【正文】 無線識(shí)別裝置具有在閱讀器端寫入、讀出應(yīng)答器存儲(chǔ)。 （3）應(yīng)答器增加信息存儲(chǔ)功能，其存儲(chǔ)容量大于等于兩個(gè)四位二進(jìn)制數(shù)。（2）閱讀器采用單電源供電，在識(shí)別狀態(tài)時(shí)，電源供給功率≤2W。閱讀器能正確讀出并顯示應(yīng)答器上預(yù)置的四位二進(jìn)制編碼。顯示正確率≥80%，響應(yīng)時(shí)間≤5秒，耦合線圈間距D≥5cm。（2）應(yīng)答器增加編碼預(yù)置功能，可以用開關(guān)預(yù)置四位二進(jìn)制編碼。閱讀器采用發(fā)光二極管顯示識(shí)別結(jié)果，能在D盡可能大的情況下，識(shí)別應(yīng)答器的有無。閱讀器、應(yīng)答器不得使用其他耦合方式。線圈間的介質(zhì)為空氣。177。不得使用現(xiàn)有射頻識(shí)別卡或用于識(shí)別的專用芯片。閱讀器能識(shí)別應(yīng)答器的有無、編碼和存儲(chǔ)信息。四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)報(bào)告項(xiàng) 目主要內(nèi)容分?jǐn)?shù)系統(tǒng)方案比較與選擇方案描述5理論分析與計(jì)算放大器設(shè)計(jì)功率譜測量方法周期性判斷方法15電路與程序設(shè)計(jì)電路設(shè)計(jì)程序設(shè)計(jì)10測試方案與測試結(jié)果測試方案及測試條件測試結(jié)果完整性測試結(jié)果分析12設(shè)計(jì)報(bào)告結(jié)構(gòu)及規(guī)范性摘要設(shè)計(jì)報(bào)告正文的結(jié)構(gòu)圖表的規(guī)范性8總分50基本要求實(shí)際制作完成情況50發(fā)揮部分完成第（1）項(xiàng)10完成第（2）項(xiàng)10完成第（3）項(xiàng)10完成第（4）項(xiàng)10完成第（5）項(xiàng)5其他5總分50無線識(shí)別裝置（B題）【本科組】一、任務(wù)設(shè)計(jì)制作一套無線識(shí)別裝置。2．設(shè)計(jì)報(bào)告正文中應(yīng)包括系統(tǒng)總體框圖、核心電路原理圖、主要流程圖、主要的測試結(jié)果。（6）其他。（4）判斷輸入信號(hào)的周期性，并測量其周期。（2）輸入信號(hào)包含的頻率成分范圍：20Hz～10kHz。應(yīng)以5秒周期刷新分析數(shù)據(jù)，信號(hào)各頻率分量應(yīng)按功率大小依次存儲(chǔ)并可回放顯示，同時(shí)實(shí)時(shí)顯示信號(hào)總功率和至少前兩個(gè)頻率分量的頻率值和功率值，并設(shè)暫停鍵保持顯示的數(shù)據(jù)。）（5）檢測輸入信號(hào)的總功率和各頻率分量的頻率和功率，檢測出的各頻率分量的功率之和不小于總功率值的95%；各頻率分量功率測量的相對(duì)誤差的絕對(duì)值小于10%，總功率測量的相對(duì)誤差的絕對(duì)值小于5%。 第八屆（2007年）全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽試題音頻信號(hào)分析儀（A題）【本科組】一、任務(wù)設(shè)計(jì)、制作一個(gè)可分析音頻信號(hào)頻率成分，并可測量正弦信號(hào)失真度的儀器。三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二、要求 基本要求 （1）輸出頻率范圍為20Hz～100Hz的三相對(duì)稱交流電，；（2）輸出電壓波形應(yīng)盡量接近正弦波，用示波器觀察無明顯失真；（3）當(dāng)輸入電壓為198V～242V，～3A時(shí)，輸出線電壓有效值應(yīng)保持在36V，誤差的絕對(duì)值小于5%；（4）具有過流保護(hù)()、負(fù)載缺相保護(hù)及負(fù)載不對(duì)稱保護(hù)()功能，保護(hù)時(shí)自動(dòng)切斷輸入交流電源。