【摘要】共4頁(yè)第1頁(yè)七年級(jí)《中國(guó)歷史》(下)復(fù)習(xí)提綱第1課繁盛一時(shí)的隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通及作用目的:為加強(qiáng)南北交通,鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,時(shí)間:605年隋煬帝下令開(kāi)通概況:大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭,全長(zhǎng)兩千多公里。這是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。作用:大大促進(jìn)了我國(guó)南北的經(jīng)濟(jì)交流。
2025-01-12 16:14
【摘要】中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.了解隋朝的建立和統(tǒng)一,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮,大運(yùn)河的開(kāi)通及其作用等基本史實(shí)。?2.了解隋朝開(kāi)創(chuàng)科舉取士制度的偉大創(chuàng)舉,?3.了解隋末暴政和隋朝的滅亡,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家的統(tǒng)一和安定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件和重要保障。?本課的重點(diǎn):大運(yùn)河的開(kāi)通及其作用;
2024-10-21 20:39
【摘要】七年級(jí)歷史下復(fù)習(xí)提綱第1課隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河1、581年,楊堅(jiān)(隋文帝)奪取北周政權(quán),建立隋朝,定都長(zhǎng)安。589年,隋朝滅掉陳朝統(tǒng)一南北,結(jié)束了自東漢以來(lái)近400年的分裂割據(jù)局面,成為繼秦漢之后的又一次大一統(tǒng)。2、隋煬帝從605年起,開(kāi)通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭全長(zhǎng)兩千多公里,是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。隋朝大運(yùn)河分為四段:永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江
2025-06-12 21:33
【摘要】1課繁盛一時(shí)的隋朝一、南北重歸統(tǒng)一1、隋朝的建立:時(shí)間:581年建立者:楊堅(jiān)(即隋文帝)都城:長(zhǎng)安2、隋朝統(tǒng)一全國(guó):589年隋滅掉南朝最后一個(gè)朝代陳,統(tǒng)一全國(guó)?!锼宄瘜?shí)現(xiàn)統(tǒng)一全國(guó)的原因:①經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的分裂和戰(zhàn)亂,人民渴望統(tǒng)一。②北方經(jīng)過(guò)南北朝的民族大融合,民族界限縮小,為南北統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。南方江南經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,南北人民要求結(jié)束
2025-01-14 03:33
【摘要】全科網(wǎng)全科網(wǎng)1(下)復(fù)習(xí)提綱第一課:繁盛一時(shí)的隋朝一、隋朝的統(tǒng)一1、581年,楊堅(jiān)建立隋朝,定都長(zhǎng)安和洛陽(yáng)。楊堅(jiān)就是隋文帝。2、589年,隋朝滅陳朝,南北重歸統(tǒng)一。
2025-01-11 20:48
【摘要】第一篇:七年級(jí)上冊(cè)中國(guó)歷史之最 七年級(jí)上冊(cè)中國(guó)歷史之最 我國(guó)境內(nèi)目前發(fā)現(xiàn)的最早的遠(yuǎn)古人類是元謀人(距今約170萬(wàn)年)我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國(guó)家 北京人遺址是世界上出土古人類遺骨和遺跡...
