【摘要】文化景觀的構(gòu)成高中地理選修一第三單元今日地理工作室之一、文化的概念學(xué)生甲:文化就是知識(shí),課本中介紹的內(nèi)容就是文化,一個(gè)人如果不讀書(shū),就是一個(gè)沒(méi)有文化的人。[總結(jié)]上面三個(gè)同學(xué)所說(shuō)的都屬于文化的范疇,但說(shuō)得都不全面。學(xué)生乙:文化不只是寫(xiě)在課本上的知識(shí),街頭的雕塑、電視中的各種節(jié)目雖然不寫(xiě)入課本,但
2025-01-20 10:33
【摘要】文化景觀的構(gòu)成長(zhǎng)沙市第一中學(xué)高二地理備課組2020年11月1、什么是文化?2、文化分哪些類型?文化書(shū)本中介紹的內(nèi)容認(rèn)識(shí)世界的認(rèn)知型文化街頭的雕塑體現(xiàn)人們美學(xué)感受的藝術(shù)型文化規(guī)范人們的思想和行為的文化扶老愛(ài)幼尊敬師長(zhǎng)謙虛謹(jǐn)慎
2024-11-14 03:19
【摘要】第三單元文化與文化景觀第六節(jié)宗教與地理制作:江蘇省張家港藝術(shù)職業(yè)高級(jí)中學(xué)陸軍本節(jié)主要內(nèi)容?宗教種類及其分布?世界主要宗教的發(fā)源地及其擴(kuò)散?宗教文化景觀基督教伊斯蘭教佛教宗教種類及其分布?影響宗教的因素?宗教的歷史發(fā)展?世界宗教的分布影響宗教的因素?宗
2024-11-16 14:40
【摘要】3、2文化景觀的主要特征墨西哥三文化廣場(chǎng)制作人:周興成3、2文化景觀的主要特征一、文化景觀的功能性(見(jiàn)下頁(yè))二、文化景觀的空間性(見(jiàn)下頁(yè))三、文化景觀的時(shí)代性(見(jiàn)下頁(yè))練習(xí)題::()
2024-08-27 02:38
【摘要】一、文化景觀的作用文化景觀對(duì)人類社會(huì)有某種功能、作用和意義。例如,城市雕塑給人們美學(xué)享受的功能,烽火臺(tái)具有傳遞軍事信息功能,寺廟具有宗教信仰功能。許多文化景觀的功能不是單一的,例如城市既是人們居住的聚落,也是人們從事各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的場(chǎng)所。二、文化景觀的空間性
2024-11-13 08:19
【摘要】 第1頁(yè)共11頁(yè) 關(guān)于文化景觀建設(shè)的調(diào)研報(bào)告 為了有針對(duì)性做好市政協(xié)的各項(xiàng)調(diào)研工作,今年初,市政協(xié) 請(qǐng)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)出題,政協(xié)做文章,先后征求到了多項(xiàng)有針 對(duì)性的調(diào)研課題。我們選擇其中有關(guān)...
2024-08-26 15:07
【摘要】文化景觀與旅游活動(dòng)總題數(shù):18題第1題(2006年普通高等學(xué)校夏季招生考試地理江蘇卷(新課程))題目青藏鐵路將于2006年7月1日投入試運(yùn)行。西安某中學(xué)計(jì)劃組織學(xué)生舉行“乘火車(chē)-進(jìn)拉薩”夏令營(yíng)活動(dòng)。據(jù)此回答1~3題。1.圖1所示的四種景觀,同學(xué)們乘車(chē)途中可能看到的是A.a(chǎn)???????
