[工作計(jì)劃]德育工作計(jì)劃(參考版)
2025-01-22 04:45本頁面
【正文】 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年3月。（三）定期開展學(xué)生德育研討活動(dòng)，激發(fā)德育教育主體的積極性。帶領(lǐng)學(xué)生到社區(qū)服務(wù)為孤寡老人送溫暖、為困難伙伴伸援手等。一、教師節(jié)、十一、七八、五社區(qū)資源等開展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)的德育環(huán)境中體驗(yàn)高尚的情操所帶來的人生價(jià)值。社會系列：以學(xué)生的社會生活為德育訓(xùn)練陣地，以實(shí)踐、訪談、調(diào)查、勞動(dòng)等多種方式開展社會德育工作。結(jié)合語文說話、習(xí)作等方面的練習(xí)，美術(shù)學(xué)科的繪畫練習(xí)、英語學(xué)科的會話練習(xí)等進(jìn)行反饋，班主任在活動(dòng)月開展期間，召開家長會反饋德育實(shí)施情況，并及時(shí)肯定、指導(dǎo)家庭德育工作的開展。家庭系列：以學(xué)生的家庭生活為德育訓(xùn)練陣地，根據(jù)年級特點(diǎn)開展不同側(cè)重點(diǎn)
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