【正文】 中考（初三）復(fù)習(xí)資料 22 中國對世界經(jīng)濟發(fā)展起著什么作用？ ①我。 當(dāng)今時代的主流是： 世界要和平、人民要合作、國家要發(fā)展、社會要進步。 影響世界和平與發(fā)展的因素： 局部戰(zhàn)爭、地區(qū)沖突、霸權(quán)主義、強權(quán)政治、新的不安全因素、貧富分化加劇、貧困和疾病。 （ 3）積極利用當(dāng)前國際環(huán)境，趨利避害，謀求我國快速發(fā)展。 我國應(yīng)怎樣應(yīng)對經(jīng)濟全球化，世界格局多極化？ （ 1）抓住機遇，加快發(fā)展，努力增強我國的綜合國力，提高國際兌爭力。學(xué)習(xí)外國先進文化的長處，為我所用。在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)主動地培養(yǎng)自己的參與意識，提高合作能力和交往能力；對青少年學(xué)生來說，可以從學(xué)會合作學(xué)習(xí)做起，從與外國中學(xué)生的交流活動做起，從關(guān)心國家之間的合作項目做起。②走向世界，需要具有平等意識和參與意識。 ①走向世界，需要用世界的眼光看問題。 經(jīng)濟全球化，世界格局多極化對全球的影響是什么？ 它促進了世界的和平、穩(wěn)定與發(fā)展，給廣大發(fā)展中國家創(chuàng)造了許多新的機遇，也帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 考點 4當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢，樹立全球意識（見九年級 P125— 12 P133— 135） 當(dāng)今的時代主題和當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢各是什么？ 時代主題： 和平與 發(fā)展。 （ 3）青年學(xué)生弘揚和培育民族精神更多的是表現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)生活中。） （ 2）在學(xué)校生活中，積極參加社會實踐活動是我們培育民族精神 的有效途徑。 青少年在日常的學(xué)習(xí)生活中如何弘揚和培育民族精神？ （ 1）要以積極的態(tài)度自黨接受民族精神的教育。 中考（初三）復(fù)習(xí)資料 21 （ 4）最重要的是堅持與時俱進，結(jié)合時代和社會發(fā)展要求。 （ 2）必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。 （ 3）大力弘揚和培育民族精神，才能更好地發(fā)展我國的先進文化，促進社會主義精神文明建設(shè)。 考點 4當(dāng)今時代要弘揚和培育中華民族 精神（見九年級 P104— 108） 發(fā)展先進文化與弘揚民族精神的關(guān)系是什么？ （ 1）我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)包括經(jīng)濟、政治、文化三個方面，文化建設(shè)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。 （ 4）是全面建設(shè)小康社會和加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的精神動力。 （ 2）民族精神對內(nèi)具有凝聚和動員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神從來就是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。 考點 4民族精神的內(nèi)涵及意義（見九年級 P100— 103） 什么是中華民族精神？ 在 5000 多年的歷史長河中，中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團體 統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。 為貫徹實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，青少年應(yīng)怎樣做？ 實施可持續(xù)發(fā)展，是關(guān)系中華民族世世代代持續(xù)發(fā)展的長遠大計。 （ 3）實行計劃生育，保護環(huán)境，合理利用資源的基本國策。 怎么貫徹實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？ （ 1）堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。 什么是科學(xué)發(fā)展觀？ 科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)， 根本方法是統(tǒng)籌兼顧。 （ 3）而資源的過度消耗和環(huán)境的破壞，又會阻礙經(jīng)濟的發(fā)展和危害人類的生存與發(fā)展。 我國為什么要走可持續(xù)發(fā)展之路？（人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系是怎樣的？） （ 1）人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系是相互作用、相互影響、相互制約的。 考點 貫徹實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（見九年級 P92— 9 P97— 98） 相關(guān)鏈接：可持續(xù)發(fā)展的含義及要求 可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。 我國的基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略分別有哪些？ 基本國策 —— 對外開放、計劃生育、保護環(huán)境、合理利用資源等。 基本法 —— 環(huán)境保護法。因此，實行計劃生育是公民的光榮職責(zé)，也是法律規(guī)定的公民義務(wù)。 相關(guān)鏈接： 人口與計劃生育 法的頌發(fā)實施，使計劃生育的基本國策上升為國家法律，為我國人口的可持續(xù)發(fā)展提供了法律依據(jù)。（ 2）為世界人口問題做出了重要貢獻。 具體要求：提倡晚婚，晚育，少生，優(yōu)生。 環(huán)境惡化會帶來哪些嚴(yán)重危害？ ①加劇自然災(zāi)害的發(fā)生；②威脅生態(tài)平衡；③危害 人們的身體健康；④直接制約著我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。） （ 2）隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和人口增長，對資源的需求量將不斷增加；再加上開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費嚴(yán)重，更加劇了資源形勢的嚴(yán)峻性。 