偉大的抗日戰(zhàn)爭ppt課件(參考版)
2025-01-20 15:58本頁面
【正文】 —— 胡錦濤 。我們強調(diào)牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨，而是要 以史為鑒、面向未來 。 ” 日本教科書中的插圖 日本兵在中國的街頭吃飯 ? 日本軍醫(yī)治療中國傷員 ? 日本軍官在給中國小朋友分發(fā)糖果 ? 難以想象的畫面 ? 關(guān)于南京大屠殺 ? 送審本關(guān)于南京大屠殺只字未提，只是在一張名為 “ 因巷戰(zhàn)而遭到破壞的上海市區(qū) ”的照片上面用小字注解： “ 那時，日本軍隊導(dǎo)致民眾中也出現(xiàn)了很多死傷者，這就是南京事件 ” ，將大屠殺以 “ 事件 ” 一詞輕輕帶過，文后又以稍小字體介紹： “ 關(guān)于事件的實際情況，資料上被發(fā)現(xiàn)有很多疑點，存在各種見解，現(xiàn)在仍在爭論。雖然當(dāng)時人們希望現(xiàn)場解決，但是不久日本方面大規(guī)模派兵，國民黨政府也立即發(fā)布了動員令，此后進入了持續(xù) 8年的日中戰(zhàn)爭。 ” ? 關(guān)于盧溝橋事變 ? 保持 2022版的說法： “ 1937年 7月 7日夜，在北京郊外的盧溝橋，發(fā)生了有人向日本軍隊開槍的事件。 ” —— 摘自 《 人民日報 》 2022年 01月 02日 第三版 日本右翼教科書部分言論： ? 關(guān)于 “ 九一八 ” 事變 ? 2022年的送審本變成了： “ 隨著國民黨統(tǒng)一中國的逼近，中國人的反日運動激化，不斷發(fā)生妨礙列車運行和迫害日本學(xué)童的事件。 “ 每個國家都要尊重自己國家的歷史、傳統(tǒng)和習(xí)慣，對此我不想再說三道四。 小泉 參拜靖國神社 時說： “ 日本的和平與繁榮是在戰(zhàn)爭犧牲者的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的。 ? 在抗日戰(zhàn)爭中，中華民族進一步弘揚了以 愛國主義為核心 的偉大民族精神，并表現(xiàn)出許多鮮明的特點，這就是：堅持國家和民族利益至上、誓死不當(dāng)亡國奴的 民族自尊品格 ；萬眾一心、共赴國難的 民族團結(jié)意識 ；不畏強暴、敢于同敵人血戰(zhàn)到底的 民族英雄氣概 ；百折不撓、勇于依靠自己的力量戰(zhàn)勝侵略者的 民族自強信念 ；開拓創(chuàng)新、善于在危難中開辟發(fā)展新路的 民族創(chuàng)造精神 ；堅持正義、自覺為人類和平進步事業(yè)貢獻力量的 民族奉獻精神 。 日本無條件投降，臺灣光復(fù)。 ? 水平最高： 國共合作共同領(lǐng)導(dǎo)、以抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線為旗幟。 中國軍民的斗爭基本上以 失敗 告終，中國開始淪為 半殖民地半封建社會 并逐步加深 偉大的抗日戰(zhàn)爭 愛國將士、三元里人民抗英 各族人民支持左宗棠收復(fù)新疆 愛國將士、義
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