【摘要】——成分殘缺或贅余四川省三臺(tái)縣蘆溪中學(xué)倪斌二、知識(shí)探究例1、對(duì)這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢。例2、由于她這樣好的成績,得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。(“得到”的主語是什么?改為“由于這樣好的成績,她得到了......”)(1)濫用介詞造成主語殘缺
2025-01-14 00:35
【摘要】安陽市二中沈衛(wèi)杰考點(diǎn)研讀壓縮語段題型在歷年的高考中曾多次涉及,是高考的重要題型之一。1.考查形式多樣。2.選材貼近生活。2010年高考的考卷有很多題目都和“低碳生活”“世博會(huì)”相關(guān)。3.考查綜合性強(qiáng)。4.考查重點(diǎn)明確。概括提煉語段信息的能力是本考點(diǎn)的考查核心,記敘性語段側(cè)重
2025-01-12 00:56
【摘要】2022/2/4教學(xué)高三文言文翻譯復(fù)習(xí)要點(diǎn)精譯精講精練2022年12月20日于龍巖三明市教科所蔡亦鋒一、數(shù)據(jù)背后的思考題號(hào)賦分平均分得分率%滿分率%平均分得分率%全省三明231.785959.2154
2025-01-10 22:08
【摘要】第四章正確使用詞語(實(shí)詞、虛詞)第一部分語言文字運(yùn)用欄目導(dǎo)引第一部分語言文字運(yùn)用直擊高考?高屋建瓴知識(shí)盤點(diǎn)?要點(diǎn)歸納考題悟道?細(xì)剖高考優(yōu)化演練?知能闖關(guān)直擊高考?高屋建瓴考綱要求2022山東《考試說明》要求:正確使用詞語(實(shí)詞和虛詞),能力
2025-01-11 14:15
【摘要】高考語文病句修改方法歸類?一.掌握方法?二.總結(jié)規(guī)律?三.加強(qiáng)練習(xí)快速診斷病句十法:中醫(yī)診斷講究“望聞問切”,“望”就是通過觀察病人的苔色、表情等外在情況來診斷。對(duì)病句我們也可以根據(jù)一些外在特征來快速診斷。所謂“外在特征”就是人們運(yùn)用語言容易出錯(cuò)、命題人常常設(shè)題的關(guān)鍵地方。一、“望”見
2025-01-11 14:00
【摘要】辨析并修改病句辨析病句【選擇題選擇題】修改病句修改病句?【【主觀題主觀題】】語序不當(dāng)語序不當(dāng)搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺成分殘缺或贅余或贅余結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂表意不明表意不明不合邏輯不合邏輯[高考經(jīng)典試題分析](語序不當(dāng))1、文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。2、
2025-01-14 00:33
【摘要】2022/2/71█辨析并修改病句█2022/2/72高考考試說明要求:█辨析病句選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯表意不明六大類型█修改病句主觀題(略)2022/2/73高考考試說明要求:█辨析病句
2025-01-14 00:31
【摘要】第五章辨析并修改病句修改病句的方法1.增。對(duì)成分殘缺的病句用增補(bǔ)法,缺什么成分就補(bǔ)什么成分。2.刪。對(duì)成分“贅余”的病句用刪除法刪去多余的,對(duì)自相矛盾的邏輯病句,依據(jù)實(shí)際情況刪除矛盾的一方。3.調(diào)。對(duì)搭配不當(dāng)?shù)牟【洌么朔ㄕ{(diào)換詞語;對(duì)語序不當(dāng)?shù)牟【?,用此法調(diào)換詞語的位置;對(duì)前后失卻照應(yīng)的病句,用此法作調(diào)整,以使前后照應(yīng)。4
2025-01-14 00:40
【摘要】修改病句目錄01修改病句的原則02常見的病句類型03修改病句四法寶修改病句原則:,少改為佳。例:上課的時(shí)候,做小動(dòng)作,被老師批評(píng)。說明關(guān)系圖表
2024-08-26 21:16
【摘要】第一篇:高考語文修改病句教學(xué)案 修改病句教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo):準(zhǔn)確辨析語病及其類型,熟練予以修改。教學(xué)重點(diǎn):修改病句的思路方法步驟。教學(xué)過程: 一、回憶病句的基本類型: 二、修改病句的步驟、原則和...
2024-11-09 12:34
【摘要】病句考查角度題型辨析病句選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)不合邏輯結(jié)構(gòu)混亂表意不明成分殘缺或贅余修改病句主觀題六大類型?一、語序不當(dāng)?常見的情況有:定語順序、狀語順序、詞語的排列順序、多層修飾語語序不當(dāng)、定語狀語錯(cuò)位、關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)
2025-01-11 05:47
【摘要】高三英語總復(fù)習(xí)題型專項(xiàng)系列訓(xùn)練單項(xiàng)填空五注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、連詞的使用及句子的平衡、結(jié)構(gòu)。單項(xiàng)填空題解題指導(dǎo)一、認(rèn)真分析語境,準(zhǔn)確理解和把握信息詞。二、注意英漢表達(dá)習(xí)慣,克服思維定勢(shì)。三、注意分析句子結(jié)構(gòu),避免主觀性和隨意性。四、注意語境中的省略現(xiàn)象,完整理解句義。一、認(rèn)真分析語境,準(zhǔn)確理解和把握信息詞。解題時(shí),首
2024-11-13 03:38
【摘要】辨析并修改病句2022年新課標(biāo)《考試說明》規(guī)定:辨析并修改病句,能力層級(jí)為E級(jí)。這一考點(diǎn)實(shí)際上包含兩個(gè)內(nèi)容:一是辨析病句,二是修改病句。高考命題以辨析病句為主。同時(shí)明確規(guī)定語病的類型有六種:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。2022年病句的考查仍將是熱門考點(diǎn)之一,辨析類題型仍然占主流,2022年有18套試卷涉
【摘要】修改病句復(fù)習(xí)專題:學(xué)習(xí)目標(biāo):判斷病句類型,明確修改病句的原則及方法。在語法或邏輯上有毛病的句子。什么是病句?病句例說一、成分殘缺:例1:通過醫(yī)生的精心治療,使他很快恢復(fù)了健康。例2:全校師生積極開展“獻(xiàn)愛心”。(主語殘缺,刪去“通過
2024-11-23 03:00
【摘要】中考語文專題復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、能準(zhǔn)確判定句子有無語病。2、掌握常見的病句類型。3、能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷?。病句透?、所謂“病句”,顧名思義,就是有病的句子,即是指因?yàn)椴环犀F(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理,修辭不當(dāng)而造成的“不通順的語句”。2、修改病句的原則:一是保留原句基本意
2024-08-15 23:43