大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃word版(參考版)
2025-01-22 05:14本頁(yè)面
【正文】 ?，F(xiàn)在的我們有著互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)優(yōu)勢(shì)，我們可以有效的利用它，網(wǎng)上有很多招聘的節(jié)目我們可以通過這個(gè)渠道來了解社會(huì)需要什么樣的人才，更要明白在職場(chǎng)我們需要具備哪些職場(chǎng)氣質(zhì)和素質(zhì)，因?yàn)槁殘?chǎng)不比學(xué)校。我國(guó)的高等教育正處于從“精英教育”向“大眾教育”轉(zhuǎn)變的過渡期，一些當(dāng)代大學(xué)生缺乏應(yīng)有的危機(jī)意識(shí)，“眼高手低”，盲目追求就業(yè)中的高層次、高薪酬，在擇業(yè)類型和擇業(yè)區(qū)域上出現(xiàn)“扎堆”現(xiàn)象，造成了供求脫節(jié)，這也是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因之一?？梢?，只要大學(xué)生能轉(zhuǎn)變觀念、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就不難找到能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作。其實(shí)，很多崗位還是非常需要大學(xué)生的。四、破除傳統(tǒng)就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)。大學(xué)生與社會(huì)的脫節(jié)會(huì)造成他們不清楚自身和社會(huì)需要的高素質(zhì)人才之間還有哪些差距，在校園內(nèi)不能有針對(duì)性地鍛煉培養(yǎng)自己。素質(zhì)教育從小抓起，才是解決大學(xué)生就業(yè)心理問題的根本之路。在基礎(chǔ)教育階段就向?qū)W生灌輸“就業(yè)意識(shí)”，加深我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)程度，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯探索。優(yōu)秀心
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