【摘要】1第四章語(yǔ)法分析§引言§自頂向下語(yǔ)法分析§自底向上語(yǔ)法分析§語(yǔ)法分析程序的自動(dòng)生成2§引言一、語(yǔ)法分析任務(wù)二、語(yǔ)法分析方法語(yǔ)法分析方法語(yǔ)法分析方法3一
2025-01-21 19:43
【摘要】第4章??語(yǔ)法分析語(yǔ)法分析程序的功能是以詞法分析器生成的單詞符號(hào)序列作為輸入,根據(jù)語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則(文法),識(shí)別出各種語(yǔ)法成分,并在分析過程中進(jìn)行語(yǔ)法檢查,檢查所給單詞符號(hào)序列是否是該語(yǔ)言的文法的一個(gè)句子。若是,則以該句子的某種形式的語(yǔ)法樹作為輸出;若不是,則表明有錯(cuò)誤,并指出錯(cuò)誤的性質(zhì)和位置。語(yǔ)法分析程序的輸入是單詞符號(hào)序列;輸出是語(yǔ)法
2024-08-15 09:32
【摘要】第4章語(yǔ)法分析2022/8/21信息學(xué)院孫麗云1語(yǔ)法分析程序的功能是以詞法分析器生成的單詞符號(hào)序列作為輸入,根據(jù)語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則(文法),識(shí)別出各種語(yǔ)法成分,并在分析過程中進(jìn)行語(yǔ)法檢查,檢查所給單詞符號(hào)序列是否是該語(yǔ)言的文法的一個(gè)句子。若是,則以該句子的某種形式的語(yǔ)法樹作為輸出;若不是,則表明有錯(cuò)誤,并指出錯(cuò)誤的性質(zhì)和位置。語(yǔ)法分
【摘要】《編譯原理》課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告題目語(yǔ)法分析器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)專業(yè)軟件工程班級(jí)學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)教師哈爾濱工程大學(xué)軟件學(xué)院2015年5月實(shí)驗(yàn)2:語(yǔ)法分析一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.鞏固對(duì)語(yǔ)法分析的基本功能
2024-08-04 07:21
【摘要】第四章語(yǔ)法分析-自上而下分析語(yǔ)法分析器的功能自上而下分析面臨的問題LL(1)分析法遞歸下降分析程序構(gòu)造預(yù)測(cè)分析程序LL(1)分析中的錯(cuò)誤處理語(yǔ)法分析器的功能?功能定義:–按照文法產(chǎn)生式,識(shí)別輸入符號(hào)串是否為一個(gè)句子。?技術(shù)路線:–是否能從文法的開始符號(hào)出發(fā)推導(dǎo)出這個(gè)輸入串。
2025-05-17 04:28
【摘要】2022年2月16日編譯原理語(yǔ)義分析、生成中間代碼生成目標(biāo)程序代碼優(yōu)化語(yǔ)法分析程序詞法分析程序錯(cuò)誤處理符號(hào)表管理2022年2月16日
2025-01-22 11:57
【摘要】第一篇:編譯原理語(yǔ)法分析實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)2:語(yǔ)法分析 題目:語(yǔ)法分析程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:編寫語(yǔ)法分析程序,實(shí)現(xiàn)對(duì)算術(shù)表達(dá)式的語(yǔ)法分析。要求所分析算術(shù)表達(dá)式由如下的文法產(chǎn)生。 E?E...
2024-11-14 21:57
【摘要】......編譯原理實(shí)驗(yàn)報(bào)告一.LL(1)文法分析(1)對(duì)輸入文法,它能判斷是否為L(zhǎng)L(1)文法,若是,則轉(zhuǎn)(2);否則報(bào)錯(cuò)并終止;(2)輸入已知文法,由程序自動(dòng)生成它的LL(1)分析表;(3)對(duì)于給定的輸入
2024-08-14 06:22
【摘要】第三章語(yǔ)法分析第三章語(yǔ)法分析完成下列選擇題:(1)文法G:S→xSx|y所識(shí)別的語(yǔ)言是。a.xyxb.(xyx)*c.xnyxn(n≥0)d.x*yx*(2)如果文法G是無二義的,則它的任何句子α
【摘要】中國(guó)海洋大學(xué)課程名稱:編譯原理課程設(shè)計(jì)任課教師:葛林學(xué)生姓名:甘言海學(xué)生學(xué)號(hào):020332021027專業(yè)班級(jí):計(jì)算機(jī)信息保密2021級(jí)學(xué)院名稱:信息科學(xué)與工程學(xué)院2021年12月23日課程設(shè)計(jì)一、概要設(shè)計(jì)使用Lex和Yacc設(shè)計(jì)一個(gè)語(yǔ)法分析器,并在語(yǔ)法分
2025-06-08 12:19
【摘要】第4章自上而下的語(yǔ)法分析帶回溯的自上而下分析法概述?從文法的開始符號(hào)出發(fā)進(jìn)行推導(dǎo),最終推出確定的輸入串(由單詞種別構(gòu)成的源程序)。帶回溯的自上而下分析法概述?從根結(jié)點(diǎn)出發(fā),試圖用一切可能的辦法,自上而下地為輸入串建立一棵語(yǔ)法樹?;蛘哒f,為輸入串尋找一個(gè)最左推導(dǎo)。帶回溯的自上而下分析法概述?㈠分
2024-10-19 23:12
【摘要】詞法語(yǔ)法分析編譯原理課程設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)要求:用C語(yǔ)言或其它高級(jí)語(yǔ)言對(duì)PASCAL子集編制一個(gè)一遍掃描的小型編譯程序?qū)υ~法分析,完成識(shí)別語(yǔ)言單詞的任務(wù)。對(duì)語(yǔ)法分析,若輸入串是文法的句子,則輸出語(yǔ)法分析成功,否則,給出錯(cuò)誤的行號(hào),錯(cuò)誤的性質(zhì)。語(yǔ)法描述:文法:→begin<
2025-06-11 09:16
【摘要】詞法語(yǔ)法分析------編譯原理課程設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)要求:用C語(yǔ)言或其它高級(jí)語(yǔ)言對(duì)PASCAL子集編制一個(gè)一遍掃描的小型編譯程序?qū)υ~法分析,完成識(shí)別語(yǔ)言單詞的任務(wù)。對(duì)語(yǔ)法分析,若輸入串是文法的句子,則輸出語(yǔ)法分析成功,否則,給出錯(cuò)誤的行號(hào),錯(cuò)誤的性質(zhì)。語(yǔ)法描述:文法:→beginend語(yǔ)句串&g
2025-01-16 18:22
【摘要】中國(guó)海洋大學(xué)課程設(shè)計(jì)課程名稱:編譯原理課程設(shè)計(jì)任課教師:葛林學(xué)生姓名:甘言海學(xué)生學(xué)號(hào):020332010027專業(yè)班級(jí):計(jì)算機(jī)信息保密2010級(jí)學(xué)院名稱:信息科學(xué)與工程學(xué)院2012年12月23日一、概要設(shè)計(jì)使用Lex和Yacc設(shè)計(jì)一個(gè)語(yǔ)法分析器,并在語(yǔ)法分析的同時(shí)生成分析樹。給產(chǎn)生式加上動(dòng)作,動(dòng)作為生成一棵語(yǔ)法分析樹,輸入為實(shí)驗(yàn)1所給語(yǔ)言寫的源程
2025-01-16 17:29
【摘要】......編譯原理實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱:編寫語(yǔ)法分析程序?qū)嶒?yàn)類型:設(shè)計(jì)型指導(dǎo)教師:專業(yè)
2024-08-14 07:38