三相正弦波變頻電源（G題）一、任務(wù) 設(shè)計(jì)并制作一個(gè)三相正弦波變頻電源，輸出線電壓有效值為36V，最大負(fù)載電流有效值為3A，負(fù)載為三相對(duì)稱阻性負(fù)載(Y接法)。三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目滿分基本要求設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告：方案比較、設(shè)計(jì)與論證，理論分析與計(jì)算，電路圖及有關(guān)設(shè)計(jì)文件，測試方法與儀器，測試數(shù)據(jù)及測試結(jié)果分析。二、要求基本要求（1）輸出電流范圍：200mA～2000mA；（2）可設(shè)置并顯示輸出電流給定值，要求輸出電流與給定值偏差的絕對(duì)值≤給定值的1％+10 mA；（3）具有“+”、“”步進(jìn)調(diào)整功能，步進(jìn)≤10mA；（4）改變負(fù)載電阻，輸出電壓在10V以內(nèi)變化時(shí)，要求輸出電流變化的絕對(duì)值≤輸出電流值的1％+10 mA； （5）紋波電流≤2mA；（6）自制電源。輸入交流200～240V，50Hz；輸出直流電壓≤10V。50實(shí)際制作完成情況50發(fā)揮部分完成第(1)項(xiàng)10完成第(2)項(xiàng)中連續(xù)線段運(yùn)動(dòng)14完成第(2)項(xiàng)中斷續(xù)線段運(yùn)動(dòng)16其他10四、說明物體的運(yùn)動(dòng)軌跡以畫筆畫出的痕跡為準(zhǔn)，應(yīng)盡量使物體運(yùn)動(dòng)軌跡與預(yù)期軌跡吻合，同時(shí)盡量縮短運(yùn)動(dòng)時(shí)間；若在某項(xiàng)測試中運(yùn)動(dòng)超過限定的時(shí)間，該項(xiàng)目不得分；運(yùn)動(dòng)軌跡與預(yù)期軌跡之間的偏差超過4cm時(shí)，該項(xiàng)目不得分；在基本要求(3)、(4)和發(fā)揮部分(2)中，物體開始運(yùn)動(dòng)前，允許手動(dòng)將物體定位；開始運(yùn)動(dòng)后，不能再人為干預(yù)物體運(yùn)動(dòng)；競賽結(jié)束時(shí)，控制系統(tǒng)封存上交賽區(qū)組委會(huì)，測試用板(板上含空白坐標(biāo)紙) 測試時(shí)自帶。發(fā)揮部分（1）能夠顯示物體中畫筆所在位置的坐標(biāo)；（2）控制物體沿板上標(biāo)出的任意曲線運(yùn)動(dòng)(見示意圖)，曲線在測試時(shí)現(xiàn)場標(biāo)出，～，總長度約50cm，顏色為黑色；曲線的前一部分是連續(xù)的，長約30cm；后一部分是兩段總長約20cm的間斷線段，間斷距離不大于1cm；沿連續(xù)曲線運(yùn)動(dòng)限定在200秒內(nèi)完成，沿間斷曲線運(yùn)動(dòng)限定在300秒內(nèi)完成；（3）其他。板上標(biāo)有間距為1cm的淺色坐標(biāo)線（不同于畫筆顏色），左下角為直角坐標(biāo)原點(diǎn), 示意圖如下。物體的形狀不限，質(zhì)量大于100克。懸掛運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)（E題）一、任務(wù)設(shè)計(jì)一電機(jī)控制系統(tǒng)，控制物體在傾斜（仰角≤100度）的板上運(yùn)動(dòng)。