2024-08-15 00:13
【摘要】一、正確理解概念,準(zhǔn)確區(qū)分不同類別之間的差異,把握地理事物和現(xiàn)象的特征,是本節(jié)內(nèi)容的關(guān)鍵和考查的重點(diǎn)。主要概念、特征及分類表名稱概念與主要特征分類舉例文化景觀①概念(見(jiàn)書(shū)本)②特征:空間性、功能性、時(shí)代性。物質(zhì)文化景觀長(zhǎng)城、烽火臺(tái)、雕塑、書(shū)畫(huà)題記非物質(zhì)文化景觀音樂(lè)
2025-01-25 17:03
【摘要】第十二單元文化景觀、旅游活動(dòng)及世界政治經(jīng)濟(jì)地理格局第十二單元│考點(diǎn)考向考點(diǎn)考向主要考點(diǎn)課時(shí)35;;;、文化擴(kuò)散的主要途徑課時(shí)36;;;;;第十二單元│考點(diǎn)考向主要考點(diǎn)課時(shí)37;;
2025-01-10 04:24
【摘要】當(dāng)陽(yáng)三高2022專題復(fù)習(xí)《文化與旅游》組題:熊風(fēng)華相信自己,堅(jiān)持到底!《文化景觀與旅游》專題復(fù)習(xí)答題指導(dǎo):旅游資源開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià)◎游覽價(jià)值:首先是資源的質(zhì)量(是否具備較高的審美或歷史文化價(jià)值),其次是旅游資源的集群狀況;第三要考慮景觀的地域組合狀況◎市場(chǎng)
2025-01-14 01:44
【摘要】美術(shù)是人類文化的造型載體?人美版《美術(shù)》教材第15冊(cè)備課教師:昌吉州第一中學(xué)劉潤(rùn)剛晚清民國(guó)現(xiàn)代第159秒,一二級(jí)分離。在飛過(guò)平流層和中間層之后,火箭僅剩的芯二級(jí)就要和飛船一起接近大氣層的邊緣。第200秒,整流罩上的32把鎖同時(shí)開(kāi)啟,兩瓣罩體落入空中,露出飛船。此時(shí),第二級(jí)火箭已經(jīng)飛
2024-10-11 16:47
【摘要】人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教材·美術(shù)第十五冊(cè)第一課馬(洞窟壁畫(huà))公元前15000年至公元前10000年法國(guó)孩子們發(fā)現(xiàn)了什么?一九四零年的一天,法國(guó)南部村莊幾個(gè)孩子鉆進(jìn)一個(gè)曲折而又狹窄的山洞尋找他們心愛(ài)的小狗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)洞壁、洞頂畫(huà)滿了紅色、黑色、黃色、白色的鹿、牛和奔跑的野馬
2024-11-27 00:52
【摘要】第五章傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化的空間進(jìn)程文化是人類的創(chuàng)造物,因此自從人類誕生,地球上也就有了文化。無(wú)論關(guān)于文化的定義多么千差萬(wàn)別,但多數(shù)人可以同意,廣義的文化是指人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造出的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,即所謂的物質(zhì)文化和精神文化。文化的狹義概念則多指意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的內(nèi)容,包括語(yǔ)言文字、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、文學(xué)藝術(shù)、道德觀念等等,也就是所謂精神文化。
2024-09-09 14:33
【摘要】第二課時(shí)化學(xué)是人類創(chuàng)造新物質(zhì)的工具第一單元化學(xué)是認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造物質(zhì)的科學(xué)化學(xué)是人類創(chuàng)造新物質(zhì)的工具閱讀P94表4-1的數(shù)據(jù),說(shuō)說(shuō)你的感想?我們世界上每年合成的近百萬(wàn)個(gè)新化合物。化學(xué)與人類生活緊密相連問(wèn)題1:如何將天然纖維制成化學(xué)纖維步驟:Cu(OH)2的制取制取銅氨溶液棉花的溶解化學(xué)纖維
2024-11-22 09:13
【摘要】秦始皇陵兵馬俑清明上河圖全圖(12世紀(jì)北宋時(shí)期)在仔細(xì)觀察上述作品后,你能理解它們所反映的歷史文化及經(jīng)濟(jì)、政治和生活背景嗎?思考與討論歸納在人類沒(méi)有創(chuàng)造文字之前,我們對(duì)歷史的了解主要是通過(guò)一些造型實(shí)物(繪畫(huà)、雕塑、工藝品、建筑等)獲得的。即便文字出現(xiàn)以后,也需要造型實(shí)物提供直觀的印證。所以,一
2024-11-28 16:22