【摘要】教育部教育裝備研究與發(fā)展中心網(wǎng)絡學習空間人人通裝備研究中心“蜂窩行動”活動——中小學門戶網(wǎng)站建設與服務平臺、人人通?云教學平臺一師一優(yōu)課一課一名師前言蜂窩行動——介紹2022年4月2日,教育部教育裝備研究與發(fā)展中心和中國下一代教育基金會
2025-01-18 10:40
【摘要】蜂窩移動通信技術?基礎知識和基本概念?移動通信技術的發(fā)展?2G蜂窩移動通信技術?課后復習題基礎知識和基本概念?標準化組織?多址方式?通信工作方式?蜂窩通信概念標準化組織?標準的重要性?國際標準化組織?地區(qū)性標準化組織標準的重要性?DVD專利風波
2025-01-21 16:46
【摘要】第2章蜂窩的概念移動通信的組網(wǎng)蜂窩的概念一、組網(wǎng)的基本問題?蜂窩電話如何接通?過程:(1)當蜂窩電話打開但還沒有進行通話時,它首先檢查前向控制信道組來確定信號最強的一個,接著監(jiān)視該控制信道直至信號降到不可用的水平,然后它再檢測該控制信道以確定哪個基站信號最強。(2)當有電話
2025-05-05 00:11
【摘要】蜂窩秱動通信系統(tǒng)成員八個人通信11251T1總起講者:徐家路……蜂窩秱動通信系統(tǒng)簡介蜂窩秱動通信是采用蜂窩無線組網(wǎng)方式,在終端和網(wǎng)絡設備乊間通迆無線通道連接起來,迚而實現(xiàn)用戶在活動中可相互通信。其主要特征是終端的秱動性,幵具有越區(qū)切換和跨本地網(wǎng)自動漫游功能。蜂窩秱動通信業(yè)務是指經(jīng)迆由基站子
2025-05-15 12:46
【摘要】蜂窩系統(tǒng)工作原理什么是蜂窩頻率復用多址方式學習目標理解并掌握蜂窩、小區(qū)、區(qū)群、中心激勵、頂點激勵、移動通信系統(tǒng)的組成、多址技術等概念。了解蜂窩系統(tǒng)的工作原理。了解各種多址技術的特征和優(yōu)缺點。什么是蜂窩什么是蜂窩呢?移動通信系統(tǒng)是采用一個叫基站的設備來提供無線覆蓋
【摘要】TDMA數(shù)字蜂窩網(wǎng)TDMA數(shù)字蜂窩網(wǎng)?80年代以來,世界各國加速開發(fā)數(shù)字移動通信技術,其中采用TDMA多址方式的代表性制式有:泛歐GSM/DCS1800美國ADC(IS-54)日本PDC全球移動通信系統(tǒng)GSM的發(fā)展里程碑日期成果
2025-01-11 00:25
2025-05-15 13:05
【摘要】蜂窩—系統(tǒng)設計基礎內(nèi)容?第一節(jié)蜂窩小區(qū)的概念和特點?第二節(jié)信道切換策略?第三節(jié)信道(頻率)配置?第四節(jié)電信業(yè)務流量與服務等級?第五節(jié)蜂窩移動通信系統(tǒng)的容量分析?第六節(jié)干擾和系統(tǒng)容量第一節(jié)蜂窩小區(qū)的概念和特點?蜂窩式組網(wǎng)理論?蜂窩概念?頻率復用?區(qū)群?
2025-05-07 18:36
【摘要】第一講整體式塊狀材料1、概述整體式塊狀載體是一種具有連續(xù)而單一通道結構的整塊狀載體。此載體往往具有許多平行的通道。這些通道的形狀為六角形,具有類似于蜂窩形狀,常稱為蜂窩狀載體。除此之外,通道還有環(huán)形、方形、三角形或正弦曲線形狀。早先蜂窩狀陶瓷曾在
2025-05-16 03:59
【摘要】移動通信原理與系統(tǒng)1/48第5章蜂窩組網(wǎng)技術第5章蜂窩組網(wǎng)技術2/25第2章作業(yè)評講:多徑衰落對數(shù)字移動通信系統(tǒng)的影響:1、信息幅度衰減2、時延擴展計算題,得到結果是負的,說明:損耗后,信息的功率1mW,衰減大最大多譜勒頻移:,其中
2025-01-18 10:41
【摘要】—沖壓式蜂窩煤成型機機械傳動系統(tǒng)將原動機的運動和動力傳遞到執(zhí)行構件的中間環(huán)節(jié)。機械傳動系統(tǒng)設計的一般步驟?擬定機器的工作原理?執(zhí)行構件和原動機的運動設計?機構的選型、變異和組合?機構的尺寸綜合?方案分析間歇運動機構主動構件連續(xù)運動,從動件間歇運動(時動時停)的機構叫間歇運動機構。常用
2025-01-09 05:06
【摘要】系統(tǒng)化職業(yè)規(guī)劃法探索工作世界系統(tǒng)化職業(yè)規(guī)劃法覺知與承諾自我探索工作世界探索決策求職行動再評估課程體驗目錄?尋找工作機會?了解職位?簡歷與求職信?面試?感謝信求職前的準備?足夠的時間:對于找工作的時間準備,永遠沒有“太早”的說
2025-01-21 16:29
【摘要】1行動學習專題2A:行動學習簡介3行動學習定義?行動學習是一小組人共同解決組織實際存在的問題的過程和方法。行動學習不僅關注問題的解決,也關注小組成員的學習發(fā)展以及整個組織的進步。?行動學習通過一套完善的框架,保證小組成員能夠在高效的解決實際存在的問題的過程中實現(xiàn)學習和發(fā)展。行動學習的力量來源于小組成
2025-02-25 00:02
【摘要】2020/12/2612020/12/262第一課時第二課時2020/12/263學名胡蜂,俗稱馬蜂、黃蜂,毒性很大。中至大型,體表多數(shù)光滑,具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復眼。翅子狹長,靜止時縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂2020/12/264胡蜂有簡單的社會組
2024-11-23 05:50
【摘要】壽險營銷區(qū)別實物營銷?無形商品?無法試用?無既得利益解釋1:每個人其實都已投保,關鍵是把錢放在哪里既能投資又確保安全。如果你向自己的錢包投保,你將以十賠十,如果你向保險公司投保,你將以一賠十。解釋2:人壽保險沒有最好的商品,只有最適合的商品,而買商品不如買專業(yè)形象,買形象不如
2025-05-15 02:55