三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng) 目滿分基本要求設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告：方案比較、設(shè)計(jì)與論證，理論分析與計(jì)算，電路圖及有關(guān)設(shè)計(jì)文件，測試方法與儀器，測試數(shù)據(jù)及測試結(jié)果分析。要求從站號(hào)碼可任意改變，主站具有撥號(hào)選呼和群呼功能；（2）增加英文短信的數(shù)據(jù)傳輸業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)主站英文短信的輸入發(fā)送和從站英文短信的接收顯示功能；（3）當(dāng)發(fā)射峰值功率不大于20mW時(shí)，盡可能地加大主、從站間的通信距離。二、要求基本要求（1）設(shè)計(jì)并制作一個(gè)主站，傳送一路語音信號(hào)，其發(fā)射頻率在30MHz~40MHz之間自行選擇，發(fā)射峰值功率不大于20mW(50W假負(fù)載電阻上測定)，射頻信號(hào)帶寬及調(diào)制方式自定，主站傳送信號(hào)的輸入采用話筒和線路輸入兩種方式；（2）設(shè)計(jì)并制作一個(gè)從站，其接收頻率與主站相對(duì)應(yīng)，從站必須采用電池組供電，用耳機(jī)收聽語音信號(hào)； （3）當(dāng)傳送信號(hào)為300Hz~3400Hz的正弦波時(shí)，去掉收、發(fā)天線，用一個(gè)功率衰減20dB左右的衰減器連接主、從站天線端子，通過示波器觀察從站耳機(jī)兩端的接收波形，波形應(yīng)無明顯失真；（4）主、從站室內(nèi)通信距離不小于5米，題目中的通信距離是指主、從站兩設(shè)備(含天線)間的最近距離；（5）主、從站收發(fā)天線采用拉桿天線或?qū)Ь€，長度小于等于1米。50實(shí)際制作完成情況50發(fā)揮部分完成第(1)項(xiàng)20完成第(2)項(xiàng)20其他10四、說明原理框圖中虛線框內(nèi)的“信號(hào)處理電路”和“顯示電路”兩模塊適用于發(fā)揮部分(2)，可以采用模擬或數(shù)字方式實(shí)現(xiàn)；制作與測試過程中，該頻譜分析儀對(duì)電壓值的標(biāo)定采用對(duì)比法，即首先輸入幅度為已知的正弦信號(hào)(如：電壓有效值為20mV，頻率為10MHz的正弦信號(hào))，以其在原理框圖中示波器縱軸顯示的高度確定該頻譜分析儀的電壓標(biāo)尺。發(fā)揮部分（1） 頻率測量范圍擴(kuò)展至1MHz~30MHz；（2） 具有識(shí)別調(diào)幅、調(diào)頻和等幅波信號(hào)及測定其中心頻率的功能，采用信號(hào)發(fā)生器輸出的調(diào)幅、調(diào)頻和等幅波信號(hào)作為外差式頻譜分析儀的輸入信號(hào)，載波可選擇在頻率測量范圍內(nèi)的任意頻率值，調(diào)幅波調(diào)制度ma=30%，調(diào)制信號(hào)頻率為20kHz；調(diào)頻波頻偏為20kHz，調(diào)制信號(hào)頻率為1kHz；（3） 其他。混頻器放大器示波器本機(jī)振蕩器掃頻發(fā)生器信號(hào)處理 電路顯示電路輸入XY檢波器濾波器二、要求基本要求（1）頻率測量范圍為10MHz~30MHz；（2）頻率分辨力為10kHz，輸入信號(hào)電壓有效值為20mV177。測試電路中的電阻值建議?。篟i =100Ω、Rf =20 kW～100kW、R1 = R2=30kW、RL=10 kΩ、R=1MΩ；建議圖4中使用的信號(hào)源輸出為正弦波信號(hào)，頻率為5Hz、輸出電壓有效值為4 V。