【正文】 通過開展這些活動，增強了廣大黨員、青年團員和職工的集體觀念，培養(yǎng)了樂于奉獻和吃苦耐勞精神風貌，提高了廣大黨員干部范文最新推薦 59 職工的綜合素質(zhì)。黨支部對抓緊抓好在職工中進行精神文明評比活動高度重視，大力建設 “ 四有 ” 職工隊伍，年初評出 2020 年度優(yōu)秀個人 18 人，先進個人 35 人。今年配合各時期中心工作共出版板報 12 期，簡報 13 期。通過建立思想政治工作目標管理責任制，組織干部職工開展理論學習，促進了單位思想政治工作的開展，保持了職工隊伍的思想穩(wěn)定。對思想政治工作實行目標管理，制定年度工作計劃，使思想政治工作有組織、有領導、有步驟、有計劃地進行。于年初制定了創(chuàng)建區(qū)級文明單位計劃和成立組織領導機構，為一年來的精神文明建設工作提供組織領導保證。 書森小學 度精神文明建設工作總結(jié) [度精神文明建設工作總結(jié) ] 2020 年度精神文明建設工作總結(jié) 2020 年， XX 黨支部在 XX 局黨委的直接領導下，以鄧小平理論和“ 三個代表 ” 重要思想為指導，學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，認真履行與 XX 局黨委簽訂的思想政治工作目標管理范文最新推薦 57 責任書規(guī)定的職責，緊密結(jié)合實際，立足全局，以發(fā)展為主線，堅持創(chuàng)建區(qū)級文明單位不松懈，全面促進精神文明建設，收到良好的效果，度精神文明建設工作總結(jié)。但與鄉(xiāng)黨委的要求和群眾的期望相比，還存在一定差距和不足：一是由于工作學習矛盾比較突出，造成了集中討論的深度不夠；二是支部開展學習實踐活動的方式還比較單調(diào)，缺乏創(chuàng)造性；三是收集、歸納、提煉經(jīng)驗做法不夠，形成有實踐特色的東西不多。通過學習實踐活動的開展，深入調(diào)查研究，廣泛聽取意見，及時發(fā)現(xiàn)工作中的問題與不足，進一步明晰工作思路，推動了工作，轉(zhuǎn)變了作 風，從而實現(xiàn)了工作學習兩不誤、兩促進。 通過學習動員，激發(fā)了全體黨員參加學習、接受教育的積極性，培養(yǎng)起主動學習的習慣，確保了學習熱情不減、標準不降、勁頭不松。不僅如此，每次集中學習，校領導都以普通黨員身份參加 ，以良好的姿態(tài)接受廣大黨員監(jiān)督，為學習教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用。在學習交流討論會上，人人發(fā)言，個個談體會，切實做到邊學習邊記錄，邊學習邊寫心得，邊學習邊交流，邊學習邊討論。 (二 )領導帶頭，人 人參與。 在按要求完成規(guī)定動作的基礎上，我們創(chuàng)新學習調(diào)研形式，走訪入黨積極分子和中青年骨干教師，召開教師代表座談會，主動與他們溝通，聽取意見和建議，并梳理歸納，以便后階段及時整改。全校所有范文最新推薦 55 黨員，尤其是校行政班子都能嚴格按照要求，系統(tǒng)學習，積極討論，強化觀念，達到了預期效果。支部全體黨員特別是領導干部積極抓機會、搶時間，深入到各教研組、課堂、教師、學生、家長等之中，廣泛開展走訪群眾、調(diào)查研究活動，認真聽取群眾的意見和建議，深入了解群眾的所思所需所盼，查找影響和制約學校科學發(fā)展的突出問題和明顯不足，為師生、家長辦實事、做好事。目前，我校黨員教師人人均有學習筆記。黨支部強化監(jiān)督，嚴格要求，努力做到人員、學時、內(nèi)容、標準四統(tǒng)一 ，確保了集中學習的系統(tǒng)性和實效性。 二是周密計劃安排。在認真學習指定教材《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《第三批深入學習實踐科學范文最新推薦 54 發(fā)展活動簡明讀本》的基礎上，還重點學習了中央和省、市委有關重要會議、文件精神和領導講話，工作總結(jié)《法規(guī)學習工 作總結(jié)》。為有效調(diào)動全體黨員教師的學習積極性和參與自覺性，不斷提高學習質(zhì)量，我校針對學校教育教學這一工作特性，為妥善處理好工學矛盾，既要保證學習效果和學時，又不影響正常教學，切實把學習實踐活動與實際工作結(jié)合起來，我們采取了多種行之有效的學習方法，組織全體黨員以多種形式開展學習實踐活動。