開題報(bào)告---某酒店中央空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-01-21 21:37本頁(yè)面
【正文】 八、指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 簽名： 年 月 日九、系（部）意見(jiàn)：系主任簽名： 年 月 日。解決措施：1. 及時(shí)與同學(xué)交流，如不能解決詢問(wèn)老師，多向老師請(qǐng)教。七、預(yù)計(jì)研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題，以及解決的措施可能遇到的困難和問(wèn)題：1. 對(duì)于建筑的空調(diào)區(qū)域面積把握不夠準(zhǔn)確，在計(jì)算單位負(fù)荷時(shí)可能遇到問(wèn)題；2. 水力計(jì)算方法未完全掌握；管道的選擇，布置可能遇到問(wèn)題。六、為完成課題已具備和所需的條件具備的條件：1. 通過(guò)大學(xué)中對(duì)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了一部分與畢 業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的知識(shí)；2. 已經(jīng)獨(dú)立完成多個(gè)課程設(shè)計(jì)，對(duì)設(shè)計(jì)規(guī)范和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)更加熟悉，具備完成簡(jiǎn)單空調(diào)系統(tǒng)的能力；3. 經(jīng)過(guò)假期在中央空調(diào)施工工地的實(shí)習(xí)，對(duì)空調(diào)系統(tǒng)的運(yùn)行有了更深的理解；4. 通過(guò)學(xué)習(xí)AutoCAD課程，熟悉、了解空調(diào)系統(tǒng)中風(fēng)系統(tǒng)水系統(tǒng)平面圖、剖面圖、大樣圖及制冷站布置圖、流程圖的繪制。6. 做事方式：按照老師布置的工作進(jìn)度安排，結(jié)合采取的技術(shù)路線，一步一步完成各項(xiàng)工作安排，最終完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)。5. 施工圖：根據(jù)建筑分區(qū)及各分區(qū)所需的空調(diào)設(shè)備，繪制施工圖紙，同時(shí)在繪制圖紙時(shí)，應(yīng)注意氣流組織和水力流程安排。并同時(shí)確定今后的設(shè)計(jì)流程及所應(yīng)采用的設(shè)計(jì)方法。2. 空調(diào)負(fù)荷計(jì)算：根據(jù)查詢所得的空調(diào)系統(tǒng)負(fù)荷設(shè)計(jì)參數(shù)，對(duì)該綜合樓建筑冬夏季空調(diào)設(shè)計(jì)負(fù)荷進(jìn)行計(jì)算，為設(shè)備選取及設(shè)備組織安裝做準(zhǔn)備。㎡，用逐時(shí)法對(duì)該層進(jìn)行負(fù)荷
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