ch信息獲取ppt課件(參考版)
2025-01-18 08:54本頁面
【正文】 這一信息來源屬于（ ） A 媒體或電子型信息源 B 他人或口頭型信息源 C 事物本身或?qū)嵨镄托畔⒃? D 行為或文獻型信息源 李小剛寒假期間要去西藏旅游，需要了解西藏的旅游資源、天氣狀況及民俗民風。 你能從中獲得哪些有用的信息？并可能使用什么辦法 ？ 小李第二天制作了一個 “ 本公司招聘已結(jié)束 ” 的牌子來到了這個公司并把廣告牌給了人事部門，說：你們公司員工招聘已結(jié)束，可能已不需要人員了，但你們肯定需要這塊牌子。小李在公司人事部咨詢的時候，發(fā)現(xiàn)還有許多大學生不斷前來咨詢，公司人事部很忙碌。 ? （ 04年 12月 26日發(fā)生在印尼蘇門達臘島并波及了 12個國家的強烈海 嘯死亡人數(shù)突破８萬，若加上失蹤人數(shù)，則直逼 10萬。 《 太陽報 》的報道說，因為小蒂莉的一句警告，海灘上沒有一人傷亡。 ” 蒂莉事后在接受英國 《 太陽報 》 采訪時說。 ? “ 我知道正在發(fā)生什么，并且有一種感覺，將會是海嘯。如果此時你在普吉島享受美妙的陽光和沙灘，忽然發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象， 你怎么做？你會從中得到什么？ 拓展訓練與創(chuàng)新 ? 小女孩蒂莉發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象正好和地理老師安德魯 啟示 2021年 12月 26日，普吉島，一個名叫蒂莉的小女孩正與家人一起享受美妙的陽光和沙灘。在不同的時間，應選擇不同的適當?shù)?、?
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