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[高等教育]第七章教育文獻(xiàn)研究法(參考版)

2025-01-22 18:56本頁(yè)面

　　

【正文】 ? （四）制成編碼單或內(nèi)容類目核查表 ? 在確定了分析變量和每個(gè)變量下面的分析類目后，研究者就可以將其以表格的形式表示，制成編碼單或內(nèi)容類目核查表。 ? （三）確定分析類目 ? 分析變量的可能的不同取值就是分析類目。內(nèi)容分析研究未必是全面揭示文獻(xiàn)所包含的信息，研究者常常是根據(jù)自己的研究目的，選擇某個(gè)方面的內(nèi)容或信息作為自己分析的維度或分析焦點(diǎn)。 ? 二、抽取文獻(xiàn)樣本 ? 抽取文獻(xiàn)樣本的方式 ? ? ? 三、制定編碼單或內(nèi)容類目核查表 ? （一）確定分析單元 ? （二）確定分析變量 ? 確定分析變量也就是確定分析的維度。研究的目的不同，所涉及的文獻(xiàn)性質(zhì)和范圍亦有所不同。內(nèi)容分析是把文獻(xiàn)作為直接的分析對(duì)象的，是對(duì)文獻(xiàn)的定量研究。如

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