（1）VIO、IIO電參數(shù)測試原理圖圖2 ① 在KK2閉合時(shí)，測得輔助運(yùn)放的輸出電壓記為VL0 ，則有：② 在KK2閉合時(shí)，測得輔助運(yùn)放的輸出電壓記為VL0 ；在KK2斷開時(shí)，測得輔助運(yùn)放的輸出電壓記為VL1，則有：（2）AVD電參數(shù)的測試原理與測試原理圖 圖3設(shè)信號(hào)源輸出電壓為VS，測得輔助運(yùn)放輸出電壓為VL0，則有（3）KCMR電參數(shù)的測試原理與測試原理圖圖4設(shè)信號(hào)源輸出電壓為VS，測得輔助運(yùn)放輸出電壓為VL0，則有 附錄說明測試采用了輔助放大器測試方法。圖3和圖4中的信號(hào)源可采用現(xiàn)成的信號(hào)源。50實(shí)際制作完成情況50發(fā)揮部分完成第（1）項(xiàng)30完成第（2）項(xiàng)15其他5四、說明為了制作方便，被測運(yùn)放的型號(hào)選定為8引腳雙列直插的電壓模運(yùn)放F741 (LM74μA74F007等)通用型運(yùn)算放大器；為了測試方便，自制的信號(hào)源應(yīng)預(yù)留測量端子；測試時(shí)用到的打印機(jī)自帶。該功能啟動(dòng)后，能自動(dòng)按VIO、IIO、AVD 、KCMR 和BWG的順序測量、顯示并打印以上5個(gè)參數(shù)測量結(jié)果；（3）其他。發(fā)揮部分（1）增加電壓模運(yùn)放BWG (單位增益帶寬)參數(shù)測量功能，要求測量頻率范圍為 100kHz～，測量時(shí)間≤10秒，頻率分辨力為1kHz；為此設(shè)計(jì)并制作一個(gè)掃頻信號(hào)源，要求輸出頻率范圍為 40kHz～4MHz，頻率誤差絕對(duì)值小于1%；輸出電壓的有效值為2V177。圖1二、要求基本要求（1） 能測試VIO(輸入失調(diào)電壓)、IIO(輸入失調(diào)電流)、AVD (交流差模開環(huán)電壓增益)和KCMR (交流共模抑制比)四項(xiàng)基本參數(shù)，顯示器最大顯示數(shù)為 3999；（2）各項(xiàng)被測參數(shù)的測量范圍及精度如下(被測運(yùn)放的工作電壓為177。1V；（2）產(chǎn)生模擬幅度調(diào)制(AM)信號(hào)：在1MHz~10MHz范圍內(nèi)調(diào)制度ma可在10%～100%之間程控調(diào)節(jié)，步進(jìn)量10%，正弦調(diào)制信號(hào)頻率為1kHz，調(diào)制信號(hào)自行產(chǎn)生；（3）產(chǎn)生模擬頻率調(diào)制(FM)信號(hào)：在100kHz~10MHz頻率范圍內(nèi)產(chǎn)生10kHz最大頻偏，且最大頻偏可分為5kHz/10kHz二級(jí)程控調(diào)節(jié)，正弦調(diào)制信號(hào)頻率為1kHz，調(diào)制信號(hào)自行產(chǎn)生；（4）產(chǎn)生二進(jìn)制PSK、ASK信號(hào)：在100kHz固定頻率載波進(jìn)行二進(jìn)制鍵控，二進(jìn)制基帶序列碼速率固定為10kbps，二進(jìn)制基帶序列信號(hào)自行產(chǎn)生；（5）其他。二、要求基本要求（1）正弦波輸出頻率范圍：1kHz～10MHz； （2）具有頻率設(shè)置功能，頻率步進(jìn)：100Hz； （3）輸出信號(hào)頻率穩(wěn)定度：優(yōu)于104； （4）輸出電壓幅度：在負(fù)載電阻上的電壓峰峰值Vopp≥1V；（5）失真度：用示波器觀察時(shí)無明顯失真。 發(fā)揮部分第（2）項(xiàng)從站功能中，c中的“異常情況”自行確定。 賽區(qū)測試時(shí)，僅提供醫(yī)用移動(dòng)式點(diǎn)滴支架，也可自帶支架；測試所需其它設(shè)備自備。 