作業(yè)人員安全管理ppt課件(參考版)
2025-01-12 20:03本頁面
【正文】 。也可推行現(xiàn)代的安全文化建設(shè)手段：如安全賀年（個人）活動； “ 十個一 工程 ” 。 2）推行現(xiàn)代化的安全文化建設(shè)手段 如 “ 三群（群策、群力、群管） ” 對策；班組建家； “ 綠色崗位 ” 建設(shè)；事故判定技術(shù)；危險預(yù)知活動；安全風(fēng)險抵押制；家屬安全教育；“ 仿真 ” （應(yīng)急）演習(xí)；三防管理（塵、毒、煙）；四查工程（崗位、班組、車間、廠區(qū)）；三點控制（事故多發(fā)點、危險點、危害點）等。 ? 廣義安全文化是指在人類生存、繁衍和發(fā)展的過程中，在人類生產(chǎn)、生活及生存實踐的一切領(lǐng)域內(nèi)，為保障人類的身心安全（含健康）并使其能舒適、高效的從事活動，避免和消除傷亡事故和毒害病痛建立起安全可靠的人 —— 機(jī) —— 環(huán)境和諧配套的運轉(zhuǎn)體系，使人類更健康、長壽，使世界太平久安而創(chuàng)造的特殊物質(zhì)文化和精神文化。 ?用人單位應(yīng)當(dāng)對未成年工定期進(jìn)行健康檢查 。 ?不得安排女職工在哺乳未滿一周歲的嬰兒期間從事國家規(guī)定的第三級體力勞動強(qiáng)度的勞動和哺乳期禁忌從事的其他勞動 ， 不得安排其延長工作時間和夜班勞動 。 對懷孕七個月以上的女職工 ， 不得安排其延長工作時間和夜班勞動 。 ?不得安排女職工在經(jīng)期從事高處 、 低溫 、冷水作業(yè)和國家規(guī)定的第三級體力勞動強(qiáng)度的勞動 。對不安全苗頭防微杜漸，細(xì)化安全措施，實實在在地把標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)落實到每個人頭。 ? 三、實行安全互保制、聯(lián)防制，做到嚴(yán)、細(xì)、實。 ? 二、是建立領(lǐng)導(dǎo)蹲班和機(jī)關(guān)科室包班制。這就要一抓班組基礎(chǔ)工作，建立健全各種規(guī)章制度和各類標(biāo)準(zhǔn)，使每個人做到工作有秩序、動作有標(biāo)準(zhǔn)、行為有規(guī)范、安全有提高、效果有考核，實現(xiàn)人、機(jī)、物、環(huán)境的有機(jī)結(jié)合。 ? 加強(qiáng)安全標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)，是推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一個重要基礎(chǔ)。 (4)有關(guān)部門將定期對已取得上崗操作的特種作業(yè)人員進(jìn)行復(fù)審 。 (2)培訓(xùn)內(nèi)容主要包括本工種的專業(yè)知識 、安全教育和安全操作技能訓(xùn)練三個部分 。 1） 講授法 2） 談話法 3） 讀書指導(dǎo)法 4） 訪問法 5） 練習(xí)與復(fù)習(xí)法 6） 研討法 7） 宣傳娛樂法 1） 安全政策法規(guī)教育 2） 安全知識教育 3） 安全技能教育 4） 安全意識教育 1) 三級教育 (1)入廠教育 (2)車間教育 (3)班組教育 2) 特殊工種安全教育 各行各業(yè)特種作業(yè)大致包括 : 爆破作業(yè) 、 電工作業(yè) 、 鍋爐司機(jī) 、 壓力容器操作 、 起重機(jī)械作業(yè) 、 金屬焊接 （ 氣割 ） 作業(yè) 、機(jī)動車輛駕駛 、 機(jī)動船舶駕駛 、 輪機(jī)操作 、 建筑登高架設(shè)作業(yè)等 。由此看來，安全教育是人類生存活動中的基
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