課程設計--商品銷售管理系統(tǒng)(參考版)
2025-01-16 18:37本頁面
【正文】 致謝寫出在本次課程設計及論文完成過程中，非常感謝老師的支持和同學們的鼓勵，在今后的日子里我會再接再厲爭取把C語言這門學科學好，不負老師和同學的期望。當最后一次成功串聯(lián)運行所有函數(shù)時，我很興奮。這能減輕修改難度，有一定的針對性。然后，再每一個模塊的設計。設計時要先從主函數(shù)開始，把要實現(xiàn)的功能先理出來。通過去圖書館查找程序設計相關的書籍，和上網(wǎng)參考前人編寫的類似程序，我腦中才有了一個大概方向。這需要我們自己設計一個系統(tǒng)，用來實現(xiàn)數(shù)據(jù)的導入、新建、瀏覽、添加、排序、查詢、修改、刪除、保存和退出九種功能。這是一個新的挑戰(zhàn)，也是一種新的學習。平時的程序設計大多是以填空的形式出現(xiàn)，雖然有所接觸，但都不完全。解決方法：不斷修改空格個數(shù)，不斷運行察看效果。理想的運行結果是美觀整齊。解決：在wor[i].name等之前加上地址符。調試和鏈接都沒問題，但點擊運行后，總出現(xiàn)一個提示出錯的藍色小窗口。修正方法是把整型改為字符型。 return。 system(pause)。 } fclose(fp)。inow_no。 exit(0)。 gets(filepath)。 printf(輸入要保存的文件路徑:)。 int i。 return。 break。god[i].)。god[i].,amp。 fflush(stdin)。 gets(god[i].department)。 printf(\n輸入商品銷售部門:)。 scanf(%d,amp。 printf(\n輸入商品銷售數(shù)量:)。 scanf(%lf,amp。 printf(\n輸入商品單價:)。 fflush(stdin)。god[i].model)。 fflush(stdin)。 gets(god[i].name)。 printf(\n輸入商品名稱:)。 fflush(stdin)。 gets(god[i].no)。 printf(\n輸入商品編號:)。i++) if(!strcmp(god[i].name,str)) { system(cls)。 for(i=0。 fflush(stdin)。 char str[20]。如圖刪除模塊逐條刪除全部刪除是否繼續(xù)是返回主菜單否 刪除記錄 修改記錄 在這一板塊中主要實現(xiàn)的是商品基本信息的修改，用偽代碼實現(xiàn)。 return。N39。amp。n39。 } system(cls)。Y39。N39。 ch=toupper(getchar())。 while(1) { printf(是否繼續(xù)添加記錄?(Y/N))。 now_no=now_no+1。god[now_no].)。god[now_no].,amp。 fflush(stdin)。 gets(god[now_no].department)。 printf(\n輸入銷售部門:)。 scanf(%d,amp。 printf(\n輸入銷售數(shù)量:)。 scanf(%lf,amp。 printf(\n輸入商品單價:)。 fflush(stdin)。god[now_no].model)。 fflush(stdin)。 gets(god[now_no].name)。 printf(\n輸入商品名稱:)。 fflush(stdin)。 gets(god[now_no].no)。 printf(\n輸入商品編號:)。 do {printf(\n\t\t當前已有%d個商品的信息\n,now_no)。}對導入的商品信息和輸入的商品信息進行排序時，就要用到排序這一模塊，在此用流程圖來表示，如圖排 序 模 塊按總金額按銷售數(shù)量按銷售單價是否繼續(xù)是否返 回 主 菜 單 排序流程圖 在已有商品的基礎上進行添加，這一部分用偽代碼實現(xiàn)。 system(cls)。 as=getch()。 printf(\n\t按任意鍵返回主菜單.)。 god[i].name[0]。inow_no amp。 printf(\t編號\t類別\t名稱\t型號\t廠商\t單價\t銷量\t銷部\t日期\t\t總金額\n)。 Sumrage()。void Browse() //顯示數(shù)據(jù)模塊{ int i。通過調用load函數(shù)后，用for循環(huán)輸出每個職工的各種信息。 return。)。ch!=39。amp。 } while(ch!=39。) break。|| ch==39。 if(ch==39。 fflush(stdin)。 now_no=i。
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