【摘要】第28講世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化世界貿(mào)易組織和中國(guó)的加入世界經(jīng)濟(jì)全球化近幾年廣東高考?xì)v史高考命題主要集中于區(qū)域集團(tuán)化的表現(xiàn)、多極化趨勢(shì)下的世界發(fā)展與存在的問(wèn)題等方面;高考命題的高頻區(qū)域是歐盟的世界影響、全球化對(duì)美國(guó)地位的沖擊等。2022年復(fù)習(xí)備考時(shí)要把握世界經(jīng)濟(jì)演變的歷史階段特征,這
2025-01-12 13:28
【摘要】高考總復(fù)習(xí)·歷史第26講世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢(shì)[考綱]。的加入。[課標(biāo)]、北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)合組織為例,認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展趨勢(shì)。易組織(WTO)的由來(lái)和發(fā)展,認(rèn)識(shí)它在世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的作用。了解中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的史實(shí),認(rèn)識(shí)其影響和作用。,探討經(jīng)
2025-05-17 03:23
【摘要】新課程改革高考?xì)v史總復(fù)習(xí)教師版世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)之世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢(shì)一、選擇題1.(2019·福建南平期末)1940年,英國(guó)內(nèi)閣建議法國(guó)政府:“在國(guó)防、對(duì)外政策、財(cái)政和經(jīng)濟(jì)方面建立共同的機(jī)構(gòu)”。1944年7月,法國(guó)抵抗運(yùn)動(dòng)組織發(fā)表《歐洲抵抗運(yùn)動(dòng)聲明》,主張建立一個(gè)凌駕于各國(guó)政府之上的歐洲政府、軍隊(duì)和法庭。這說(shuō)明戰(zhàn)后歐洲聯(lián)合得益于( D )A.法國(guó)和聯(lián)邦德
2025-05-05 23:17
【摘要】單元總結(jié)知識(shí)定位知識(shí)結(jié)構(gòu)時(shí)空定位宏觀綜合各階段的特征第一個(gè)階段,從第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后初期到20世紀(jì)60年代末,主要是美國(guó)建立了以它為首的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系。資本主義和社會(huì)主義兩大經(jīng)濟(jì)體系由于意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)第二個(gè)階段,從20世紀(jì)70年代開(kāi)始到20世紀(jì)80年代
2025-01-12 13:27
【摘要】第八單元第24課世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)家住市區(qū)的蔡女士早晨起床后先用潘婷(美國(guó)保潔公司品牌)洗發(fā)水洗頭后,然后用佳潔士(美國(guó))牙膏刷牙,洗臉時(shí)用了歐萊雅(法國(guó))洗面奶,穿上阿迪達(dá)斯(德國(guó))外套和耐克(美國(guó))運(yùn)動(dòng)鞋,吃了昨晚買的肯德基(美國(guó))漢堡,喝了杯雀巢(瑞士)咖啡,帶上索尼
2024-08-12 16:42
【摘要】專題八當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)三經(jīng)濟(jì)全球化的世界全球化是什么經(jīng)濟(jì)全球化:經(jīng)濟(jì)全球化是指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)的流動(dòng)和配置,使各國(guó)經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢(shì)。專題八當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)三經(jīng)濟(jì)全球化的世界一、經(jīng)濟(jì)向全球化發(fā)展⒈進(jìn)程經(jīng)濟(jì)全球化
2025-05-05 05:58
【摘要】第23課世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化(說(shuō)出三大區(qū)域集團(tuán)名稱)經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)指在一定區(qū)域范圍內(nèi),地理位置鄰近若干國(guó)家,通過(guò)一系列協(xié)議和條約建立的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織。材料1“總有一天,到那時(shí),……所有的歐洲國(guó)家,無(wú)須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性,都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里;到那時(shí),你們將構(gòu)筑歐洲的友愛(ài)關(guān)系……”
2025-05-03 12:14
【摘要】一、什么是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)?形成的原因和條件?有哪些具體表現(xiàn)?二、跨國(guó)公司在這過(guò)程中的作用?三、對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō),有哪些利和弊?四、“海爾”公司發(fā)展的典型材料說(shuō)明了中國(guó)企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)?:v這就是指隨著世界性經(jīng)濟(jì)交往的日益增多,特別是第二次世界大戰(zhàn)后,在高