我國資源現(xiàn)狀是怎樣的？ （ 1）我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對短缺。（ 4）影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。（ 2）就業(yè)壓力越來越大。人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口的分布不平衡、男女性別比例失衡等，這是我國人口現(xiàn)狀的特點， 中考（初三）復(fù)習(xí)資料 19 其中，人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，是我國人口現(xiàn)狀的基本特點。 ③當(dāng)今世界，教育越來越成為一個國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。而人才的培養(yǎng)主要靠教育。 ②科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域，給社會生活帶來巨大變化。 ③要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)， 不斷創(chuàng)新。 你打算怎樣把自己培養(yǎng)成為一名祖國需要的創(chuàng)新型人才？（青少年應(yīng)怎樣增強自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？） ①在學(xué)習(xí)生活中就要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能造就大機創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提 供強有力的人才支持；才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達國家。我國要想真正地縮小科技的差距，趕超發(fā)達國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。 實施科教興國的意義： ①大力發(fā)展科技，尤其是高新科技，可以提高我國的國際科技競爭力；②大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢 考點 3正確理解我國的科技創(chuàng)新、教 育創(chuàng)新（見九年級 P83— 88） 加快科技創(chuàng)新的意義？（創(chuàng)新有何重要性？） 創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺的不竭動力。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的力?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才。③今天，科學(xué)技術(shù)日益 滲透到經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域。 考點 3實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義（見九年級 P77— 82） 科技的地位和作用 ：①一個國家和民族的命運與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)，一個國家、一個民族如果輸?shù)袅丝萍迹簿洼數(shù)袅宋磥?。對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策。 ②我國雖然市場廣闊，勞動力資源豐富，但資金短缺、技術(shù)和管理落后。 我國對外開主的兩種基本途徑是什么？ 我國通過“引進來”和“走出去”兩種基本途徑，使我國對外開放不斷擴大。 ③我國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制；我國政治體制改革的目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義民主政治。 相關(guān)鏈接： ①改革的廣度：包括經(jīng)濟、政治、科技、教育、文化等各個領(lǐng)域的體制改革。 改革有何作用？ 通過改革，完善和發(fā)展了社會主義制度，給我國社會注入了生機和活力，極大的調(diào)動人們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，是社會生產(chǎn)力得到了極大解放，國家經(jīng)濟的到了迅速發(fā)展。增強綜合國力、改善人民生活離不開發(fā)展；鞏固、完善社會主義制度，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展；保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展；提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權(quán)離不開發(fā)展；完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興離不開發(fā)展 我們青少年能為國家的發(fā)展做些什么？ 我們要關(guān)注國家發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，增長才干，準(zhǔn)備將來投身到現(xiàn)代化建設(shè)中去，為國家的發(fā)展貢獻力量 改革開放的時間： 1978 年黨的十一 屆三中全會 我國為什么要進行改革？ 社會主義基本制度具有無比的優(yōu)越性，但我國的社會主義制度還不成熟、不完善，存在著體制上的種種弊端，抑制了勞動者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，是經(jīng)濟組織失去了應(yīng)有的活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心，其它方面的工作都要服從并服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)。 堅持黨的基本路線不動搖，關(guān)鍵是 堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心不動搖 。 黨的基本路線的核心內(nèi)容： 可以概括為“一個中心兩個基本點”。 我國實行民族區(qū)域自治制度的依據(jù)是什么？ 我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，歷史上形成了“大雜居 小聚居”的民族分布特點 怎樣理解民族區(qū)域自治？ 民族區(qū)域自治是我國的一項基本民族政策，也是我國的一項基本政治制度。 