【正文】 電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心v 其輸出電壓為其中： VREF=電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心制作要點(diǎn)v① C2應(yīng)盡量靠近 LM317的輸出端，以免自激，造成輸出電壓不穩(wěn)定； ② R2應(yīng)靠近 LM317的輸出端和調(diào)整端，以避免大電流輸出狀態(tài)下，輸出端至 R2間的引線電壓降造成基準(zhǔn)電壓變化； ③ 穩(wěn)壓塊 LM317的調(diào)整端切勿懸空，接調(diào)整電位器 RP時尤其要注意，以免滑動臂接觸不良造成 LM317調(diào)整端懸空； ④ 不要任意加大 C4的容量； ⑤ 集成塊 LM317應(yīng)加 散熱片 　 。v ③ 濾波電路：濾波電路的作用是平波，將脈動直流變換成比較平滑的直流。電阻大的物質(zhì)稱為電絕緣體，簡稱絕緣體電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心v ① 變壓器：變壓器的功能是將 220V的交流電變換成整流電路所需要的低壓交流電。 R1是限流 電阻 　　電阻，物質(zhì)對電流的阻礙作用就叫該物質(zhì)的電阻。一般來說，電荷在電場中會受力而移動，當(dāng)導(dǎo)體之間有了介質(zhì)，則阻礙了電荷移動而使得電荷累積在導(dǎo)體上；造成電荷的累積儲存，最常見的例子就是兩片平行金屬板。圖中 C2用以消除寄生振蕩， C3的作用是抑制波紋， C4用以改善穩(wěn)壓電源的暫態(tài)響應(yīng)。調(diào)節(jié) 電位器　　電位器是一種可調(diào)的電子元件。直流穩(wěn)壓電源的結(jié)構(gòu)方框圖 電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電路工作原理v 220V交流電經(jīng) 變壓器 T降壓后，得到 24V交流電；再經(jīng) VD1～ VD4組成的全橋整流、 C1濾波，得到 33V左右的直流電壓。三端集成穩(wěn)壓器電路框圖 電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心采用三端可調(diào)穩(wěn)壓器組成的穩(wěn)壓電路電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心結(jié)構(gòu)方框圖v 根據(jù)設(shè)計指標(biāo) :穩(wěn)壓電源變壓器、整流電路、濾波電路、穩(wěn)壓電路和指示電路等組成。LM317的管腳從左到右為1（調(diào)整端）、 2（輸出端 )3（輸入端）電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心三端穩(wěn)壓器v 集成穩(wěn)壓塊穩(wěn)壓電路：集成穩(wěn)壓器多采用串聯(lián)型穩(wěn)壓電路，組成框圖如圖所示。電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心穩(wěn)壓電路v 濾波電路的輸出電壓還是有一定的波動，對要求較高的電子設(shè)備，還要穩(wěn)壓電路，通過穩(wěn)壓電路的輸出電壓幾乎就是恒定電壓。電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心整流電路v 整流電路是利用半導(dǎo)體二極管的單向?qū)щ娦阅馨呀涣麟娮兂蓡蜗蛎}動直流電的電路。電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)電路v 采用三端可調(diào)穩(wěn)壓器組成的穩(wěn)壓電路 從 220 伏市電變換成直流電，應(yīng)該先把 220 伏交流變成低壓交流電，再用整流電路變成脈動的直流電，最后用濾波電路濾除脈動直流電中的交流成分后才能得到直流電。在電路中，由于安裝前經(jīng)過調(diào)試，元器件損壞的可能性很小。v （ 5）檢查元器件使用是否得當(dāng)或已經(jīng)損壞。使用接插板做實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)故障時，應(yīng)檢查是否因接線端不良而導(dǎo)致元器件本身沒有正常工作。v （ 2）檢查安裝的線路與原理是否一致，包括連線、元件的極性及參數(shù)、集成電路的安裝位置是否正確等。電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心調(diào)試的方法和步驟v 查找模塊內(nèi)部故障的。