【摘要】學(xué)會與父母溝通學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價值觀:體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,主動與父母溝通,以實際行動孝敬父母和長輩。2、能力:學(xué)會解決與父母之間的誤會和矛盾,提高與父母平等溝通的能力。3、知識:正確認(rèn)識“逆反”心理,了解影響與父母溝通的原因,掌握與父母溝通的基本方法和技巧。生活中你認(rèn)為有哪些
2025-01-17 02:23
【摘要】鍛鑄品德、啟迪智慧天亮了1999年10月3日,廣西一組游客到貴州馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩,在乘坐纜車時出現(xiàn)意外,,纜車載著游人們從110米的高空滑入了生命的深淵,有14人在這場事故中遇難,纜車上遇難的人中有一對夫婦帶著一個只有幾周歲的小男孩,就在纜車落地的瞬間,小男孩的爸爸用雙手竭力托起了他,小男孩只受了輕微的傷,而他的爸
2025-03-14 12:24
【摘要】第二課第三框他是微軟公司的創(chuàng)始人!他曾連續(xù)13年蟬聯(lián)全球首富!他被譽(yù)為電腦天才!他是一個商業(yè)奇才!大家好,我就是比爾蓋茨,很高興認(rèn)識大家!聽說大家憑借著一些稱號就一下子就猜出了我,我真高興我的奮斗史我的初中生活是在西雅圖湖濱中學(xué)度過的,我的學(xué)校是美國最早開設(shè)電腦課程的學(xué)校,當(dāng)我接觸到電腦,我就對電腦軟件十
2025-01-17 02:10
【摘要】三毛最渴望得到的是什么?溫馨的港灣母愛似水閱讀感悟:有一個年輕人向一位智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者問:“假如有人用100萬換你強(qiáng)健的四肢,你愿意嗎?”年輕人回答:“不愿意?!敝钦咴賳枺骸凹偃缬腥擞?000萬換你明亮的眼睛,你愿意嗎?”年輕人
【摘要】人不是魚,怎會理解魚的憂愁。魚不是鳥,怎會理解鳥的快樂。鳥不是人,怎會理解人的荒唐。人不是鳥,怎會理解鳥的自由。鳥不是魚,怎會理解魚的深沉。魚不是人,怎會理解人的幼稚。你不是我,怎會理解我?!獛酌椎摹段业男闹忻刻扉_出一朵花》理解與寬容運(yùn)
2025-01-21 01:49
【摘要】第一篇:第一課第二框文化與經(jīng)濟(jì)、政治 四川省射洪縣太和中學(xué) 高二《文化生活》 第一課 文化與社會 導(dǎo)學(xué)案 主備人:楊 軍 審核人:張 勇 日期: 教學(xué)主任簽字: 第一課第二框文...
2024-10-25 01:59
【摘要】難報三春暉1、我們?yōu)槭裁匆⒕醋约旱母改福?、孝敬父母的含義是什么?3、怎樣孝敬父母?4、我們孝敬父母的具體表現(xiàn)有哪些?5、孝敬父母的是非界限是什么?即如何認(rèn)識對父母的孝敬?6、我們?yōu)槭裁催€要孝敬父母的父母?讀一讀想一想請同學(xué)們閱讀課本P12“小峰與媽媽”的故事,并思考課本P13的三個問題。
2025-01-21 01:44
【摘要】班級姓名小組序號教師評價第一課“神奇的貨幣”第二框信用卡、支票和外匯【課前預(yù)習(xí)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):了解兩種結(jié)算方式;信用卡的優(yōu)點(diǎn);知道兩種支票的用途;懂得外匯的含義;理解匯率的變化;了解保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義。2.能力目標(biāo):初步掌握使用
2025-04-20 01:17
【摘要】磨練堅強(qiáng)意志LOGO*目錄LOGO*意志概述意志過渡頁LOGO*正文.第一章意志概述意志意志是什么每個人都會有早晨賴床、沒有力氣起床的情況發(fā)生。起床、穿衣的力氣并不是什么純物理學(xué)上的力,而是精神上的力,是積極面對生存挑戰(zhàn)的勇氣。這種精神上的力
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在行使權(quán)利時,不能我行我素,要重視他人的權(quán)利,要維護(hù)國家、社會、集體的利益,要遵循法定程序和法律規(guī)定。2、認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的能力,提高正確行使權(quán)利的能力。3、了解我國公民享有的基本權(quán)利;學(xué)會如何正確行使公民權(quán)利。重難點(diǎn):1、公民如何正確行使權(quán)利。2、言論自由要受到限制。自學(xué)提
2025-01-21 01:35
【摘要】情境材料一在一輛旅游車上,旅途的勞累使絕大部分旅客們正在閉目養(yǎng)神,只有張亮等四個小青年喝著啤酒在旁若無人地高聲談笑。旅客們皺起了眉頭。旅客甲站起來拍拍張亮的肩膀說道:“小兄弟,請聲音輕點(diǎn),別影響大家休息”。張亮不耐煩地說道:“言論自由是我的權(quán)利,我想怎么說就怎么說,你管得著嗎?”1、公民在行使權(quán)
2024-11-28 12:13
【摘要】第九課保護(hù)自我第一框身邊的侵害與保護(hù)五星二中王利娜讀一讀?據(jù)統(tǒng)計,近年各類未成年人傷害事件呈上升趨勢。每年我國有近2萬14歲以下兒童非正常死亡,40至50萬兒童受到車禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害,未成年人已成為危險環(huán)境的受害者。想一想
2025-01-17 00:11
【摘要】第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆——“我能行!”一、自信一族羅丹的故事張海迪五歲癱瘓,但她通過自學(xué)獲得哲學(xué)碩士學(xué)位,她做過幾次大手術(shù),但
2024-11-28 17:33
【摘要】第三框難報三春暉古詩游子吟——孟郊?慈母手中線,游子身上衣?臨行密密縫,意恐遲遲歸?誰言寸草心,報得三春暉難報三春暉?愛灑人間?孝敬父母是我們的天職?孝敬父母,從小事做起課前小討論同學(xué)們,你們每天和自己的父母生活在一起,
2025-01-17 00:22
【摘要】第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家?有同學(xué)認(rèn)為:“政治是大人、政府官員的事、政治與我無關(guān),參不參與政治生活無所謂”你同意這種觀點(diǎn)嗎?為什么?一、置身于政治生活閱讀教材P11-12“鏡頭一”至“鏡頭四”,你能得出什么結(jié)論?——我們身邊處處有政治,政治就在我們的生活中。
2024-08-27 01:28