考點 33：社會主義新型民族關(guān)系和民族區(qū)域自治制度（九年級 P5861） 我國社會主義新型民族關(guān)系是： 平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系。人大和政府、法院、檢察院分工不同、職責(zé)不同，但他們的根本目 標(biāo)都是代表人民利益、為人民服務(wù) 人民代表與人民的關(guān)系 我國各級人民代表大會的代表都有人民民主選舉產(chǎn)生，他們對人民負責(zé)，依照憲法和法律賦予的各項職權(quán)行使國家權(quán)力討論、決定國家和地方的重大事務(wù)；同時，人民代表又要接受人民的監(jiān)督，人民有權(quán)依法罷免自己不滿意的代表，從而保證了人民代表能夠密切聯(lián)系群眾，充分反映民意，廣泛集中民智，按照人民的意愿辦事 人民代表大會制度的優(yōu)越性 人民代表大會是我國的根本政治制度，實行人民代表大會制度是中國人民當(dāng)家做主的重要途徑和最高實現(xiàn)形式，他有力的保證了人民當(dāng)家作主。但是 13 億人民不可能都直接去管理國家，只能通過民主選舉，選出代表組成國家權(quán)力機關(guān)，代表人民去管理國家事務(wù) 人民代表大會的性質(zhì) 人民代表大會使人民行使國家權(quán)力的機關(guān)，它包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會 人民代表大會與政府、法院、檢察院的關(guān)系 人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力，國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)等都有人民代表大會 中考（初三）復(fù)習(xí)資料 16 產(chǎn)生，并授予他們分別行駛行政權(quán)、審判權(quán)和檢查權(quán)。 法律打擊非法收入 過上富裕的日子是每個人的愿望，但財富的取得要靠自己的勤勞和智慧，要通過合法正當(dāng)?shù)姆绞?。每個人都應(yīng)抓住有利條件，充分施展個人才華，在為國家經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻的同時，走上富裕之路；對于國家我國堅持公有制經(jīng)濟為主體、多種所有制共同發(fā)展，實行按勞分配 為主、多種分配方式并存的分配制度就會在全社會形成“人盡其才、物盡其用、地盡其力”的局面，就能使一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，使一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。 考點 30：現(xiàn)階段我國的分配制度（九年級 P4952） 現(xiàn)階段我國的分配制度 內(nèi)涵：在我國現(xiàn)階段，與社會主義基本經(jīng)濟制度相適應(yīng)，確立勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配原則，實行按勞分配為主、多種分配方式并存的分配制度 現(xiàn)實意義：實行按勞分配為主、多宗分配方式并存的分配制度，改變了以往那種“干與不干一個樣”、“干多干少一個樣”“干好干壞一個樣”的狀況，是那些對社會貢獻較大 的認得到較多的收入報酬；這有利于發(fā)揮收入分配的激勵作用，極大的調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性；還有利于吸收人才、留住人才，充分發(fā)揮人才的作用，促進國家和社會的發(fā)展。我們必須毫不動搖的堅持公有制經(jīng)濟的主體地位；改革開放以來，個體私營等非公有制經(jīng) 濟發(fā)展迅速，顯示出了強勁活力，對促進我國經(jīng)濟快速增長發(fā)揮著愈益明顯的作用。其中，國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的國有成分、集體成分屬于公有制經(jīng)濟；個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟和外資經(jīng)濟屬于非公有制經(jīng)濟 現(xiàn)階段我國基本經(jīng)濟制度 （ 1） 內(nèi)涵：公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展 （ 2） 兩種經(jīng)濟類型的地位和作用： 公有制經(jīng)濟在我國國民經(jīng)濟中居于主體地位，是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，是國家引導(dǎo)、推動經(jīng)濟發(fā)展的基本力量，是實現(xiàn)廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證 非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，是促進我國社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量 堅持基本經(jīng)濟制度不動搖 原因：我國的社會主義性質(zhì)決定了我們必須堅持公有制的主體地位；我國正處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡，決定了我們必須發(fā)揮各種所有制的積極作用，加快發(fā) 中考（初三）復(fù)習(xí)資料 15 展生產(chǎn)力。沒有共產(chǎn)當(dāng)就沒有中國特色社會主義 指引當(dāng)代中國發(fā)展進步的 “旗幟”是什么？ 它是指中國共產(chǎn)黨的先進理論思想：鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。經(jīng)濟實力已躋身世界大國的行列；科技也在世界占有一席之地，并有 11%領(lǐng)域據(jù)國際領(lǐng)先地位 ② 國防和軍隊建設(shè)取得了重大成就 ③ 國家地位日益提高。它包括政治力、經(jīng)濟力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個方面。要擔(dān)負起自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，必須認清自己各個階段、各個方面的責(zé)任，扮演好自己的多種社會角色。 做一個有正義感的人的要求： ① 首先要有強烈的規(guī)則意識 ② 要為人正直 ③ 要堅持正義的標(biāo)準(zhǔn) ④ 不侵犯他人的利益 ⑤ 要鄙視和制止非正義行為 現(xiàn)代人應(yīng)有的品格： 尊重和遵守制度、規(guī)則和程序 有正義感的人的集中表現(xiàn)：按照正義標(biāo)準(zhǔn)對人對事做人做事，違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅決不做 正義的最起碼要求：不