電源接通之后不要急于測量數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，首先要觀察有無異?，F(xiàn)象，包括有無冒煙、有無異常氣味、觸摸元件是否有發(fā)燙現(xiàn)象、電源是否短路等。連線檢查完畢后，直觀檢查電源、地線、信號線、元器件接線端之間有無短路，連線處有無接觸不良，二極管、三極管、電解電容等有極性元器件引線端有無錯接、反接，集成塊是否插對。手工焊接注意事項電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心一、印制電路板安裝與焊接一、印制電路板安裝與焊接印制板和元器件檢查印制板和元器件檢查二、元器件引線成型二、元器件引線成型手工焊接技術(shù)要點(diǎn)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心四、印制電路板的焊接四、印制電路板的焊接五、焊后處理五、焊后處理元器件茶莊電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心調(diào)試的方法和步驟v 1. 不通電檢查 v 電路安裝完畢后，不要急于通電，應(yīng)首先認(rèn)真檢查接線是否正確，包括多線、少線、錯線等，尤其是電源線不能接錯或接反，以免通電后燒壞電路或元器件。會造成被焊件的損傷，例如電位器、開關(guān)、接插件的焊接點(diǎn)往往都是固定在塑料構(gòu)例如電位器、開關(guān)、接插件的焊接點(diǎn)往往都是固定在塑料構(gòu)件上，加力的結(jié)果容易造成元件失效。3 用烙鐵對焊點(diǎn)加力加熱是錯誤的。一般經(jīng)驗(yàn)是烙鐵頭溫度比焊料熔化溫度高焊料熔化溫度高 50℃ 較為適宜。2 保持合適的溫度保持合適的溫度保持烙鐵頭在合適的溫度范圍。正確的五步法 : 準(zhǔn)備施焊準(zhǔn)備施焊 加熱焊件加熱焊件 熔化焊料熔化焊料 移開焊錫移開焊錫 移開烙鐵移開烙鐵電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心焊點(diǎn)出現(xiàn)的各種情況 電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 2. 焊料合格焊料合格 3. 焊劑合適焊劑合適 錫焊基本條件 電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1 掌握好加熱時間掌握好加熱時間在保證焊料潤濕焊件的前提下時間越短越好。注意注意電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 五步法訓(xùn)練五步法訓(xùn)練 作為一種初學(xué)者掌握手工錫焊技術(shù)的訓(xùn)練方法，五作為一種初學(xué)者掌握手工錫焊技術(shù)的訓(xùn)練方法，五步法是卓有成效的。一般烙鐵離開鼻子的距離應(yīng)至少不少于鐵離開鼻子的距離應(yīng)至少不少于 30厘米，通常以厘米，通常以 40厘米時為厘米時為宜。焊劑加熱揮發(fā)出的化學(xué)物質(zhì)對人體是有害的，如果操作焊劑加熱揮發(fā)出的化學(xué)物質(zhì)對人體是有害的，如果操作時鼻子距離烙鐵頭太近，則很容易將有害氣體吸入。電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心由于焊絲成分中，鉛占一定比例，眾所周知鉛是對人由于焊絲成分中，鉛占一定比例，眾所周知鉛是對人體有害的重金屬，因此操作時應(yīng)戴手套或操作后洗手，避免體有害的重金屬，因此操作時應(yīng)戴手套或操作后洗手，避免食入。手工焊接基本操作電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 使用電烙鐵要配置烙鐵架，一般放置在工作臺右前方，使用電烙鐵要配置烙鐵架，一般放置在工作臺右前方，電烙鐵用后一定要穩(wěn)妥放與烙鐵架上，并注意導(dǎo)線等物不要電烙鐵用后一定要穩(wěn)妥放與烙鐵架上，并注意導(dǎo)線等物不要碰烙鐵頭。焊錫絲一般有兩種拿法。 焊錫絲電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心一、焊接操作姿勢一、焊接操作姿勢 電烙鐵拿法有三種。表面張力小，增大了液態(tài)表面張力小，增大了液態(tài)流動性，有利于焊接時形流動性，有利于焊接時形成可靠接頭。機(jī)械強(qiáng)度高，抗氧化。各種不同成分的鉛錫合金熔點(diǎn)均低于分的鉛錫合金熔點(diǎn)均低于鉛