 了解自己，對很多人來說都是一件非常難的事情。專業(yè)的心理醫(yī)生和心理咨詢師要接受專業(yè)教育和經(jīng)常性的專業(yè)培訓(xùn)才能勝任。由于中國中小企業(yè)眾多、所以 EAP項目的發(fā)展前景很好。 企業(yè) EAP項目一般有多數(shù)由社會專門管理咨詢公司專業(yè)操作、也有企業(yè)人力資源部具體實施。 隨著我國經(jīng)濟與國際經(jīng)濟的接軌、企業(yè)在員工人力資源開發(fā)方面投入越來越大、關(guān)注員工、關(guān)心員工成為很多的企業(yè)留住人才的共識。它是由企業(yè)為員工設(shè)置的一套系統(tǒng)、長期的福利與支持項目。 心理與其他方面的交叉 ——電臺節(jié)目主持、網(wǎng)站、報社編輯、警察、職業(yè)軍人。 心理教育方向 ——大學(xué)、中小學(xué)心理健康教育、心理咨詢等方面的教師 智力開發(fā)與培訓(xùn)方向 ——幼嬰兒智力開發(fā)、中小學(xué)生家庭教育指導(dǎo)、幼兒園英語潛能開發(fā)。 （ 1）適合應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的的職業(yè)分析 （ 2）經(jīng)過對兩大網(wǎng)站的統(tǒng)計數(shù)字和招聘職位需求分析，找到了一批適合應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的職位，供應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生參考。學(xué)習(xí)將理論應(yīng)用到具體實踐中去的思路和方法。 快速消費品消費 ——主要從事消費者購買心理分析，對比和分析本企業(yè)的產(chǎn)品在同類產(chǎn)品中的不同消費群體的選擇
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