【摘要】第二節(jié)第二章植物形態(tài)和解剖學知識學習目標?掌握植物細胞的顯微結(jié)構;?熟悉可供顯微鑒別的后含物的性狀;?掌握組織的類型、結(jié)構特征;?熟悉分生組織、薄壁組織、保護組織、輸導組織的結(jié)構類型;?了解機械組織、分泌組織的功能及識別特征。?植物形態(tài)學——是研究植物的各種器官外部的形態(tài)及其多
2025-01-23 07:36
【摘要】《植物形態(tài)解剖學》教案緒論重點與難點:重點是生物界的劃分、研究對象、發(fā)展趨勢和學習植物學的重要意義;難點是通過補充有關目前利用、改造和保護植物的新成就,激發(fā)學生學習植物學的興趣,調(diào)動其學習的積極性。教案要求:通過緒論的教案,要求學生掌握生物界的劃分和學習植物生物學的重要意義,了解地球上植物的發(fā)生和植物對人類及自然界的作用,了解植物生物學的研究對象、任務和分支學科,以及植物科學
2025-04-20 04:21
【摘要】清北學堂2009暑期生物競賽培訓班《種子植物形態(tài)解剖學》測試題張斌一、單項選擇題:每小題2分,共120分。1.當果實成熟后,果皮從兩腹縫線裂開,成兩片脫落,只留下假隔膜,這是:A.瘦果B.蒴果C.莢果D.角果2.蒲公英果實的冠毛來自:A.花萼B.花冠C.花柱
2025-06-10 19:47
【摘要】第二節(jié)種子植物的營養(yǎng)器官二植物的莖?莖的主要作用是支持和輸導,支持著葉、花、果實,使其處于適當?shù)目臻g位置,莖也是根、莖、葉、花和果實之間物質(zhì)運輸?shù)闹饕ǖ?。此外莖還具有貯藏和繁殖的功能,綠色莖可進行光合作用。(一)芽的類型及起源芽是枝條、花或花序的雛體。按照著生位置的不同,芽可以分
2025-05-28 23:52
【摘要】植物學Botany編號課程內(nèi)容授課時數(shù)授課周次1緒論112植物細胞和組織71-23種子和幼苗234種子植物的營養(yǎng)器官203-85種子植物的繁殖和繁殖器官108-10小計40教學進度安排概念:植物學是以植物為研究對象,以形態(tài)結(jié)構、系統(tǒng)分類、生長發(fā)育及植
2025-02-24 23:23
【摘要】面部解剖學福建醫(yī)科大學人體解剖學與組織胚胎學系王瑋教授頭面部的表面標志?眉弓:位于眶上緣上方的弓狀隆起,對著大腦額葉的下緣,內(nèi)側(cè)份深面有額竇。?眶上切跡:在眶上緣內(nèi)、中1/3的交點,距正中線兩指寬處可摸到。有時切跡成孔(眶上孔),則不易摸出。?眶下孔:位于眶下緣中點下方約1cm處。?顴弓:由顳骨的顴突和
2025-01-09 03:07
【摘要】上肢骨鎖骨1X2肩胛骨1X2上肢帶骨2X2肱骨1X2橈骨1X2尺骨1X2手骨27X2自由上肢骨30X2上肢骨32X2鎖骨位于胸廓前上部兩側(cè),全長皮下均可觸及,為重要的骨性標志。⑴呈“S”形,上面光滑,下面粗糙,內(nèi)2/3凸向前,外1/3后凸,中外1/3處較細,易骨折;
2025-01-08 19:28
【摘要】教案課程名稱:植物形態(tài)解剖學學時:50學時適用專業(yè):植物科技學院本科專業(yè)任課教師:張美萍黑龍江八一農(nóng)墾大學《植物形態(tài)解剖學》電子教案一、課程編號:B1013101適用專業(yè):農(nóng)學專業(yè)、植保專業(yè)、園藝專業(yè)、資源與環(huán)保專業(yè)本科課程性質(zhì):專業(yè)基礎課開課學期:第二
2025-04-20 00:26
2025-05-29 18:26
【摘要】系統(tǒng)解剖學長治醫(yī)學院人體解剖學教研室授課教師:侯燕紅職稱:副教授緒論1.定義:系統(tǒng)解剖學systematicanatomy是按人體系統(tǒng)闡述正常人體器官形態(tài)、結(jié)構、功能、位置的科學。人體系統(tǒng)有運動系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)
【摘要】系統(tǒng)解剖學―緒論緒論一、人體解剖學的定義和地位定義:人體解剖學是研究正常人體形態(tài)結(jié)構的科學,屬生物科學中形態(tài)學范疇。地位:重要的基礎課程――學習其他基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基礎。系統(tǒng)解剖學—緒論二、人體解剖學的分科系統(tǒng)解剖學:按人體器官功能系統(tǒng)局部解剖學:局部的位置毗鄰關系組織學
2025-05-29 18:07
【摘要】局部解剖學RegionalAnatomy哈爾濱醫(yī)科大學解剖學教研室2022年6月《局部解剖學》人衛(wèi)版,《RegionalAnatomy》JILIN——七年制臨床醫(yī)學專業(yè)用掌握內(nèi)容:額頂枕區(qū)軟組織的層次;腱膜下間隙及顱頂部的危險區(qū);顳淺間隙、顳
2025-08-04 15:55
【摘要】放射解剖學徐州醫(yī)學院鞏貫忠三維圖
2025-07-25 17:28
【摘要】面部局部解剖福建醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院一、面部的分區(qū)及表面解剖?分區(qū)眶區(qū)鼻區(qū)口區(qū)面?zhèn)葏^(qū):頰區(qū)、腮腺咬肌區(qū)和面?zhèn)壬顓^(qū)境界與分區(qū)表面解剖二、皮膚和皮下組織?皮膚特點:–血運豐富–真皮層內(nèi)含有大量膠原纖維和彈力纖維–含有豐富的皮脂腺、汗腺和毛
2025-01-09 03:09
【摘要】南京農(nóng)業(yè)大學生物學實驗中心實驗報告班級園藝82學號1418201姓名馬玲實驗名稱植物形態(tài)與解剖(四)——葉一、禾本科植物葉的結(jié)構1、水稻葉的結(jié)構上
2025-04-20 04:15