普通地質學課件ppt(參考版)
2025-01-19 00:31本頁面
【正文】 要 求： 課程安排： 總計 64 學時，其中課堂授課 48學時，實習課 16 學時； 野外實習１周。 大量閱讀 認真理解 總結歸納 注重實踐 課堂作筆記，課后閱讀參考書，消化當天內容。 ● 研究方法 5． 定性與定量相結合 6． 原始手段與新技術 、 新裝置相結合 研項目在當今先進的科技條件下 ， “ 地質三大件 ”（ 錘子 、 羅盤 、 放大鏡 ） 仍不能放棄 利用衛(wèi)星進行的地球定位系統 ? 儀器測定各種化學成分 (常量元素、微量元素或同位素 )及其動態(tài)變化 ? 物理儀器測定地球上的溫度、壓力、運動速度，進行電磁場、重力場、幅射場以及地震波速的觀測 ? 生物生活性狀觀測并進而進行生物化學、生物分子學和生物遺傳學的觀測 科學技術的發(fā)展，先進的儀器裝備 開闊了人類認識地球的視野 增強了探索地球的 能 力 使地質學的研究深入到 更廣闊的領域和空間 ● 研究方法 ７ ． “ 將今論古 ” 是地質研究的指導方法 Present is the key to the Past 四 、 《 普通地質學 》 的學習內容 本課程是 與地學有關專業(yè)的 必修課 ， 其目的在于使學生掌握最基本的地質學 原理 ， 分析問題的方法 ， 內容上包括了地質學主要分支學科的核心內容 （ 動力地質學 、 礦物學 、巖石學 、 古生物地史學 、 構造地質學 ） 課程學習目的 ? 了解 基本理論 和獲得必要知識 ? 掌握一些 基本概念 ? 建立地質科學的 思維方法 ? 學習一些 實際技能 ? 增強 探索自然的興趣 ? 提高 素養(yǎng)、 關愛 地球 學習方法 這是一門專業(yè)基礎課 ， 教學上大多為闡述性 、 敘述性講授 ， 不同于中學數理化等有嚴謹的精確推導 ， 許多問題是定性講敘 。 實驗室無法再現的火山噴發(fā) 航片顯示的 Ｓａｎ Ａｎｄｒｅａｓ 大斷層 ( 形象的比喻為地表的 “大拉鏈” ) 褶皺巖層 天體撞擊的隕石坑 (亞利桑那 ) 山 岳 冰 川 壯 觀 的 火 山 噴 發(fā) 野外觀測 獲取野外第一手的資料是地球科學 研究的起點，也是基礎。 實踐： 地質學的理論最初來自對自然界的觀察 ２ ． 室內與野外相結合 ： 一些地質現象 （ 火山爆發(fā) 、 海底擴張 、 風化現象 ） 只有在野外直接觀察 （ 可借助儀器 ， 但必須到實地 ） 否則無法全面了解 。 ● 研究方法 1． 理論與實踐相結合 ： 地質學是一門實踐性很強
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