2025-01-24 14:06
【摘要】家住市區(qū)的蔡女士早晨起床后先用潘婷(美國(guó)保潔公司品牌)洗發(fā)水洗頭后,然后用佳潔士(美國(guó))牙膏刷牙,洗臉時(shí)用了歐萊雅(法國(guó))洗面奶,穿上阿迪達(dá)斯(德國(guó))外套和耐克(美國(guó))運(yùn)動(dòng)鞋,吃了昨晚買的肯德基(美國(guó))漢堡,喝了杯雀巢(瑞士)咖啡,帶上索尼(日本)mp3和諾基亞(芬蘭)手機(jī),剛出家門遇見(jiàn)
2025-05-17 13:29
【摘要】2021/6/1412021/6/142說(shuō)課目錄一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法和學(xué)法四、教學(xué)設(shè)計(jì)五、教學(xué)反思2021/6/143(一)教材的地位和作用本課內(nèi)容具有對(duì)整個(gè)單元的總結(jié)性作用,反映了經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程的趨勢(shì)——走向全球化。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),可以使學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)全球化的本質(zhì),認(rèn)
2025-05-19 01:04
【摘要】1第16課《世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”》教學(xué)設(shè)計(jì)吉林大學(xué)附屬中學(xué)徐子峰一、教材分析本節(jié)課是人民教育出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)的第16課,本課包含兩個(gè)子目,即“經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)”和“經(jīng)濟(jì)全球化的影響”。第一目“經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)”闡述了二戰(zhàn)以后,特別是冷戰(zhàn)
2025-07-15 15:28
【摘要】課標(biāo)要求:了解全球化的發(fā)展趨勢(shì),探討經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的問(wèn)題。了解世界貿(mào)易組織(WTO)的由來(lái)和發(fā)展,認(rèn)識(shí)它在世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的作用。了解中國(guó)參加世界貿(mào)易組織(WTO)的史實(shí),認(rèn)識(shí)其影響和作用。一、經(jīng)濟(jì)向全球化發(fā)展1、進(jìn)程:(1)新航路開(kāi)辟,世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益增多;(啟動(dòng))(2)工業(yè)革命后,資本主義世界市
2025-05-15 06:22
【摘要】第23課世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化課標(biāo)要求:以歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟(jì)合作組織為例,認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展趨勢(shì)。重點(diǎn):經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展過(guò)程。難點(diǎn):經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化與經(jīng)濟(jì)全球化的關(guān)系。你認(rèn)識(shí)這三幅圖片嗎?歐洲聯(lián)盟北美自由貿(mào)易區(qū)亞太經(jīng)濟(jì)合作組織概念闡釋經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)指的是什么?經(jīng)濟(jì)區(qū)
2025-05-06 08:52
【摘要】第二課世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化一、從“歐共體”到歐洲聯(lián)盟1、歐洲一體化出現(xiàn)的原因(1)受蘇聯(lián)威脅,所以要聯(lián)合御強(qiáng);(2)受美國(guó)控制,想要聯(lián)合自強(qiáng);(3)戰(zhàn)后西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系日益緊密,所以要聯(lián)合起來(lái),重振雄風(fēng);推進(jìn)新課(4)有著共同的文化遺產(chǎn)和心理認(rèn)同感.2、歐共體的建立(1
【摘要】第16課世界經(jīng)濟(jì)全球化一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)預(yù)習(xí)和學(xué)生反復(fù)誦讀,務(wù)必掌握經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)間,背景,原因,表現(xiàn)。,總結(jié)一下經(jīng)濟(jì)全球化的積極影響及消極影響,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)全面正確分析歷史問(wèn)題的能力。3、通過(guò)學(xué)生總結(jié)中國(guó)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的出現(xiàn)是當(dāng)代生產(chǎn)力發(fā)展的