按照方案要求，高質(zhì)量完成規(guī)定動作。另外，根據(jù)鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署，我們還及時地把我校的各項活動資料通過網(wǎng)絡上傳到鄉(xiāng)學實辦，與其他單位互動交流。全體黨員統(tǒng)一了思想，進一步提高了對第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動重要性的認識。 (二 )、抓宣傳動員落實?，F(xiàn)將學習調(diào)研階段工作總結(jié)如下： 一、主要工作： (一 )、抓組織機構落實。榮譽使全體黨員精神上受到了莫大的鼓舞，增強了凝聚力和戰(zhàn)斗力。在 *同志和 *同志兩位主任的帶動下，全體黨員干部都舍小家顧大家，任勞任怨，以工作為重，講求工作質(zhì)量，提高工作效率，以高度的責任心做好每一項工作，常常為了準確傳神地表達出工作要求、領導意圖而字斟句酌、絞盡腦汁；常常為了周密搞好會務工作而多方聯(lián)系、竭盡全力。由于工作任務的不確定性和突發(fā)性，加班加點成了家常便飯。我支部所在辦公室工作繁雜而瑣碎，不僅涉及公文處理 、信息資料、宣傳調(diào)研，還有綜合協(xié)調(diào)、參政議政、督查督辦，其中文字工作是基礎。共 2 頁 ,當前第 1 頁 12 三、爭先創(chuàng)優(yōu)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用 榜樣的力量是無窮的。為加強組織建設，我支部建立起了聯(lián)系人制度，既增強支部黨員的聯(lián)系溝通，又對入黨積極分子進行正確范文最新推薦 51 引導，開展談心活動，做到 “ 一幫一，一帶一 ” ，幫助他們擺正思想、站穩(wěn)立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作能力強、有入黨愿望的普通干部密切接觸，關心、了解他們的思想動態(tài)、工作情況、生活狀況，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進步。使大家在思想上，政治上同黨中央保持高度 [] 一致，堅決糾正了無視黨的紀律，有令不行、有禁不止的現(xiàn)象。大家開誠布 公，坦誠相見，充分體現(xiàn)了黨內(nèi)的民主作風。我們認真組織好黨的組織生活并寫好記錄。 二、齊抓共管，積極開展黨建工作 黨建工作是基層黨支部的工作重點和難點，不斷完善黨內(nèi)教育、 管理、監(jiān)督的制度，逐步樹立公仆為民意識，努力爭創(chuàng) “ 六個一流 ” 。二是聯(lián)系實際、推動工作取得新成效。一是思想認識上達到了新高度。十六屆四中全會結(jié)束后，我支部把學習十六屆四中全會精神作為重點來抓，把學習全會通過的《決定》與深入學習 “ 三個代表 ” 重要思想相結(jié)合，與機關作風建設年活動相結(jié)合，與全局組織收入和上線工作相結(jié)合，與本部門的工作相結(jié)合，積極采 取有效措施，搶抓機遇，振奮精神，開拓進取，圓滿完成黨組下達的工作任務，工作總結(jié)《度黨支部工作總結(jié)》。 三是緊跟黨組學習中心組學習的步伐，召開支部 大會傳達會議精神。 二是組織黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子觀看錄像，學習先進榜樣事跡。 一是自學為主，集中學習為輔。 一、重視學習，不斷提高黨員自身政治修養(yǎng) 結(jié)合當前形勢，支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法 紀教育作為占領思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和內(nèi)容，深入開展以全面貫徹“ 三個代表 ” 重要思想，深入進行學習兩個《條例》和十六屆四中全會精神、通過采取集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式，使全體黨員干部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策的實質(zhì)。