夏人事培訓(xùn)突發(fā)事ppt課件(參考版)
2025-01-14 17:01本頁(yè)面
【正文】 ? 4. 在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中，貴陽(yáng)市還有哪些亟待解決的問(wèn)題？ ? 5千余人的初級(jí)中學(xué)發(fā)生有 50人的集體食物中毒事件，請(qǐng)問(wèn)哪些單位必須到位應(yīng)對(duì)和處理？有哪些處理過(guò)程與細(xì)節(jié)？ ? 、兩湖一庫(kù)水污染等我們準(zhǔn)備好了么？我們能有效應(yīng)對(duì)嗎？怎么應(yīng)對(duì)？ ? ？ ? ？ 做我做起，筑起應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的長(zhǎng)城！ 。黃金時(shí)期就這樣白白浪費(fèi)了（溫家寶語(yǔ)，） ● 搶救工作態(tài)度積極，難稱及時(shí)，效率一般，暴露了我們?cè)谠庥鲋卮鬄?zāi)害的應(yīng)對(duì)方面存在機(jī)制方面的重大缺陷 就是誰(shuí)能在最短的時(shí)間調(diào)動(dòng)最有效的力量采取最佳的方式來(lái)應(yīng)對(duì)災(zāi)難。 公眾應(yīng)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件？ 一旦發(fā)生突發(fā)事件；公眾可通過(guò) 111 1 122等各類應(yīng)急電話和其他各種途徑及時(shí)報(bào)告；同時(shí)根據(jù)具體情況，利用所掌握的應(yīng)急知識(shí)積極展開自救互救；及時(shí)避險(xiǎn)處險(xiǎn)；參與并協(xié)助政府相關(guān)應(yīng)急管理部門進(jìn)行事件的應(yīng)急處置；以樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)突發(fā)事件所造成的人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失，努力恢復(fù)重建。 ? （三）提高基層單位和組織應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救互救能力 ? （四）提高公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)與自救能力。 ? （十）做好相關(guān)心理干預(yù)，重樹建設(shè)新生活的信心。 ? (4)穩(wěn)定市場(chǎng)秩序和社會(huì)治安。 ? (2)生活保障。 ? （六）果斷處置各種問(wèn)題。 ? 火 種＋易燃環(huán)境＋易燃物 ＝燃燒 ? 傳染源＋適宜途徑＋易感人群＝發(fā)病 ? 1．動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè) ? 2．避免過(guò)分自信和麻痹大意 診斷突發(fā)事件（政治眼光） 是 “ 刀尖上的舞蹈 ” ，因?yàn)槭窃谝粋€(gè) 極不規(guī)范的條件下 的決策，這里要非常注意三個(gè)關(guān)鍵：一是盡可能的收集到可用的信息；二是避免過(guò)度的分析；因?yàn)樘幚硗话l(fā)事件的選擇往往是 “ 兩害相權(quán)擇其輕 ” ，不要追求最好、最完美，而因選擇更好、更完美，強(qiáng)調(diào)機(jī)不可失；三是有效利用媒體和 “ 關(guān)鍵人物 ” 的影響力。 ? （三）識(shí)別診斷突發(fā)事件： ? 識(shí)別突發(fā)事件，關(guān)鍵在于預(yù)警。 ? （二）加強(qiáng)突發(fā)事件的社會(huì)模擬演習(xí) ? 既然很多突發(fā)事件的發(fā)生是不可避免的，那么，社會(huì)情景模擬練習(xí)也就是在為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件所做的準(zhǔn)備中必不可少的極其重要的環(huán)節(jié)。 ? 我國(guó)對(duì)突發(fā)事件善后的心理干預(yù)機(jī)制的建立真正嘗試實(shí)在 ，但還非常不健全。對(duì)重大公共危機(jī)事件瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)的要追究相關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，在應(yīng)對(duì)公共危機(jī)過(guò)程中出現(xiàn)的玩忽職守、失職、瀆職等行為，要追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。 ? 在應(yīng)對(duì)重大突發(fā)性公共事件中，各級(jí)政府要建立政府官員承擔(dān)與職權(quán)相應(yīng)的政治責(zé)任、行政責(zé)任制度。其主體構(gòu)成為所有參與突發(fā)事件處置的系統(tǒng)：信息系統(tǒng)、咨詢系統(tǒng)、指揮系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)、保障系統(tǒng)、支持系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)等。 ? 。 (6)資源調(diào)配及其程序規(guī)范。 (4)應(yīng)急決策及其臨時(shí)授權(quán)。 (2)組織確定及其結(jié)構(gòu)體系。 (7)后備系統(tǒng)。 (5)保障系統(tǒng)。 (3)指揮系統(tǒng)。 （一）主體構(gòu)成為： (1)信息系統(tǒng)。 ? ：防范各種突發(fā)事件的預(yù)案。 (2)咨詢系統(tǒng)：包括黨政職能部門、信息分析人員、危機(jī)處理專家、相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)顧問(wèn)、法律專家、具有豐富經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際工作人員代表等。 ? 。 ? 。 ? 。 應(yīng)急預(yù)案的編制流程： ? 。 ? 規(guī)劃。 突發(fā)事件應(yīng)對(duì)原則 以人為本原則 時(shí)間第一原則 系統(tǒng)運(yùn)行原則 承擔(dān)責(zé)任原則 信息暢通原則 科學(xué)應(yīng)對(duì)原則 預(yù)防為主原則 應(yīng)急預(yù)案包括 6大體系 ? ? ? ? ? ? 應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容： ? 等級(jí)。尤其是信息化社會(huì)，媒體在報(bào)道突發(fā)事件時(shí)決對(duì)不能幫政府的倒忙。重大突發(fā)事件時(shí)考驗(yàn)的就是領(lǐng)導(dǎo)人的決策能力與利弊取舍的能力。 ? —— 著名哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“突發(fā)事件一旦爆發(fā)就沒(méi)有法律”。 ? —— 即使是小型突發(fā)事件，也不是哪一個(gè)人或哪一部門的事情，突發(fā)事件一旦發(fā)生，將打亂至少是某一區(qū)域的全方位的秩序，其影響也不是簡(jiǎn)單的事件處理的問(wèn)題，而是一個(gè)過(guò)程。在消除期，直接影響得以消除，但間接影響可能才剛剛出現(xiàn)，如 “ ９１１ ”事件、 、新疆 件等帶給公眾的心理上的打擊，遠(yuǎn)不是隨著時(shí)間而逝去的。 ●
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