2024-11-18 22:28
【摘要】中國(guó)歷史七年級(jí)下第一單元復(fù)習(xí)主題復(fù)習(xí)第一單元1、繁榮一時(shí)的隋朝2、“貞觀之治”3、“開(kāi)元盛世”4、科舉制的創(chuàng)立5、“和同為一家”6、對(duì)外外友好交往8、輝煌的隋唐文化(二)7、輝煌的隋唐文化(一)繁榮與開(kāi)放的社會(huì)主題內(nèi)涵解析:1)隋唐時(shí)期與中國(guó)古代其他歷史時(shí)
2024-10-16 13:16
【摘要】川教版七年級(jí)《中國(guó)歷史》第四學(xué)習(xí)主題政權(quán)分立與民族融合第14課三國(guó)鼎立局面的形成說(shuō)課新都四中彭玲玲一、教學(xué)資源1、教材資源:《三國(guó)鼎立局面的形成》選自川教版七年級(jí)上冊(cè)第四學(xué)習(xí)主題——《政權(quán)分立與民族融合》中的第14課。第四學(xué)習(xí)主題講述東漢末年至南北朝的歷史,其主要特征是政治上大分裂
2024-09-05 11:15
【摘要】華東版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)第三單元第8課秦的統(tǒng)一說(shuō)課四環(huán)節(jié)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思教材分析一、課標(biāo)及教材分析1、新課標(biāo)解讀了解秦兼并六國(guó)和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的史實(shí)。探討統(tǒng)一國(guó)家建立的意義。初步
2024-10-03 21:21
【摘要】第一課大家之“家”我愛(ài)我“家”1、?歸屬感的含義及表現(xiàn)含義:人都希望歸屬于某個(gè)團(tuán)體,成為其中的一員,并得到團(tuán)體的重視、尊重、關(guān)心和照顧。這種對(duì)團(tuán)體的依賴和需求的感覺(jué)就叫歸屬感。表現(xiàn):對(duì)校園生活的期盼,對(duì)老師、同學(xué)的想念,就是我們對(duì)班級(jí)和學(xué)校集體的歸屬感。2、“家”的感覺(jué)(校園生活給我們的感受)(為什么我們熱愛(ài)我們的家——學(xué)校)?答:在這里①有家的感覺(jué)②是對(duì)
2025-06-12 21:30
【摘要】初一歷史復(fù)習(xí)提綱第一課祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民文化代表距今時(shí)間體質(zhì)形態(tài)工具制造火的使用觀念社會(huì)組織生產(chǎn)活動(dòng)元謀人約170萬(wàn)年打制石器會(huì)使用火采集、狩獵北京人約70-20萬(wàn)年保留猿特征打制石器會(huì)使用火保存火原始群居采集、狩獵山頂洞人一萬(wàn)八千年和現(xiàn)代人基本一樣打制石器磨光、鉆孔人工取火審美氏族采集、狩獵、捕魚(yú)1、我國(guó)境
2025-05-14 22:31
【摘要】 七年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱第一單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)第1課繁盛一時(shí)的隋朝一、南北重歸統(tǒng)一1、隋朝的建立時(shí)間:581年建立者:隋文帝楊堅(jiān)都城:長(zhǎng)安2、隋朝的統(tǒng)一時(shí)間:589年標(biāo)志是滅陳。思考:聯(lián)系南北朝歷史的特點(diǎn),想想為什么在經(jīng)歷了魏晉南北朝的大分裂后,隋朝能實(shí)現(xiàn)重新統(tǒng)一?①長(zhǎng)期的分裂和戰(zhàn)亂,人民渴望統(tǒng)一②北方:經(jīng)過(guò)南北朝的民
【摘要】七年級(jí)歷史期中復(fù)習(xí)提綱知識(shí)點(diǎn)一:遠(yuǎn)古人類古人類時(shí)間工具制造生產(chǎn)生活社會(huì)組織火的使用地點(diǎn)備注元謀人距今約170萬(wàn)年打制石器采集、狩獵群居天然火云南元謀最早北京人距今70~
【摘要】1課160。繁盛一時(shí)的隋朝一、隋朝的建立、統(tǒng)一和滅亡(繁盛一時(shí),二世而亡)1、隋朝的建立:581年,楊堅(jiān)(隋文帝)奪取北周政權(quán),建立隋朝,定都長(zhǎng)安。2、隋朝的統(tǒng)一:589年,隋朝滅陳,統(tǒng)一南北。3、隋朝的滅亡:618年,隋煬帝被部將在揚(yáng)州殺死。二、隋朝經(jīng)濟(jì)的繁榮──隋文帝在位時(shí)期,歷史稱為“開(kāi)皇之治”1、國(guó)家統(tǒng)一、安定,人民負(fù)擔(dān)較輕。2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展,人口大幅增
2025-04-17 02:03
【摘要】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)綱要1七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)綱要姓名:《從百草園到三味書(shū)屋》1、生字:菜畦qí皂莢jiá班蝥máo系jì一條長(zhǎng)繩拗ǎo過(guò)去臃腫yōngzhǒng攢cuán成秕bǐ谷盔甲kuī錫箔b?桑葚shan
2024-11-06 13:11