游客數(shù)是指旅游高峰季節(jié)的日平均數(shù)。 近期建設項目確定的依據(jù) 項目實施規(guī)劃（多個項目應分別說明） 實施地點的選擇 項目功能定位 項目的結(jié)構與組織 項目建設的控制要求 項目的經(jīng)濟技術指標與投資估算 項目資金來源 43 附表 1 地質(zhì)遺跡類型劃分表 大類 類 亞 類 一、地質(zhì)（體、層）剖面大類 （ 1）全球界線層型剖面（金釘子） （ 2）全國性標準剖面 （ 3）區(qū)域性標準剖面 （ 4）地方性標準剖面 （體）剖面 （ 5）典型基、超基性巖體（剖面） （ 6）典型中性巖體（剖面） （ 7）典型酸性巖體（剖面） （ 8）典型堿性巖體（剖面） （ 9）典型接觸變質(zhì)帶剖面 （ 10）典型熱動力變質(zhì)帶剖面 （ 11）典型混合巖化變質(zhì)帶剖面 （ 12）典型高、超高壓變質(zhì)帶剖面 （ 13）典型沉積巖相剖面 二、地質(zhì)構造大類 （ 14）全球（巨型）構造 （ 15）區(qū)域（大型）構造 （ 16）中小型構造 三、古生物大類 （ 17）古人類化石 （ 18）古人類活動遺跡 44 （ 19）古無脊椎動物 （ 20）古脊椎動物 （ 21）古植物 （ 22）古生物活動遺跡 四、礦物與礦床大類 （ 23）典型礦物產(chǎn)地 （ 24）典型金屬礦床 （ 25）典型非金屬礦床 （ 26）典型能源礦床 五、地貌景觀大類 （ 27）花崗巖地貌景觀 （ 28）碎屑巖地貌景觀 （ 29）可溶巖地貌（喀斯特地貌） 景觀 （ 30）黃土地貌 景觀 （ 31）砂積地貌 景觀 （ 32）火山機構地貌 景觀 （ 33）火山熔巖地貌 景觀 （ 34）火山碎屑堆積地貌 景觀 （ 35）冰川刨蝕地貌 景觀 （ 36）冰川堆積地貌 景觀 （ 37）冰緣地貌 景觀 （ 38）流水侵蝕地貌 景觀 （ 39）流水堆積地貌 景觀 45 （ 40）海蝕地貌景觀 （ 41）海積地貌景觀 （ 42）構造地貌 景觀 六、水體景觀大類 （ 43）溫（熱）泉景觀 （ 44）冷泉景觀 （ 45）湖泊景觀 （ 46）沼澤濕地景觀 （ 47）風景河段 （ 48）瀑布景觀 七、環(huán)境地質(zhì)遺跡景觀大類 （ 49）古地震遺跡景觀 （ 50）近代地震遺跡景觀 景觀 （ 51）隕石沖擊遺跡景觀 景觀 （ 52）山體崩塌遺跡景觀 （ 53）滑坡遺跡景觀 （ 54）泥石流遺跡景觀 （ 55）地裂與地面沉降遺跡景觀 （ 56）采礦遺跡景觀 46 附表 2 地質(zhì)公園用地平衡表 序 號 用地代號 用 地 名 稱 面積 （ km2） 占總面積的比例 （ %） 人均面積 （ m2/人） 現(xiàn)狀 規(guī)劃 現(xiàn)狀 規(guī)劃 現(xiàn)狀 規(guī)劃 00 合計 地質(zhì)公園規(guī)劃用地 — — 01 甲 地質(zhì)遺跡景觀用地 — — 02 乙 公園設施用地 03 丙 居民社會用地 04 丁 交通與工程用地 05 戊 林 地 — — 06 已 園 地 — — 07 庚 耕 地 — — 08 辛 草 地 — — 09 壬 水 域 — — 10 癸 滯留用地 — — 備 注 年現(xiàn)狀總?cè)丝? 萬人，其中游客 人，職工 人，居民 人 年規(guī)劃總?cè)丝? 萬人，其中游客 人，職工 人，居民 人 注 1： 其中“ — ”表示不適用。 導游 導游人才現(xiàn)狀，對導游技能、能力、資質(zhì)、地質(zhì)專業(yè)知識需求的分析，導游培訓條件、途徑的說明。 15 社區(qū)行動計劃 社區(qū)調(diào)整 包括居民點調(diào)整與遷移，人口與勞動力轉(zhuǎn)移到為地質(zhì)公園服務的相關行業(yè)中等。 服務設施 餐飲服務設施的規(guī)劃原則， 選址、規(guī)模、布局的依據(jù)，建設控制要求 住宿設施的規(guī)劃原則，選址、規(guī)模、等級、布局的依據(jù)，建設控制要求 安全、防護設施的規(guī)劃原則，功能、布局的依據(jù)，建設控制要求 醫(yī)療服務點的規(guī)劃原則、功能，選址、規(guī)模、布局的 依據(jù)，建設控制要求 41 14 土地利用 土地利用規(guī)劃 包括土地利用現(xiàn)狀，土地利用調(diào)整方案及規(guī)劃協(xié)調(diào)。 污水、垃圾排放處理的現(xiàn)狀