【摘要】重點(diǎn)：讓學(xué)生在自主探索和合作交流的過程中學(xué)會８、７加幾的計算方法。難點(diǎn)：體會不同的“湊十法”教學(xué)目標(biāo)：１、在實(shí)際情境中，經(jīng)歷提出解決問題的過程，能正確計算８、７加幾。２、在觀察中發(fā)展思維的靈活性，在操作、討論、交流中發(fā)展自主探索的能力，形成多樣化的算法。３、具有初步合作意識，喜愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。82（）
2025-01-22 20:48
【摘要】8、7加幾,,第一頁，編輯于星期三：八點(diǎn)三十八分。,重點(diǎn)：讓學(xué)生在自主探索和合作交流的過程中學(xué)會８、７加幾的計算方法。難點(diǎn)：體會不同的“湊十法〞,第二頁，編輯于星期三：八點(diǎn)三十八分。,教學(xué)目標(biāo)：１、在...
2024-10-20 16:57
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)重點(diǎn)：讓學(xué)生在自主探索和合作交流的過程中學(xué)會８、７加幾的計算方法。難點(diǎn)：體會不同的“湊十法”綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)：１、在實(shí)際情境中，經(jīng)歷提出解決問題的過程，能正確計算８、７加幾。２、在觀察中發(fā)展思維的靈活性，在操作、討論、交流中發(fā)展自主探索的能力，形成多樣化的算法。
2025-07-28 05:43
【摘要】排列排列分類加法計數(shù)原理如果完成一件事情有n類辦法，在第1類辦法中有m1種不同的方法，在第2類辦法中有m2種不同的方法，…，在第n類辦法中有mn種不同的方法，那么完成這件事共有：種不同的方法。
2024-12-11 04:32
【摘要】第三節(jié)生活中兩種常見的有機(jī)物第一課時乙醇高一化學(xué)必修2第三章有機(jī)化合物明月幾時有？把酒問青天！花間一壺酒，獨(dú)斟無相親。舉杯邀明月，對影成三人。——李白《月下獨(dú)斟》人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
2025-01-17 22:07
【摘要】8、7、6加幾練習(xí)課北京小學(xué)徐立萍第八單元：20以內(nèi)的進(jìn)位加法一、復(fù)習(xí)引入，鞏固算法8＋6＝14?8＋6＝148＋6＝1444102410小結(jié)：計算這道題，同學(xué)們既可以把8拆成4和4，和6湊十；也可以把6拆成2和4，和8湊十，它們的共同點(diǎn):都是先湊十，再計
2025-07-21 11:28
【摘要】Whatareyoudoingforvacation?SectionBfriendsOnthe11thplayingsoccergoingbikeridingfriendsOnSundayhermothergoingfishingnextw
2025-07-28 02:07
【摘要】圓柱、圓錐整理和復(fù)習(xí)我們本節(jié)課的復(fù)習(xí)目標(biāo)1、圓柱、圓錐的特征2、圓柱的側(cè)面積、表面積、體積的計算3、圓錐的體積計算圓柱和圓錐圓錐圓柱圓錐體積的計算圓錐的認(rèn)識底面積圓柱各部分的名稱圓柱的側(cè)面積圓柱的表面積1.有兩個底面：
2024-11-27 13:05
【摘要】小刺猬cì小獾huāncìhuānbǎndèngcāo刺猬小獾板凳粗糙dànbàngyǐxiè但是傍
2024-11-28 16:33
【摘要】9加幾義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級上冊執(zhí)教：南實(shí)二小李曉佳4∧1（）6∧58∧1（）3一、填一填：（）17二、計算：9+1+4=()9+1+6=()9+1+7=()141617
2024-11-25 03:58
【摘要】3、分子動理論?（1）、物質(zhì)是由大量分子組成的，分子間有間隙；?（2）、分子一直處在永不停息的運(yùn)動中；?（3）、分子間存在吸引力和排斥力。回顧2、分子：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，分子直徑約為10-10m1、研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的方法：結(jié)構(gòu)模型法（“碳足球”分子）
2024-08-27 01:25
【摘要】重點(diǎn)：讓學(xué)生在自主探究和合作交流的過程中復(fù)習(xí)8、7加幾的計算方法。難點(diǎn)：體會不同的“湊十”方法。教學(xué)目標(biāo)：１、在實(shí)際情境中，經(jīng)歷提出解決問題的過程，能正確計算８、７加幾。２、在觀察中發(fā)展思維的靈活性，在操作、討論、交流中發(fā)展自主探索的能力，形成多樣化的算法。３、具有初步合作意識，喜愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
2024-12-16 18:11
【摘要】一共有多少把？8+7=？8和2湊成10。8+7=25158+7=7和3湊成10。35158+9=9+8=17，8+9=？9+8=8+9=17交換加數(shù)的位置，得數(shù)不變。17先用木棒擺一擺，再計算。210122
2024-11-25 04:00
2024-11-28 11:35
【摘要】aabb2222)(bababa????2222)(bababa????其中提及：3223333)(babbaaba?????公元1世紀(jì)《九章算術(shù)》?)(??nba二項(xiàng)式11-13世紀(jì)六次冪的系數(shù)表中國數(shù)學(xué)家賈憲、楊輝13世紀(jì)阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家阿爾圖斯
2024-08-12 17:24
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