染色體變異quppt課件(參考版)
2025-01-17 21:54本頁(yè)面
【正文】 (2)三倍體無(wú)籽西瓜性狀能否遺傳？ ；若取其 枝條扦插，長(zhǎng)成后的植株子房壁細(xì)胞有 個(gè) 染色體組。 ②用二倍體與四倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植 株，給其雌蕊授以二倍體西瓜的花粉，子房發(fā)育 成無(wú)籽西瓜。 (2)如果生物體是由生殖細(xì)胞 — 卵細(xì)胞或花粉直 接發(fā)育而成，不論細(xì)胞內(nèi)含有幾個(gè)染色體組， 都不能叫幾倍體，而只能叫 單倍體 。 若某植株的體細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組，則該植株一定是單倍體，對(duì)嗎？ —— 對(duì) 若某植株的體細(xì)胞中有 3個(gè)染色體組，則該植株一定是三倍體，對(duì)嗎？ —— 不對(duì)，也有可能是多倍體 (如由六倍體植株所產(chǎn)生的配子直接發(fā)育而來(lái) ) 如何判斷某生物是二倍體、多倍體還是單倍體呢？ 概念 染色體組數(shù) 來(lái)源 （判斷單倍體和多倍體的關(guān)鍵） 特點(diǎn) 二倍體 2 受精卵發(fā)育而來(lái)、單倍體加倍而來(lái)、組織培養(yǎng)而來(lái)（原來(lái)是二倍體） 多倍體 ≥2 同上 單倍體 ≥1 配子發(fā)育而來(lái)（未受精卵發(fā)育，花藥離體培養(yǎng)） 一般弱小，高度不育 器官都比較大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量也較高，但發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低。 ③ 、優(yōu)點(diǎn)： 明顯縮短育種年限 注： 是與常規(guī)雜交育種獲得純系品種的時(shí)間相比。 (4)應(yīng)用： 單倍體育種 ① 、原理： 染色體變異 ② 、方法： 花藥離體培養(yǎng) 獲得單倍體 秋水仙素處理幼苗 染色體數(shù)目加倍 正常純合體 注： 該育種過(guò)程中，染色體數(shù)目發(fā)生兩次變異 —— 花藥離體培養(yǎng)使所獲得的單倍體植株中染色體組數(shù)目減半，接著凈秋水仙素處理后細(xì)胞中染色體組數(shù)目又增倍恢復(fù)正常。 ③ 、實(shí)例： 三倍體無(wú)子西瓜的培育 (4)、特點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn)： 植株莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都較大，糖類(lèi)和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量較多 缺點(diǎn)： 結(jié)實(shí)率低，發(fā)育較遲緩 (1)定義： 體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體 (2)成因： 直接由 配子發(fā)育 而來(lái)的個(gè)體 (3)特點(diǎn)： 植株弱小、高度不育 無(wú)子西瓜的培育 注意區(qū)分無(wú)子番茄與無(wú)子西瓜 —— 無(wú)子番茄的形成是因?yàn)樯L(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育導(dǎo)致的，其遺傳物質(zhì)不改變，無(wú)子性狀不可遺傳；而無(wú)子西瓜是染色體變異引起的，其遺傳物質(zhì)改變，無(wú)子性狀可遺傳 (但只能靠無(wú)性繁殖方式遺傳 )。 4個(gè)染色體 8個(gè)染色體 無(wú)紡錘體形成 染色體復(fù)制 著絲點(diǎn)分裂 無(wú)紡錘絲牽引 多倍體的形成 若繼續(xù)進(jìn)行正常的有絲分裂 染色體加倍的組織或個(gè)體 (5)、應(yīng)用： 多倍體育種 ① 、原理： 染色體變異 ② 、方法： 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 —— 是 最常用且最有效 的方法，但不是唯一方法。 (2)、實(shí)例： 1/3被子植物，高原上的多數(shù)植物 如：香蕉 (三倍體 )、馬鈴薯 (四倍體 ) 思考： 為什么高原高山上多數(shù)植物都是多倍體呢？自然條件下，多倍體是如何形成的呢？ (3)、成因： 外界環(huán)境條
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