vb課程設(shè)計報告---用vb語句實現(xiàn)貪吃蛇游戲(參考版)
2025-01-20 11:42本頁面
【正文】 第五章 參考書目：Visual Basic程序設(shè)計教程（）Visual Basic 15 。程序設(shè)計師需要大量的時間去動手練習才能體會到她的內(nèi)涵，同時還需要用心去投入，時間和感情花下去之后，的確慢慢的感受到有所收獲了，我也收獲到了一點點的樂趣。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說是困難重重，這畢竟是自己第一次做一個程序，難免會遇到各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解的不夠深刻，掌握的不夠牢固。心得及體會：通過這幾周的vb課程設(shè)計，我學到了很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前學過的知識，而且學到了很多書本上所沒有學到的知識。4. 程序應(yīng)在啟動時將所有信息從文件讀入動態(tài)數(shù)組中，從而不必在查詢過程中頻繁地讀取文件影響查詢速度。起點站的“到達時刻”和終點站的“發(fā)車時刻”均為“”。3. 。如果列車時刻沒有變化，只需修改這兩個文件的內(nèi)容即可，不必改動程序。判斷站名長度以便list2中各項對齊 Case Is = 2: p = 5 Case Is = 3: p = 3 Case Is = 4: p = 1 End Select (j) = str(m) + Space(p) + RTrim(Format(str(m + 1), )) + RTrim(Format(str(m + 2), )) 39。顯示車次途徑車站和時刻Dim m As Integer, b As String, n As Integer, p As Integerb = : j = 0For i = 0 To num 1If b = str1(i) Then = str2(i): = str3(i) 39。判斷經(jīng)過站的車次區(qū)間 (n) = str1(j) n = n + 1 End If Next j End If Next iEnd SubPrivate Sub Form_Activate() 39。**查詢經(jīng)過站點 Dim n As Integer : 39。第三章 課程設(shè)計報告內(nèi)容列車時刻查詢部分代碼我在設(shè)計這個程序時主要遇到兩個問題。如果本程序啟動時在可執(zhí)行文件所在的文件夾下未找到其中任何一個文件，則顯示出錯信息并自動關(guān)閉程序。3. “經(jīng)停站及時刻”文本框中各車站所對應(yīng)的站名，到站時刻，發(fā)車時刻應(yīng)縱向?qū)R，特別是時間，必須通過冒號對齊。單擊其中一項，在窗口右上方的4個文本框中顯示此車站的起點站，終點站和發(fā)車，到達時刻；在右下方的文本框（不能使用列表框）中顯示此次車沿途停靠的所有車站及相應(yīng)的到站和發(fā)車時刻。本題目要求編制一個能夠方便地查詢上述信息的實用程序。本程序設(shè)計主要鍛煉了對于讀文本文件，動態(tài)數(shù)組，字符串處理，列表框控件的使用，多行文本控件的使用等知識的實際運用能力。在此向老師還有給過我?guī)椭耐瑢W表示衷心的感謝！第五章 參考書目：Visual Basic程序設(shè)計教程（）Visual Basic《VB程序設(shè)計》課程設(shè)計任務(wù)書題目： 用VB語句實現(xiàn)列車時刻查詢 任務(wù)與要求：程序能夠?qū)崿F(xiàn)列車時刻查詢，保證軟件可正常運行?？赡苁且粋€良性循環(huán)的開始吧，相信以后會做的更好的。通過這次課程設(shè)計之后，一定把以前所學的知識重新溫故。通過這次課程設(shè)計是我懂得了理論與實踐相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。心得體會：課程設(shè)計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，發(fā)現(xiàn)，提出，分析，和解決實際問題，鍛煉時間能力的重要環(huán)節(jié)，是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程。加載新節(jié)點并確定其相對于頭部的位置
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