點(diǎn)滴器采用針柄顏色為深藍(lán)色的醫(yī)用一次性輸液器（滴管滴出20點(diǎn)蒸餾水相當(dāng)于1ml177。 儲(chǔ)液瓶用醫(yī)用250毫升注射液玻璃瓶（瓶中為無色透明液體）。 項(xiàng) 目 滿分 基本要求 設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告：方案比較、設(shè)計(jì)與論證，理論分析與計(jì)算，電路圖及有關(guān)設(shè)計(jì)文件，測試方法與儀器，測試數(shù)據(jù)及測試結(jié)果分析。（4）其它。 c．對(duì)異常情況進(jìn)行報(bào)警。 （2）從站功能： a．能輸出從站號(hào)、點(diǎn)滴速度和報(bào)警信號(hào)；從站號(hào)和點(diǎn)滴速度可以任意設(shè)定。 c．在巡回檢測時(shí)，主站能任意設(shè)定要查詢的從站數(shù)量、從站號(hào)和各從站的點(diǎn)滴速度。 （1）主站功能： a．具有定點(diǎn)和巡回檢測兩種方式。 發(fā)揮部分 設(shè)計(jì)并制作一個(gè)由主站控制16個(gè)從站的有線監(jiān)控系統(tǒng)。 （3）調(diào)整時(shí)間≤3分鐘（從改變?cè)O(shè)定值起到點(diǎn)滴速度基本穩(wěn)定，能人工讀出數(shù)據(jù)為止）。 （2）通過改變h2控制點(diǎn)滴速度，如右圖所示；也可以通過控制輸液軟管夾頭的松緊等其它方式來控制點(diǎn)滴速度。 設(shè)計(jì)并制作一個(gè)液體點(diǎn)滴速度監(jiān)測與控制裝置，示意圖如右圖所示。 要求在電動(dòng)車頂部明顯標(biāo)出電動(dòng)車的中心點(diǎn)位置，即橫向與縱向兩條中心線的交點(diǎn)。 電動(dòng)車允許用玩具車改裝，但不能由人工遙控，其外圍尺寸（含車體上附加裝置）的限制為：長度≤35cm，寬度≤15cm。示意圖中的虛線和尺寸標(biāo)注線不要繪制在白紙上。 項(xiàng) 目 滿分 基本要求 設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告：方案比較、設(shè)計(jì)與論證，理論分析與計(jì)算，電路圖及有關(guān)設(shè)計(jì)文件，測試方法與儀器，測試數(shù)據(jù)及測試結(jié)果分析 50 實(shí)際完成情況 50 發(fā)揮部分 完成第（1）項(xiàng) 15 完成第（2）項(xiàng) 17 完成第（3）項(xiàng) 8 其它 10 四、說明 跑道上面鋪設(shè)白紙，薄鐵片置于紙下，～。 （4）其它。 （2）電動(dòng)車進(jìn)入停車區(qū)域后，能進(jìn)一步準(zhǔn)確駛?cè)胲噹熘校箅妱?dòng)車的車身完全進(jìn)入車庫。 （4）電動(dòng)車完成上述任務(wù)后應(yīng)立即停車，但全程行駛時(shí)間不能大于90秒，行駛時(shí)間達(dá)到90秒時(shí)必須立即自動(dòng)停車。 （3）電動(dòng)車在光源的引導(dǎo)下，通過障礙區(qū)進(jìn)入停車區(qū)并到達(dá)車庫。 （2）電動(dòng)車到達(dá)B點(diǎn)以后進(jìn)入“彎道區(qū)”，沿圓弧引導(dǎo)線到達(dá)C點(diǎn)（也可脫離圓弧引導(dǎo)線到達(dá)C點(diǎn)）。在“直道區(qū)”鋪設(shè)的白紙下沿引導(dǎo)線埋有1~3塊寬度為15cm、長度不等的薄鐵片。 如圖2中縱向第一個(gè)字為一個(gè)8位邏輯狀態(tài)字（00000101），而發(fā)揮部分中的3級(jí)觸發(fā)字為2位邏輯狀態(tài)。 測試開始后，參賽者不能對(duì)示波器進(jìn)行任何調(diào)整操作。