【摘要】程序設(shè)計競賽(ACM)培訓(xùn)ACM程序設(shè)計群(101471221)窗體頂端窗體底端一、入隊資格:興趣、人品、一定的基礎(chǔ)(暫不限定)。二、參賽資格:要有一定的題數(shù)和編程能力(先過本院的競賽)三、目標:培養(yǎng)編程競賽人才;及考研和做項目的人才。四、隊員要求:吃苦耐勞,積極鉆研,誠實做題(事),學(xué)會感恩,學(xué)會貢獻,如輔導(dǎo)學(xué)弟、學(xué)妹、同學(xué)等。要自主學(xué)習(xí)、做小老師;要會與同
2025-01-16 15:59
【摘要】2011程序設(shè)計競賽選拔賽(實訓(xùn)8)1、排列數(shù)由1個“1”,2個“2”,k個“3”(1≤k≤6)能組成多少個不同的排列?輸入k,輸出排列個數(shù)。k=4,輸出:k=5,輸出:(1)設(shè)計要點注意到1個“1”,2個“2”,k個“3”組成k+3位數(shù),首先通過k+2個10相乘計算k+3位
2025-07-10 12:14
【摘要】備戰(zhàn)ACM資料習(xí)題1. 0-1背包問題在0/1背包問題中,需對容量為c的背包進行裝載。從n個物品中選取裝入背包的物品,每件物品i的重量為wi,價值為pi。對于可行的背包裝載,背包中物品的總重量不能超過背包的容量,最佳裝載是指所裝入的物品價值最高。程序如下:#includevoidreaddata();voidsearch(i
2024-08-15 23:29
【摘要】Java設(shè)計模式創(chuàng)建型模式AbstractFactory(抽象工廠)FactoryMethod(工廠方法)Singleton(單態(tài)模式)Builder(建造者模式)Prototype(原型模式)結(jié)構(gòu)型模式Adapter(適配器模式)Bridge(橋接模式)Composite(組合模式
2025-07-10 11:53
【摘要】Java官方培訓(xùn)課程本書的主要目標是為你提供有關(guān)Java應(yīng)用和Javaapplets的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計所必需的知識和技能;并講授Java編程語言句法和面向?qū)ο蟮母拍?,以及Java運行環(huán)境的許多特性,對圖形用戶界面(GUIs)、多線程和網(wǎng)絡(luò)的支持等。本課程包括了參加SUNCertifiedJavaProgrammer和SUNCertifiedJavaDeveloper考試
2025-07-02 03:02
【摘要】?循環(huán)程序設(shè)計?分支程序設(shè)計第5章循環(huán)與分支程序設(shè)計分支結(jié)構(gòu)子程序結(jié)構(gòu)程序結(jié)構(gòu):復(fù)合結(jié)構(gòu):多種程序結(jié)構(gòu)的組合…順序結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)編制匯編語言程序的步驟:(1)分析題意,確定算法(2)根據(jù)算法畫出程序框圖(3)
2024-10-02 04:10
【摘要】《C語言程序設(shè)計》題目走迷宮游戲程序設(shè)計一、內(nèi)容本系統(tǒng)主要實現(xiàn)了走迷宮游戲,執(zhí)行游戲的時候出現(xiàn)迷宮圖案,每次各不相同,但是入口均在左上角,出口在右下角,出入口各有“出”、“入”提示。人物為㊣,“█”表示墻,外圍為一圈墻,空白部分為可行走的路,使用“上”、“下”、“左”、“右”鍵操作㊣,當遭遇“墻”時無法前
2025-01-19 05:08
【摘要】程序設(shè)計語言人們使用計算機處理問題時,與計算機交換信息所使用的語言叫計算機語言,也就是程序設(shè)計語言。它是人為地設(shè)計而成的約定信息。第1章程序設(shè)計語言與程序設(shè)計方法機器語言機器語言是計算機能執(zhí)行的指令代碼,這種語言是由若干0和1的序列組成的指令,也就是人們常說的二進制代碼。用機器語言設(shè)計的程序,稱為機器語言
2025-01-09 18:28
【摘要】在C程序的三種結(jié)構(gòu)中,分支結(jié)構(gòu)是一重要結(jié)構(gòu),其中的P為條件問題:條件如何表達?邏輯運算、關(guān)系運算§關(guān)系運算符關(guān)系運算?比較運算,如:a3為一比較運算,當a=5,a3成立。結(jié)果稱為“真”,否則,如:a=1,a3不成立,為假。上述表達式a
2024-08-03 02:08
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632 三、程序設(shè)計基礎(chǔ)下面我們這一節(jié)我們概要向用戶管理人員介紹面問過程的程序設(shè)計語言的原理。絕大多數(shù)生產(chǎn)程序是用諸如COBOL、BASIC這樣的POL編制的。雖然用戶管理人員通常沒有機會去實際地從事這類編程序的工作,但是他(或者她)將經(jīng)常與從事這些工作的人們相互聯(lián)系。掌握程序設(shè)計的基礎(chǔ)知識將使得
2025-01-16 15:32
【摘要】高中—1第六章第1頁第6章程序設(shè)計初步實踐6-1一、實踐目的1.掌握VisualBasic的啟動和退出方法。2.熟悉VisualBasic的窗口組成。3.初步學(xué)會建立和運行VisualBasic程序。4.學(xué)會使用常用控件設(shè)計簡單界面。5.學(xué)會使用VisualBa
2025-06-06 00:29
【摘要】華東交大理工學(xué)院課程設(shè)計報告書所屬課程名稱Oracle程序設(shè)計題目高校二手平臺數(shù)據(jù)庫設(shè)計院(系)電信分院班級電子商務(wù)2班學(xué) 號20070210460211學(xué)生姓名魯筱錚指導(dǎo)教師顧加強輔導(dǎo)教師顧加強2010年12月26日26/30華東交
2024-08-10 00:14
【摘要】《Windows程序設(shè)計》實驗教學(xué)大綱實驗學(xué)時:32學(xué)時實驗個數(shù):11實驗學(xué)分:1課程性質(zhì):(必做)適用專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程教材及參考書:《VisualC++面向?qū)ο笈c可視化程序設(shè)計教程》(第三版)大綱執(zhí)筆人:馮朝勝
2025-05-09 20:28
【摘要】-137-第六章Maple程序設(shè)計前面,我們使用的是Maple的交互式命令環(huán)境.所謂交互式命令環(huán)境,就是一次輸入一條或幾條命令,然后按回車,這些命令就被執(zhí)行了,執(zhí)行的結(jié)果顯示在同一個可執(zhí)行塊中.對于大多數(shù)用戶來說,利用交互式命令環(huán)境解決問題已經(jīng)足夠了,但如果要解決一系列同一類型的問題或者希望利用Ma
2025-03-07 18:38
【摘要】動態(tài)規(guī)劃專題講義前言?本文只是個人對動態(tài)規(guī)劃的一些見解,理論性并不一定能保證正確,有不足和缺漏之處請諒解和及時地指出.動態(tài)規(guī)劃?是信息學(xué)競賽中選手必須熟練掌握的一種算法,他以其多元性廣受出題者的喜愛.目錄?什么是動態(tài)規(guī)劃?狀態(tài)階段決策?一種確立狀態(tài)
2025-01-10 22:44